選學(xué)校“舍近求遠(yuǎn)”

　　家長(zhǎng)受各種外界因素的影響，對(duì)學(xué)校的好壞做出自以為正確的偏頗評(píng)價(jià)。現(xiàn)在有的家長(zhǎng)，總是以為自己周圍的學(xué)校不如外地的學(xué)校，這種心態(tài)就好比好的風(fēng)景總在遠(yuǎn)處一樣。

　　誤區(qū)解讀

　　道聽途說，刻板印象

　　作為家長(zhǎng)，總是非常留意自己周圍的學(xué)校的，比如學(xué)風(fēng)、校風(fēng)、升學(xué)率等等。時(shí)間長(zhǎng)了，他們所接收到的各種信息就在自己的大腦里反饋成了對(duì)這個(gè)學(xué)校的印象，這些印象里面，當(dāng)然要包括了這個(gè)學(xué)校存在的問題。而對(duì)外地的學(xué)校，他們要么一無所知，要么道聽途說。其實(shí)，再好的學(xué)校都有其弱勢(shì)的地方，而再差的學(xué)校都有其優(yōu)秀的一面，關(guān)鍵在于你該怎么看。另外，有些學(xué)校離家較遠(yuǎn)，每天用在路上的時(shí)間都要幾個(gè)小時(shí)，會(huì)極大地占用孩子的休息和作業(yè)時(shí)間。這一點(diǎn)也需要家長(zhǎng)認(rèn)真考慮。

　　初中一定不要讀民辦的

　　家長(zhǎng)們普遍具有一種固定思維，不管高中、初中和小學(xué)，最好的學(xué)校都是公辦學(xué)校，因此讀初中一定不要讀民辦。鄭州外國語學(xué)校、河南省實(shí)驗(yàn)學(xué)校固然優(yōu)秀，但畢竟每年的招生人數(shù)有限。

　　誤區(qū)解讀

　　民辦學(xué)校由于生存壓力大，機(jī)制較活 。

　　相對(duì)而言，民辦學(xué)校由于生存壓力大，機(jī)制較活，也有顯著的自身優(yōu)勢(shì)，比如硬件條件很好，在某些學(xué)科上強(qiáng)化了特色等。但判斷一所學(xué)校是否為“好學(xué)校”，不能人云亦云，盲目跟風(fēng)。民辦學(xué)校和公辦學(xué)校里都有教學(xué)質(zhì)量很高的學(xué)校。家長(zhǎng)為孩子擇校時(shí)，最好帶上孩子到各學(xué)校實(shí)地考察，和當(dāng)?shù)鼐用�、學(xué)校老師和同學(xué)溝通后再作決定，還可以讓孩子直接和這些初中學(xué)校的同學(xué)進(jìn)行交流，從而選擇最適合孩子的學(xué)校。