奧數(shù)網(wǎng)整理了關(guān)于小學語文課文《好漢查理》的教案，希望對小學語文課文學習有所幫助，僅供參考。

　　教學目標

　　1.有感情地朗讀課文。

　　2.讀懂課文內(nèi)容，懂得朋友之間的理解和尊重也是愛的表現(xiàn)。

　　3.培養(yǎng)獨立閱讀能力。

　　教學重點

　　讀懂課文內(nèi)容，體會人物的思想感情。

　　教學難點

　　理解查理發(fā)生變化的原因。

　　課時安排

　　1課時

　　教學過程

　　一、談話激趣，讀題生疑

　　1.課前播放《好漢歌》。

　　師：同學們，剛才我們聽了一首《好漢歌》，在你心目中，你認為怎樣的人才能稱得上好漢呢？

　　學生根據(jù)自己的理解發(fā)表意見：如行俠仗義、濟助危難等。

　　2.師板書課題，學生齊讀。

　　師：讀了這個題目，你想知道些什么呢？

　　學生提出問題。

　　【說明】創(chuàng)設(shè)情境，從生活入手，調(diào)動學生的情緒，為學習課文進行情感鋪墊。讀題生疑，引導學生面對題目揣摩思考，說出自己的疑問，為學生走進文本搭建一個平臺。

　　二、初讀課文，感知大意

　　1.播放媒體資源中的范讀動畫，激發(fā)朗讀的興趣。

　　2.師：請大家自己讀一讀課文，注意讀準確、讀流利。

　　學生用自己喜歡的方式自由朗讀課文，師巡視指導。