（三）詞序顛倒；

　　1、他是誠實的一個學生。

　　2、班長小麗是我十分好的朋友。

　　3、 自然科學對我很感興趣。

　　4、這是一本我的很有趣味的書。

　　5、他把小女孩一口氣背到了醫院。

　　（四）成分殘缺；

　　1、言行不一是一種極壞的。

　　2、看了這部電視劇，留下了深刻的印象。

　　3、讀了《我的戰友邱少云》這篇課文，禁不住流下了眼淚。

　　4、老師和我去醫院看望。

　　5、為了班集體，做了很多好事。

　　（五）搭配不當（包括關聯詞）

　　1、盡管天氣不好，我們總是按時到校。

　　2、小明不但認真學習，而且成績很好。

　　3、小明因為刻苦學習，就成績優良。

　　5、他終于明確了學習的態度，端正了學習的目的。