奧數(shù)網(wǎng)整理了關(guān)于小學(xué)語(yǔ)文課文《打電話(huà)》的閱讀題及答案，希望對(duì)小學(xué)語(yǔ)文課文學(xué)習(xí)有所幫助，僅供參考。

　　打電話(huà)

　　愛(ài)亞

　　第二節(jié)課下課了，許多人都搶著到學(xué)校門(mén)口唯一的公用電話(huà)前排隊(duì)，打電話(huà)回家請(qǐng)媽媽送忘記帶的簿本、忘記帶的毛筆、忘記帶的牛奶錢(qián)

　　一年級(jí)的教室就在電話(huà)旁，小小個(gè)子的一年級(jí)新生黃子云常望著打電話(huà)的隊(duì)伍發(fā)呆，他多么羨慕別人打電話(huà)，可是他卻從來(lái)沒(méi)有能夠踏上那只矮木箱，那只學(xué)校置放的、方便低年級(jí)學(xué)生打電話(huà)的矮木箱

　　這天，黃子云下定決心，他要打電話(huà)給媽媽?zhuān)�他興奮地?cái)D在隊(duì)伍里。隊(duì)伍長(zhǎng)長(zhǎng)，后面的人焦急地捏著銅板，焦急地盯著打電話(huà)人的唇，生怕上課鐘會(huì)早早地響。然而，上課鐘終于響起。前邊的人放棄了打電話(huà)，黃子云便一步搶先，踏上木箱，左顧右盼發(fā)現(xiàn)沒(méi)人注意他，于是抖顫著手，撥了電話(huà)。

　　媽媽?zhuān)�是我，我是云�?br />
　　徘徊等待的隊(duì)伍幾乎完全散去，黃子云面帶笑容，甜甜的面對(duì)著紅色的電話(huà)方箱。

　　媽媽?zhuān)�我上一�?jié)課數(shù)學(xué)又考了100分，老師送我一顆星，全班只有4個(gè)人考100呢

　　上課了，趕快回教室！一個(gè)高年級(jí)的學(xué)生從他身旁走過(guò)，大聲催促著他。

　　黃子云對(duì)高年級(jí)學(xué)生笑了笑，繼續(xù)對(duì)著話(huà)筒：

　　媽媽?zhuān)∥乙�去上課了，媽媽?zhuān)≡缟衔液芄裕�我每天自己穿制服，自己沖牛奶，自己烤面包，還幫爸爸忙，中午我去樓下張伯伯的小吃店吃米粉湯，還切油豆腐，有的時(shí)候買(mǎi)一粒肉粽

　　不知怎么的，黃子云清了下鼻子，再說(shuō)話(huà)時(shí)聲嗓變了腔：

　　媽媽?zhuān)∥遥�我想你，好想好想你，我不要上學(xué)，我要跟你一起，媽媽?zhuān)∧銥槭裁催�不回家？你為什么還不回家？你在哪里？媽媽

　　黃子云伸手拭淚，掛了電話(huà)，話(huà)筒掛上的一剎那，有女子的語(yǔ)音自話(huà)筒中傳來(lái)：

　　下面音響10點(diǎn)32分10秒

　　黃子云離開(kāi)電話(huà)，讓清清的鼻涕水凝在小小的手背上。

　　11．請(qǐng)簡(jiǎn)要分析這篇小說(shuō)的主人公形象。（5分）

　　12．小說(shuō)第二段說(shuō)可是他卻從來(lái)沒(méi)有能夠踏上那只矮木箱，結(jié)合全文，說(shuō)說(shuō)這句話(huà)有什么作用。（6分）

　　13．請(qǐng)賞析第三段畫(huà)線的句子。（6分）

　　14．本文作者善于設(shè)置懸念，讀者直到最后才明白黃子云并不是給真實(shí)的媽媽打電話(huà)。有人認(rèn)為，黃子云的媽媽已經(jīng)不在人世了；有人認(rèn)為，黃子云的媽媽改嫁了；有人認(rèn)為，黃子云的媽媽去在很遠(yuǎn)的地方打工了請(qǐng)結(jié)合全文，就這一問(wèn)題試作探究，談?wù)勛约旱目捶ā＃?分）

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