一、積累展示。

　　1.看拼音，寫詞語。

　　mó gu

　　ān mǎ

　　lèi gǔ

　　ào mì

　　kè zhōu qiú jiàn

　　hú jiǎ hǔ wēi

　　yán ěr dào líng

　　zì xiānɡ máo dùn

　　2.照樣子，寫詞語。

　　生產(chǎn)——產(chǎn)生

　　（　 　　）——（　 　　）

　　（　 　　）——（　 　　）

　　葫蘆——葫蘆島

　　（　　 　）——（　 　　）

　　（　 　　）——（　 　　）

　　3.判斷下列句子所運(yùn)用的修辭手法，寫在后面的括號里。

　　（1）小妹妹像一只快樂的百靈鳥在歌唱。 （　　　）

　　（2）太陽公公露出了笑臉。（　　　）

　　（3）這樣的老師我們怎么能不喜歡呢？ （　　　）

　　（4）它張開了血盆大口向小兔子猛撲過去。 （　　　）

　　二、開心閱讀。

　　（一）課內(nèi)閱讀。

　　有趣的十二

　　數(shù)字十二不簡單，奇聞趣事一大串。時針一圈十二點(diǎn)，十二個月是一年。一打商品十二件，十二生肖鼠為先。人體胸椎十二塊，等對肋骨緊相連。學(xué)習(xí)總覺新知少，探索奧秘靠鉆研。

　　1.寫出十二屬相的名字。

　　2.“肋”偏旁是（　　），表示_________,

　　這樣的字還有________、________、________、________等。

　　（二）課外閱讀。

　　北宋時候，有一個著名的畫家，名叫文同，他是當(dāng)時畫竹子的高手。

　　文同為了畫好竹子，不管是春夏秋冬，也不管是刮風(fēng)下雨，或是天晴天陰，他都不斷地在竹林子里鉆來鉆去。三伏天氣，日頭像一團(tuán)火，烤得地面發(fā)燙。可是文同照樣跑到竹林里對著太陽的那一面，站在烤人的陽光底下，全神貫注地觀察竹子的變化。他一會兒用手指頭量一量竹子的節(jié)有多長，一會兒又記一記竹葉子有多密。汗水從他的臉上流下來，可是他連用手抹也不抹一下。

　　有一回，突然刮起了一陣狂風(fēng)。接著，電閃雷鳴，眼看著暴雨就要來臨。人們都紛紛往家跑。可坐在家里的文同卻急急忙忙抓過一頂草帽，往頭上一扣，直往山上的竹林子里奔去。他剛走出大門，就下起了大雨。

　　文同一心要看風(fēng)雨當(dāng)中的竹子，哪里還顧得上雨急路滑！他撩起袍襟，爬上山坡，奔向竹林。他氣喘吁吁地跑進(jìn)竹林，沒顧上抹一下臉上的雨水，就兩眼一眨不眨地觀察起竹子來。只見竹子在風(fēng)雨的吹打下，彎腰點(diǎn)頭，搖來晃去。文同細(xì)心地把竹子受風(fēng)雨吹打的姿態(tài)記在心頭。

　　由于文同長年累月地對竹子進(jìn)行細(xì)微的觀察和研究，竹子在春夏秋冬四季的形狀有什么變化；在陰晴雨雪天，竹子的顏色、姿勢又有什么兩樣；在強(qiáng)烈的陽光照耀下和在明凈的月光映照下，竹子有什么不同……他都知道得一清二楚。所以畫起竹子來，根本用不著畫草圖。

　　有個名叫晁補(bǔ)之的人，稱贊文同說：“文同畫竹，早已胸有成竹了。”

　　1.給短文加個題目，寫在文前的橫線上，一定要是成語喲！

　　2.根據(jù)意思從短文中找出相應(yīng)的詞語。

　　（1）全副精力高度集中。（________________）

　　（2）形容呼吸急促，大口喘氣。也形容因運(yùn)動或體力勞動等，導(dǎo)致身體出了許多汗。通常指人勞累到極點(diǎn)時的狀態(tài)。（________________）

　　（3）十分清楚、明白。（________________）

　　3.讀了短文，你得到什么啟示？

　　_____________________________________

　　三、雛鷹展翅。

　　我們的漢字真是非常奇妙，但是稍不注意就會產(chǎn)生歧義，造成很可怕的后果。你在日常生活中遇到過這樣的事情嗎？請把你親身遇到的或者是知道的事情寫一寫，和大家一起交流一下吧。

　　_____________________________________

　　_____________________________________

　　_____________________________________