教學(xué)目標(biāo)：

　　1.探索并掌握整百、整十?dāng)?shù)的加減的口算方法，并能正確計(jì)算。

　　2.結(jié)合具體情境，發(fā)展提出問(wèn)題和解決問(wèn)題的意識(shí)和能力，體會(huì)到數(shù)學(xué)與生活的密切聯(lián)系，培養(yǎng)估算能力。

　　教學(xué)目標(biāo)：

　　培養(yǎng)學(xué)生認(rèn)真學(xué)習(xí)、積極思考的良好習(xí)慣，使他們體驗(yàn)成功的喜悅。

　　教學(xué)重點(diǎn)：

　　整百、整十?dāng)?shù)的加減的口算方法。

　　教學(xué)難點(diǎn)：

　　嘗試用不同的方法解決問(wèn)題。

　　教學(xué)準(zhǔn)備：

　　投影、課件

　　教學(xué)過(guò)程：

　　課前三分鐘

　　20+15 13+70 24-6 12+20 45-9 32-8 15+15 25+5 28-7 42+6 30+70 36+9 56-8 21+30 27+9 24-4

　　一、創(chuàng)設(shè)情境，激發(fā)興趣

　　淘氣搬新家了，請(qǐng)同學(xué)們一起去買(mǎi)家用電器，（出示課題，播放課件）

　　二、自主探究，交流算法

　　1.看一看：商場(chǎng)里有哪些家用電器呢？（課件出示4種電器）

　　2.猜一猜：要想買(mǎi)電器，先要知道他們的——價(jià)格，根據(jù)老師的提示，猜一猜。

　　彩電——8張100元人民幣；

　　冰箱——千位是1，百位是2，十位、個(gè)位是0；

　　洗衣機(jī)——整百數(shù)，比彩電要低一些；

　　電風(fēng)扇——幾百幾十的數(shù)，比200少一些。

　　3.提問(wèn)：看著這些家用電器，你能提出什么數(shù)學(xué)問(wèn)題？

　　指名提問(wèn)，老師板書(shū)

　　（1）1臺(tái)洗衣機(jī)和1臺(tái)電視共花多少錢(qián)？

　�。�2）1臺(tái)洗衣機(jī)比1臺(tái)電視便宜多少錢(qián)？

　　（3）1臺(tái)冰箱比1臺(tái)電視貴多少錢(qián)？

　　你聽(tīng)得最認(rèn)真，淘氣一定喜歡和你做朋友。你的問(wèn)題不錯(cuò)，聲音也非常好聽(tīng)。你能像這樣提問(wèn)題嗎？可以嗎？

　　4.探索方法：讓我們一起來(lái)解決一個(gè)問(wèn)題：1臺(tái)洗衣機(jī)和1臺(tái)電視共花多少錢(qián)？

　　（1）怎樣列式呢？指名回答。

　�。�2）板書(shū)：500+800=

　　（3）小組討論：計(jì)算“800+500”你有什么好辦法？先獨(dú)立思考，后小組交流。

　�。�4）各小組展示算法。你們小組有什么好辦法？

　　5.試一試：剛才同學(xué)們想出了這么多的方法，請(qǐng)用你認(rèn)為最簡(jiǎn)便的方法算一算其余兩道問(wèn)題，獨(dú)立解決，集體訂正。

　　“1200-800”說(shuō)算理。

　　三、鞏固深化

　　四、全課總結(jié)

　　通過(guò)這節(jié)課的學(xué)習(xí)，同學(xué)們有什么收獲？

　　板書(shū)設(shè)計(jì) ：

　　買(mǎi) 電 器

　　500＋800＝1300（元）

　　答：買(mǎi)1臺(tái)洗衣機(jī)和1臺(tái)電視機(jī)共花1300元。