10、九龍壁

　　聞名全國的藝術珍品九龍壁，是一座用琉璃瓦砌成的影壁。今天我游覽了北海公園，親眼見到了它。它那精美的造型使我贊嘆不已。

　　九龍壁，高五米，長二十七米，厚一點二米。在影壁的正反兩面，用七色的琉璃磚分別鑲嵌成九條巨龍。它們色澤鮮艷，形態逼真，像是在騰云駕霧似的，要沖出影壁，飛向天空。你看，一條黃龍和一條紫龍正在爭奪一個火球。它們瞪圓了雙眼，怒目相視。黃龍叉開四爪，伸出了銳利的尖鉤；那條紫龍也不示弱，傲慢地擺動著尾巴，輕蔑地照著對方，仿佛說（ ）（ ）你有什么了不起（ ）敢和我較量嗎（ ）（ ）

　　這對巨龍正在挑戰，那對巨龍已經開仗了。只見藍、白兩條龍，翻滾在洶涌澎湃的碧濤之上，穿梭于險峻的山峰之間。這一場惡斗，真是驚心動魄啊！

　　再看其他幾條龍，也各有特色。有的氣勢洶洶，殺氣騰騰；有的耀武揚威，得意洋洋；有的回首遙望，呼喚同伴……它們形態各異，真是妙不可言，美不勝收。

　　面對這刻畫精致的九龍壁，我不禁感慨萬分。我們的祖先，真是心

　　靈手巧，多么聰明呀！九龍壁是我國勞動人民智慧的結晶！

　　1．給第二自然段括號里填上標點。

　　2．聯系上下文理解下列詞語。

　　贊嘆不已

　　妙不可言

　　3．用"有的??有的??有的??"說一句話。

　　4．用"‖"給短文分成三段，并歸納段意。

　　第一段：

　　第二段：

　　第三段：

　　5．概括本文中心思想：

　　閱讀答案

　　1、種辣椒

　　1．知識來源于實踐，而實踐又必須付出辛勤的勞動，這難道不是真理嗎？

　　2．分段：

　　第一段：（1）    寫我決心種點植物觀察它的生長過程。

　　第二段：（2－4） 寫我種植辣椒的過程。

　　第三段：（5）    寫我懂得了知識來源于實踐，而實踐又必須付出。

　　辛勤的勞動。

　　3．①擬人     ②比喻

　　2、蒙蒙的小雨

　　1．，" " 。，，。"，？"。

　　2．顯示、賣弄。形容急促短時間就趕來了。

　　3．心想：這些人真是，干嘛要東躲西藏的！

　　4．溫柔如絲的春雨淅淅瀝瀝地落著。把溫柔如絲比喻春雨。

　　5．第二自然段：寫陳紅被汽車撞傷后，一位小伙子主動要求送她去醫院治療。

　　第三自然段：當陳紅得知送自己去醫院的小伙子也曾被汽車軋斷了腿的事后便陷入了沉思。