5．文段中作者從（數(shù)量多）和（種類多）兩方面寫出了元宵節(jié)燈多。

　　6．文中畫線的句子是（排比句）句，請，你也用這樣的句式寫一句話。

　　7．寫出下列詞語的近義詞。

　　高潮--（極限）     淘氣--（頑皮）     美好--（美滿）

　　8．作者說"這的確是美好快樂的日子"，從文中哪里可以看出？用"  "畫出來。

　　9．"元宵上市，春節(jié)的又一個高潮到了"中的"又"字用的很好，它有什么作用？包含著什么意思？

　　使文章結構嚴謹，意味著之前已經有了一個高潮了。

　　七、閱讀《為人民服務》第三自然段，完成練習：

　　因為我們是為人民服務的，所以，我們如果有缺點，就不怕別人批評指出。不管是什么人，誰向我們指出都行。只要你說得對，我們就改正。你說的辦法對人民有好處，我們就照你的辦。"精兵簡政"這一條意見，就是黨外人士李鼎銘⑶先生提出來的；他提得好，對人民有好處，我們就采用了。只要我們?yōu)槿嗣竦睦�益堅持好的，為人民的利益改正錯的，我們這個隊伍就一定會興旺起來。

　　1 ．"精兵簡政"的意思是（ 縮小機構，精簡人員   ）。

　　2 ．.從這段話可以看出，衡量批評正確與否的標準只有一個，就是是否符合（人民利益）。接受任何人的只要是正確的批評的目的只有一個，就是（為人民服務）。

　　3．為什么要采用"精兵簡政"這一條意見？用文中原句回答。

　　他提得好，對人民有好處。

　　4．文段中用了(          舉例子             )的說明方法。

　　5．這一段話中的前四句話有四層意思，分別是( ①我們歡迎批評②歡迎任何人批評③④接受任何人批評 )。

　　八、閱讀《十六年前的回憶》第七自然段，完成練習：

　　局勢越來越嚴重，父親的工作也越來越緊張。他的朋友勸他離開北京，母親也幾次勸他。父親堅決地對母親說∶"不是常對你說嗎？我是不能輕易離開北京的。你要知道現(xiàn)在是什么時候，這里的工作多么重要。我哪能離開呢？"母親只好不再說什么了。

　　1．用"越……越……，越……越……"寫句子。

　　天上的雨越下越大，街上的行人越來越少。

　　2．聯(lián)系課文，想一想從哪些地方看出局勢越來越嚴重，李大釗同志的工作越來越緊張？

　　①每天早出晚歸②燒掉書籍和文件③工友閻振三被捕④母親和朋友勸父親離開北京。

　　3．用橫線畫出文中的反問句，并改為陳述句。

　　我常對你說，我是不能輕易離開北京的。

　　4．這一自然段主要抓住李大釗的（語言）描寫，從中體會到（對革命高度負責，把生死置之度外的偉大精神）。

　　九、閱讀《十六年前的回憶》22自然段，完成練習：

　　父親瞅了瞅我們，沒對我們說一句話。他臉上的表情非常安定，非常沉著。他的心被一種偉大的力量占據著。這個力量就是他平日對我們講的-他對于革命事業(yè)的信心。

　　1．寫出下列詞語的近義詞。

　　安定（平靜）   信心（ 自信 ）  沉著（ 鎮(zhèn)靜 ）

　　2．請你寫出5個表示看的詞語：（俯視 ）（仰望  ）（鳥瞰 ）（瞥一眼）（ 遠眺）。

　　3．為什么父親臉上的表情是"非常安定，非常沉著"的？

　　因為父親對革命事業(yè)充滿信心

　　4．"父親"指（李大釗），"偉大的力量"指（對于革命事業(yè)的信心 ）

　　十、閱讀《賣火柴的小女孩》最后兩個自然段，完成練習：

　　她趕緊擦著了一大把火柴，要把奶奶留住。一大把火柴發(fā)出強烈的光，照得跟白天一樣明亮。奶奶從來沒有像現(xiàn)在這樣高大，這樣美麗。奶奶把小女孩抱起來，摟在懷里。她們倆在光明和快樂中飛走了，越飛越高，飛到那沒有寒冷，沒有饑餓，也沒有痛苦的地方去了。

　　1 ．小女孩死的時候為什么嘴上帶著微笑？

　　2 ．兩個"曾經"指的是（火柴擦然中產生的 幻象。）。

　　3 ．第一個"幸福"的意思是（小女孩臨死前是在美好的幻象中度過的，是幸福的），第二個"幸福"的意思是（小女孩死了就沒有寒冷、饑餓和痛苦，就徹底幸福了。）；通過這兩個"幸福"，我們可以感受到：

　　作者對窮苦人民寄予的深切同情和對貧富懸殊社會現(xiàn)實的強烈不滿。

　　十一、閱讀《凡卡》最后兩個自然段，完成練習：

　　1．"希望"是指心里想得到的。這個"希望"真是甜蜜的嗎？不是。根據你的理解應該是破滅的希望。