四、照樣子寫詞語。

　　例：平平安安（AABB式）

　　________________、________________、_______________、________________

　　慢吞吞（ABB式）

　　________________、________________、________________、________________

　　五、先組詞，再填在句子的括號里。

　　醒：（            ）、（           ）、（            ）、（             ）

　　1、媽媽不斷地（               ）我要認(rèn)真對待考試。

　　2、兒童團(tuán)在墻上刷下（                ）的大字：打倒日本帝國主義！

　　3、昏迷了兩天的小青漸漸（               ）過來，一家人十分歡喜。

　　六、從下面選擇與"死"近義的詞語：（       ）　　A投身；  B殉職； C獻(xiàn)身； D犧牲； E逝世

　　七、判斷下列句子哪些是反問句。

　　1、他為什么要躲躲藏藏呢？  （        ）　　2、岸英難道真的不在了？   （      ）

　　3、戰(zhàn)爭究竟什么時候才會結(jié)束？（                      ）

　　4、朝鮮戰(zhàn)場上我們有多少優(yōu)秀兒女獻(xiàn)出了生命，他們的父母難道就不悲痛嗎？  （       ）

　　八、修改病句。

　　1、彭總司令堅持真理、實事求是的品質(zhì)。

　　2、《爬山虎的腳》的作者是葉圣陶爺爺寫的。

　　3、老師和中隊長一起為大家制訂了期末復(fù)習(xí)迎考的決心和計劃。

　　九、按要求改寫句子。

　　1、那一次次的分離，岸英不都是平平安安回到自己的身邊來了嗎？（改為陳述句）

　　________________________________________________________________

　　2、朝鮮戰(zhàn)場上我們有多少優(yōu)秀的兒女獻(xiàn)出了生命，他們的父母難道就不悲痛嗎？（改為陳述句）______________________________________________________

　　3、在朝鮮戰(zhàn)場上，有不少志愿軍戰(zhàn)士獻(xiàn)出了寶貴的生命。（改為反問句

　　_____________________________________________________________________

　　【拓展運(yùn)用】

　　我喜歡的詞語有：　　_____________________________________________________

　　28．《毛主席在花山》

　　【預(yù)習(xí)提示】

　　閱讀課文，填空：

　　1、1948年的___________________________，毛主席轉(zhuǎn)移到了花山村。

　　2、毛主席推碾子還挺在行，___________推，___________用笤帚往碾盤里掃碾出來的玉米碎粒。　　【基礎(chǔ)達(dá)標(biāo)】

　　一、讀拼音寫詞語。

　　qī                 shí               mào            tiáo

　　（        ）茶     臨（        ）    禮（        ）    （        ）帚

　　bò  ji         dān   wù         duān   xiánɡ         jū   shù

　　（          ）  （           ）  （               ）  （             ）

　　二、查字典填空。

　　查加點的字　　    字形結(jié)構(gòu)　　    部首　　    再查幾畫　　    再組兩個詞

　　碾米

　　干擾

　　沏茶

　　三、組詞。

　　繼（          ）  拔（          ）  懇（           ）  傍（          ）

　　斷（          ）  撥（          ）  墾（           ）  榜（          ）

　　鏡（          ）  展（          ）  晾（           ）  瓦（          ）

　　境（          ）  碾（          ）  掠（           ）  瓷（          ）

　　四、在括號里填上恰當(dāng)?shù)脑~語。

　　完成（        ）  拿起（         ）  回到（         ）  轉(zhuǎn)到（        ）

　　看著（        ）  接過（         ）  端著（         ）  拎著（        ）

　　五、給加點字選擇正確的解釋。

　　詳：A詳細(xì)；B說明；C（事情）清楚

　　1、大娘仔細(xì)地端詳著主席，說："我好像在哪見過你？" （              ）

　　2、信封上只有一個"內(nèi)詳"，沒有地址。              （             ）

　　3、墓碑上寫著犧牲的戰(zhàn)士名字：伊志，但生卒年月不詳。（             ）

　　新鮮：A（剛生產(chǎn)……）沒有變質(zhì)，也沒有經(jīng)過腌制、干制等；

　　B（花朵）沒有枯萎；C（空氣）經(jīng)常流通，不含雜類氣體；D（事物）出現(xiàn)不久，還不普遍。

　　4、新鮮的水果令人垂涎欲滴。 （      ）5、在太空中吃喝拉撒，這真是一件新鮮事。（     ）

　　6、新鮮的玫瑰還沾著露水。  （        ）

　　六、先組詞，再選擇合適的填在括號里。

　　嚴(yán)：（        ） （         ）  （         ） （         ） （         ）

　　1、毛主席（               ）地說："我們不應(yīng)該影響群眾的生活。"

　　2、看到兒子居然把同學(xué)的文具偷回家，媽媽（                ）地斥責(zé)他。

　　3、新來的數(shù)學(xué)老師對大家的要求十分（                ）。

　　七、選擇恰當(dāng)?shù)年P(guān)聯(lián)詞語填空。

　　如果……就……       因為……所以……        不但……而且……

　　1、（           ）有全國的老百姓的支持，（         ）我們的勝利就有保證。

　　2、毛主席（    ）為解放全中國的事業(yè)操勞著，（     ）惦記著普通群眾的日常生活瑣事。

　　3、你（     ）能夠刻苦用功，成績（         ）會很快提高。

　　八、把下列句子改成陳述句。

　　1、我們?nèi)绻麤]有老百姓的支持，能有今天這個局面嗎？______________________________

　　2、我們吃的穿的，哪一樣能離開群眾的支持？　　_________________________________________

　　3、岸英真的不在了？　　________________________________________________