部編版一年級語文上冊《語文園地二》教案設計

　　教學目標

　　1.通過趣味游戲等形式復習23個聲母。(重點)

　　2.讀音節，區分形近、音近的聲母；讀音節，學習認識事物，鞏固拼讀方法。(重點)

　　3.結合實際生活認識生字，激發識字興趣。(難點)

　　4.能正確、流利地朗讀兒歌，繼續培養學生的閱讀興趣。

　　課前準備

　　1.聲母卡片；實物圖片及相應的音節卡片。(教師)

　　2.制作相關的多媒體課件。(教師)

　　3.若干小棒、短線繩。(學生)

　　課時安排

　　2課時。

　　教學過程

　　第一課時

　　一、識字加油站

　　1.教師導言：同學們，誰知道今天是星期幾？

　　2.多媒體課件出示班級課程表。仔細觀察課程表，引導學生說說今天有什么課？

　　3.小組內說一說其他幾天有什么課，如果遇到大家都不認識的字可以向老師請教。

　　4.教師出示生字卡片：wén  shù xué  yīn yuè

　　文　 數  學 　音　樂

　　(1)自己練習拼讀。

　　(2)指學生領讀。

　　(3)開火車讀。

　　設計意圖：創設與生活緊密相連的情境，容易吸引孩子的注意，激發兒童識字的濃厚興趣，從興趣入手，激發學生的求知欲。