小學(xué)生寓言故事及意義《囫圇吞棗》
來(lái)源:網(wǎng)絡(luò)資源 文章作者:奧數(shù)網(wǎng)整理 2018-02-16 11:25:09
囫圇吞棗
有幾個(gè)人閑來(lái)無(wú)事,在一起聊天。一個(gè)年紀(jì)大的人對(duì)周?chē)鷰讉(gè)人說(shuō):"吃梨對(duì)人的牙齒有好處,不過(guò),吃多了的話是會(huì)傷脾的。吃棗呢,正好與吃梨相反,吃棗可以健脾,但吃多了卻對(duì)牙齒有害。"
人群中一個(gè)呆頭呆腦的青年人覺(jué)得有些疑惑不解,他想了想說(shuō):"我有一個(gè)好主意,可以吃梨有利牙齒又不傷脾,吃棗健脾又不至于傷牙齒。"
那位年紀(jì)大的人連忙問(wèn)他說(shuō):"你有什么好主意,說(shuō)給我們大家聽(tīng)聽(tīng)!"
那傻乎乎的青年人說(shuō):"吃梨的時(shí)候,我只是用牙去嚼,卻不咽下去,它就傷不著脾了;吃棗的時(shí)候,我就不嚼,一口吞下去,這樣不就不會(huì)傷著牙齒了嗎?"
一個(gè)人聽(tīng)了青年說(shuō)的話,跟他開(kāi)玩笑說(shuō):"你這不是將棗囫圇著吞下去了嗎?"
在場(chǎng)的人都哈哈大笑起來(lái),笑得那個(gè)青年人抓耳撓腮,更是傻乎乎的了。
這個(gè)年輕人自作聰明,如果按他說(shuō)的辦法囫圇吞棗的話,那棗子整個(gè)地連核也吞下去了,難以消化,哪還談得上什么健脾呢?我們學(xué)習(xí)知識(shí)也是這樣,如果對(duì)所接受的知識(shí)不加以分析、消化、理解,只是一味生吞活剝,那是得不到什么收益的。
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