★科學(xué)家們（繼、斷）續(xù)尋找。不久，他們又在那里發(fā)現(xiàn)了大量的動(dòng)植物化石。這說明，兩億年前南極（州、洲）并不在今天的位置上，也不是現(xiàn)在冰封雪蓋的樣子，而是一個(gè)適合生物生存的環(huán)境。

　　1、填出括號(hào)里不恰當(dāng)?shù)淖帧?br />
　　    

　　2、解釋下列詞語。

　　冰封雪蓋：    

　　3、用“不是……而是……”寫一句話。

　　    

　　4、魏格納的重大發(fā)現(xiàn)靠的是什么？

　　    

　　★回國后，李四光就開始對(duì)中國的冰川進(jìn)行考察研究，足跡遍（piàn biàn）布大江南北、黃河上下。1921年在太行山東麓、山西大同盆地發(fā)現(xiàn)了第四紀(jì)冰川遺跡，后來又發(fā)現(xiàn)多處（chǔ chù）冰川遺跡。這些科學(xué)發(fā)現(xiàn)，推翻了某（mǒu mǔ）些外國學(xué)者的錯(cuò)誤斷言，為中國第四紀(jì)冰川研究奠定了基礎(chǔ)。

　　1、給帶點(diǎn)的字選擇恰當(dāng)?shù)淖x音。

　　    

　　2、李四光取得這些成果靠的是（    ）

　　A.從小就善于發(fā)現(xiàn)問題，勇于探索。

　　B.勤于思考、善于動(dòng)腦、執(zhí)著求索。

　　C.關(guān)注身邊普通事物。

　　3、從李四光這個(gè)研究成果中你體會(huì)到了什么？

　　    

　　★銷煙民夫先把池子灌上水，然后把一袋袋海鹽倒入池內(nèi)，又把每包煙土切成四半，扔進(jìn)水里，等煙土泡透后，再把一擔(dān)擔(dān)生石灰倒進(jìn)池子里。不一會(huì)兒，池子像開了鍋似的，黑色的鴉片在池子里翻來滾去，一團(tuán)團(tuán)白色煙霧從池子里往上蒸騰，彌漫了整個(gè)虎門灘。圍觀的群眾歡呼雀躍。

　　1、這段話中工人們銷毀鴉片的經(jīng)過是（    ）、（    ）、（    ）、（    ）。

　　2、這段話中表示先后順序的詞語是（    ）、（    ）、（    ）、（    ）。

　　3、請(qǐng)仿照這段第一句話的寫法，寫一段表示動(dòng)作的話。

　　    

　　4、老百姓看到鴉片被銷毀了，歡呼雀躍。你知道這是為什么嗎？

　　    

　　★戰(zhàn)士們從屋里沖了出來。隨著啪的一聲槍響，鬼子官被擊中了。他身子一拱，滾到了嘎子腳下。嘎子連忙抓起身邊的一把掃帚，使出渾身力氣朝鬼子官身上拍去，可是不頂用。鬼子官已經(jīng)把手搶掏出來了。嘎子一急 撲上去，用身子使勁壓住了他的胳膊，又狠狠咬住他的手腕，把手槍奪了下來。鬼子官一翻身把嘎子踹開，想去奪槍。區(qū)隊(duì)長一甩手，又補(bǔ)了他一槍。鬼子官腿一蹬，不動(dòng)了。

　　隨著一片沖殺聲，反攻開始了。戰(zhàn)士們從屋里涌出，沖（chòng chōng）向了大街。鬼子們紛紛四下逃散，有的被擊倒（dǎo dào）了，有的舉手投降（xiáng jiàng）……

　　嘎子緊緊地跟在部隊(duì)后頭，不時(shí)回轉(zhuǎn)（zhuàn zhuǎn）身來，得意地比試著他剛從鬼子身上奪來的新槍，東瞄兩下，西瞄兩下，嘴里發(fā)出叭叭的聲音。他的臉上，洋溢著一種無比興（xìng xīng）奮的神情。

　　1、為帶點(diǎn)的字選擇正確的讀音并填在下面。

　　    

　　2、找出描寫嘎子奪槍時(shí)動(dòng)作的詞語寫下來。

　　    

　　3、這段話主要寫什么？

　　    

　　4、從這段話中可以看出嘎子是一個(gè)什么樣的人？

　　    

　　5、我想對(duì)嘎子說：“（    ）。“

　　★這時(shí)候 我才恍然大悟 約翰家不是沒有錢他的父母也不是不愛他 而是為了從小培養(yǎng)他的生活能力 因?yàn)檫@樣更利于他的成長

　　1、給語段加上標(biāo)點(diǎn)符號(hào)。

　　    

　　2、“不是……也不是……而是……”造句。