第一部分：基礎知識積累和運用（27分）

　　一、讀拼音寫字、詞。（3分）

　　{

　　wěi

　　枯（ ）

　　{

　　jīng yíng

　　（      ）

　　{

　　fěi

　　（ ）翠

　　{

　　xìu

　　生（ ）

　　{

　　xián

　　頭（ ）

　　二、給帶點字選擇正確讀音用“√”表示。（2分）

　　1.奔（bēn bèn）騰的江水直奔（bēn bèn）大海。

　　2.武松大喝（hē hè）一聲：“快拿酒來，我要喝（hē hè）十二碗。”

　　三、下列各組成語中，沒有錯別字的一組是（ ）。（3分）

　　A.聞所未聞 恍然大悟 目瞪口呆 司空見慣 水落石出

　　B.觸類旁通 留戀往返 見微知著 張冠李戴 可見一斑

　　C.天涯海角 紛至沓來 滔滔不絕 懸崖絕璧 津津樂道

　　D.精益求精 革故鼎新 飽經(jīng)風霜 神彩奕奕 同心協(xié)力

　　四、根據(jù)意思寫含有“手”的成語。（2分）

　　形容極為興奮：____________________

　　形容情誼深如兄弟：_______________

　　形容醫(yī)術高明：____________________

　　形容十分喜愛： ___________________

　　五、判斷下列說法是否正確，正確的在（ ）中打“√”，錯的打“×”。（2分）

　　1.“為是其智弗若與？”中“為”的意思是“因為”。（ ）

　　2.信封的左上方寫寄信人所在地的郵政編碼。（ ）

　　六、讀句子，體會其中包含的情感，選擇合適的詞語寫在括號里。（3分）

　　傷感 　　恐懼 　　欣喜

　　1.我何曾留著像游絲樣的痕跡呢？（ ）

　　2.外面?zhèn)鱽硪魂嚦林氐钠ば�聲，我的心劇烈地跳動起來。�?）

　　3.它真的有極美麗的顏色，在幽暗的破木棚里發(fā)出略帶藍色的熒光。（ ）

　　七、請將左右兩邊相對應的內容用線段連接起來，并完成填空。（2+4分）

　　玉顆珊瑚下月輪 　　觀千劍而后識器

　　種樹者必培其根　　 總把新桃換舊符

　　操千曲而后曉聲　　 殿前拾得露華新

　　千門萬戶曈曈日 　　種德者必養(yǎng)其心

　　1.明代著名的政治家詩人于謙在《石灰吟》中表現(xiàn)自己高尚的情操詩句是_________。

　　2.老師常用“________”等名言來教育我們要珍惜時間，勤奮讀書。

　　八、口語交際。（3分）

　　最近，學校要組織開展“關于學業(yè)負擔與壓力”的辯論會。正方辯題是：學業(yè)負擔與壓力有利于小學生學習：反方辯題是：學業(yè)負擔與壓力不利于小學生學習。

　　你選擇________方辯題，請陳述你的理由說服對方________。

　　九、語文實踐。（1+2分）

　　小學六年學習中，語文老師帶領我們開展了若干次語文活動，請寫出你印象最深的一次活動名稱，并用簡潔的一句話概括開展這次活動的目的。

　　活動名稱： ________；活動目的： __________。

　　第二部分：閱讀積累和運用（30分）

　　一、 閱讀《草蟲的村落》選段，回答下面的問題。（10分）

　　它們的村子散布在森林邊緣的小丘上。這里，很多黑甲蟲村民，熙熙攘攘地往來。那只英勇的黑甲蟲，走進了村子。我看見在許多同類蟲子中間，一只嬌小的蟲子從洞里跑出來迎接遠歸者。它們意味深長地對視良久，然后一齊歡躍地走回洞穴里去。

　　我看得出草蟲的村落里哪是街道，哪是小巷。大街小巷里，花色斑斕的小圓蟲，披著俏麗的彩衣。在這些粗壯的黑甲蟲中間，它們好像南國的少女，逗得多少蟲子駐足癡望。蜥蜴面前圍攏了一群黑甲蟲，對這龐然大物投以好奇的目光。它們友好地交流著，好像攀談得很投機似的。看啊！蜥蜴好像忘記了旅途的勞倦，它背著幾個小黑甲蟲，到處參觀遠房親戚的住宅。

　　我的目光為一群音樂演奏者所吸引，它們有十幾個吧，散聚在兩棵大樹下面——這是兩簇野灌叢，紫紅的小果實，已經(jīng)讓陽光烘烤得熟透了。甲蟲音樂家們全神貫注地振著翅膀，優(yōu)美的音韻，像靈泉一般流了出來。此時，我覺得它們的音樂優(yōu)于人間的一切音樂，這是只