四、按課文內(nèi)容填空。

　　1、與"非洲真是一個色彩斑斕的世界�。�"相呼應(yīng)的句子是________________________________這句話直接抒發(fā)了作者_(dá)__________________________________之情。

　　2、金燦燦的陽光，映照得天空格外的藍(lán)，好似透明的__________。

　　3、充沛的陽光和雨水，使得除了沙漠之外的非洲大地，_____________，_____________，滿眼是_________，處處是_________。

　　4、芒果樹開的是星星點點的________，仙人樹開的是金燦燦的________，玉蘭樹高擎著白色或_____________的玉杯，火炬樹綻放的花朵比綠葉還要多，一棵似一團______，一排似一片______。

　　5、到了開花季節(jié)，一條條街道，都成了________的長河。人在街上走，就像置身于________深處。

　　6、還有一種叫做花樹的樹，更是妙不可言。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，樹上像是開滿了______________的花，非常壯觀。走近一看，卻是滿樹的彩葉，________、________、________、________，好似含情脈脈的少女，向人們頻頻________。

　　7、其顏色不僅有赤橙黃綠青藍(lán)紫，而且在不斷地________著，________著，________著，_______著，令你______________，________地發(fā)出贊嘆。

　　8、非洲的________、___________、________、________等藝術(shù)都是彩色的美。

　　答案：三1、啊，非洲，好一個多姿多彩的世界！  對非洲獨特風(fēng)情文化的贊美

　　回顧·拓展八

　　一、連一連

　　悠       尬           松       熱           按       醉           熟視       陷陣

　　尷       閑           紳       透           氣       藍(lán)           彬彬       眼福

　　感       斕           笨       獷           陶       摩           沖鋒       無睹

　　斑       染           熾       弛           湛       氛           翩翩       似錦

　　充       悍           碩       重           火       聽           搖頭       起舞

　　巨       沛           滲       士           聆       火           繁花       晃腦

　　強       蟒           粗       大           篝       炬           含情       暇接

　　大飽       有禮

　　目不       脈脈

　　二、寫作方法

　　1、這篇單元的課文把人的活動同________、________結(jié)合起來進(jìn)行描寫。如《威尼斯的小艇》，無論________還是________，人們的生活都與________息息相關(guān)。這樣，景、物和人相互聯(lián)系，使文章充滿了________。

　　三、日積月累

　　1、你若要喜愛你自己的價值，你就得_______________________。--（德國）________

　　2、讓_________________奏鳴!哦，西風(fēng)啊，如果冬天來了，______________________？--（英國）________

　　3、果實的事業(yè)是________的，花的事業(yè)是________的，但還是讓我在默默獻(xiàn)身的陰影里做_____的事業(yè)吧。--（印度）___________

　　4、假如生活欺騙了你，不要________，也不要________，陰郁的日子里要_____________，相信吧，那快樂的日子_______________。--（俄國）___________