小學(xué)六年級(jí)語(yǔ)文閱讀練習(xí)題：錢(qián)被刮跑以后

　　1月20日，長(zhǎng)春的北風(fēng)刮得很猛。我騎著自行車(chē)，只顧低著頭，往前緊蹬。臨近和平大路口，把一個(gè)邊走邊低頭數(shù)錢(qián)的農(nóng)民老大爺撞了個(gè)趔趄，他手中的一把人民幣"嘩啦"一聲掉在地上。我慌忙跳下車(chē)，想趕緊把錢(qián)給老人拾起來(lái)，可是已經(jīng)來(lái)不及了，散落在地上的錢(qián)已被"呼呼"的北風(fēng)刮了起來(lái)，紛紛向四處飛揚(yáng)。正在這時(shí)，只見(jiàn)過(guò)往的行人都不約而同地向錢(qián)飄走的方向跑去，有的還喊著："錢(qián)跑了，快搶啊！"霎時(shí)間整個(gè)路口喧騰起來(lái)。

　　這突如其來(lái)的情況，使老人大為吃驚，隨后便焦急地拍著大腿說(shuō)："風(fēng)刮人又搶?zhuān)�這可怎么得了，錢(qián)要沒(méi)了。"我本想安慰老人幾句，可說(shuō)什么好呢？

　　沒(méi)過(guò)多久，風(fēng)似乎小了，"搶錢(qián)"的人們從四面八方陸續(xù)朝老人走來(lái)，把"搶"來(lái)的錢(qián)都一一交到他手里，老人喜出望外，不停地向眾人點(diǎn)著頭。

　　人們聚集在老人的周?chē)�，一再關(guān)切地要老人把錢(qián)數(shù)數(shù)。看得出老人有點(diǎn)情面難卻，用微顫的雙手?jǐn)?shù)了起來(lái)，旁邊還有人幫著數(shù)。數(shù)完，老人略微遲疑了一下，接著又?jǐn)?shù)了一遍，還是26張。老人抬起頭用疑問(wèn)的目光瞅著四周的人們，并自言自語(yǔ)地說(shuō) 不對(duì) 老人的話(huà)還沒(méi)說(shuō)完 一個(gè)戴紅領(lǐng)巾的小學(xué)生搶著喊開(kāi)了 誰(shuí)還沒(méi)把錢(qián)送來(lái) 老人忙接著說(shuō)："不是少了，是多了。""怎么會(huì)多呢？是您記錯(cuò)了吧？"有人詫異地問(wèn)。老人肯定地說(shuō)："沒(méi)錯(cuò)，我在家數(shù)得清清楚楚，明明是25張，都是五元一張的。"人們不解地對(duì)視著。那個(gè)小學(xué)生又喊開(kāi)了："誰(shuí)又多送了？"話(huà)音剛落，只見(jiàn)一個(gè)中年婦女不好意思地說(shuō)："是我的，我拿著一張五元錢(qián)準(zhǔn)備到商店買(mǎi)東西，剛才光顧幫老大爺'搶錢(qián)'了，竟忘了自己手里還拿著錢(qián)，一起都交給了這位老大爺。"說(shuō)完，人群里爆發(fā)出一陣爽朗的笑聲。

　　我沉重的心情一下子變得輕松了。

　　⒈給下列加點(diǎn)的字選擇正確的讀音。（1分）

　　趔趄（lié liè） 散落 (sǎn sàn) 微顫 (chàn zhàn)

　　⒉給文中沒(méi)有標(biāo)點(diǎn)的地方加上標(biāo)點(diǎn)。（2分）

　　⒊聯(lián)系上下文，解釋下列詞語(yǔ)。（4分）

　　⑴突如其來(lái)：

　　⑵喜出望外：

　　⑶不約而同：

　　⑷自言自語(yǔ)：

　　⒋文中"搶錢(qián)"二字為什么要加上引號(hào)？（2分）

　　⒌文章最后一句為什么說(shuō)"我沉重的心情一下子變得輕松了"？（2分）

　　⒍文章是按 順序?qū)懙摹＃?分）給前四個(gè)自然段各加一個(gè)小標(biāo)題。（2分）

　　① ② ③ ④

　　⒎讀了這篇短文后，你受到了什么啟示？（2）

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