"兒子，你決定了嗎?是用磚頭，還是用刀呀?"

　　"但是，爸爸，你搬那么多衣服被子干嗎?"兒困惑。

　　"兒子，是這樣的：如果你用磚頭砸他，那么警察就會把我們帶走，在監獄里大概只要住一個月，我們就帶些短衣薄被就可以;如果你用刀子捅他，那么我們在監獄里至少3年回不來，我們可要多帶些衣服被子，四季都要帶齊?"

　　"所以，兒子你決定了嗎?爸爸愿意支持你!"

　　"要這樣的?"兒驚愕。

　　"是這樣的，法律是這樣規定的!"我趁機普法。

　　"爸爸，那我們就不干了吧?!"

　　"兒子，你不是很憤怒嗎?"

　　"嗨嗨，爸爸，我已經不憤怒了，其實我也有錯。"兒臉紅。

　　"好，爸爸支持你!"

　　自此，兒學會了選擇和代價。

　　06

　　兒9歲，四年級，數學不及格，悶悶不樂。

　　"怎么了?考試不及格，還給我們臉色。"

　　"因為數學老師很討厭，她的課不愛聽。"理直氣壯。

　　"哦，怎么個討厭法?"我很感興趣。

　　"??，??"兒說了很多，"總之她也不喜歡我。"

　　“哦，別人喜歡你，你就喜歡她;別人不喜歡你，你就討厭她。這說明你是個主動的人還是被動的人?”

　　“是個被動的人!"兒子回答。

　　“是強者，還是弱者?是大人，還是小人?”繼續問。

　　“是弱者，是小人!”兒怯怯。

　　"那你要做大人，還是小人?"

　　"做大人!爸爸，我知道了：無論老師喜不喜歡我，我都可以去喜歡她，尊敬她，主動影響她，做一個強者。”

　　翌日，開心上學，數學從此優秀。并知道了何為大人，何為小人。