2016年昆明小升初搖號(hào)結(jié)束20所限報(bào)民辦初中參與

　　6月22日上午，昆明市2016年民辦初中招生電腦隨機(jī)選號(hào)工作舉行。今年，共有20所限報(bào)民辦初中學(xué)校進(jìn)入電腦隨機(jī)選號(hào)環(huán)節(jié)，選號(hào)結(jié)果已經(jīng)開(kāi)始公示。各位家長(zhǎng)可到所報(bào)學(xué)校查詢(xún)，并辦理相關(guān)手續(xù)。沒(méi)有選中的學(xué)生和不具備選號(hào)資格的學(xué)生將參加限報(bào)民辦初中的自主招生，課堂體驗(yàn)時(shí)間統(tǒng)一為7月2日上午，內(nèi)容以小學(xué)語(yǔ)文和數(shù)學(xué)學(xué)科知識(shí)為載體，每階段60分鐘，其中視頻15分鐘、課堂作業(yè)45分鐘 。

　　搖號(hào)現(xiàn)場(chǎng)

　　20所限報(bào)民辦初中參與

　　今年，20所限報(bào)民辦初中學(xué)校進(jìn)入電腦隨機(jī)選號(hào)環(huán)節(jié)，并于昨天上午圓滿(mǎn)完成相關(guān)工作。另有4所學(xué)校因網(wǎng)上報(bào)名人數(shù)不足，未能參與此次電腦選號(hào)。電腦隨機(jī)選號(hào)全過(guò)程在黨代表、人大代表、政協(xié)委員、紀(jì)檢人員、公證人員、學(xué)校代表和家長(zhǎng)代表的監(jiān)督下開(kāi)展，并進(jìn)行了全程錄像，保證了電腦隨機(jī)選號(hào)過(guò)程的公平、公正。

　　主持人宣讀現(xiàn)場(chǎng)紀(jì)律和工作規(guī)則后，現(xiàn)場(chǎng)啟封登錄隨機(jī)選號(hào)系統(tǒng)。各民辦學(xué)校校長(zhǎng)通過(guò)“抓鬮”的方式，首先抽取“抽簽順序號(hào)”，按照“抽簽順序號(hào)”依次抽取隨機(jī)選號(hào)順序。隨后，每一所學(xué)校電腦隨機(jī)選號(hào)工作按照以下步驟進(jìn)行：系統(tǒng)登錄、洗牌、隨機(jī)選號(hào)、選中信息確認(rèn)，最后公證人員對(duì)昆明市2016年民辦初中電腦隨機(jī)選號(hào)進(jìn)行了公證。

　　放榜心情

　　查看榜單時(shí)緊張得不行

　　昨天中午，不少家長(zhǎng)急匆匆地趕到學(xué)校，想知道自家孩子是否搖中。今年，包括云大附中、云師大實(shí)驗(yàn)中學(xué)在內(nèi)的多所學(xué)校都選擇在校園網(wǎng)站上公布搖號(hào)榜單。一位媽媽說(shuō)，“自己查看榜單時(shí)手抖眼花的，緊張得不行。”

　　“我家搖中了！”昨天下午，不少“小升初”QQ群里家長(zhǎng)們都在沸沸揚(yáng)揚(yáng)地討論著搖號(hào)結(jié)果，搖中的家長(zhǎng)非常激動(dòng)。“為孩子升學(xué)煎熬了那么久，還好運(yùn)氣不錯(cuò)，這下終于踏實(shí)了。等辦理完相關(guān)手續(xù)，打算帶孩子出去旅游好好放松一下。”家長(zhǎng)潘女士說(shuō)。

　　沒(méi)搖中的孩子和爸媽們卻有幾分失望，一些孩子還難過(guò)得掉了淚。“我家孩子班上五六個(gè)搖中了，但她沒(méi)有搖上。現(xiàn)在只有好好鞏固知識(shí)，準(zhǔn)備課堂體驗(yàn)了。”一位報(bào)了云師大實(shí)驗(yàn)中學(xué)的家長(zhǎng)說(shuō)。“孩子失落是難免的，怕影響她情緒，一直跟她強(qiáng)調(diào)還有機(jī)會(huì)，爭(zhēng)取通過(guò)自主招生進(jìn)入想上的學(xué)校。”

　　課堂體驗(yàn)

　　問(wèn)題很靈活開(kāi)放

　　根據(jù)相關(guān)規(guī)定，沒(méi)有選中的學(xué)生和不具備選號(hào)資格的學(xué)生將參加限報(bào)民辦初中自主招生，自主招生采取“參考《昆明市小學(xué)生綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)手冊(cè)》+課堂體驗(yàn)”相結(jié)合的方式。

　　今年20所限報(bào)民辦初中課堂體驗(yàn)時(shí)間統(tǒng)一為7月2日上午，分兩階段進(jìn)行課堂體驗(yàn)，每段60分鐘，其中視頻15分鐘、課堂作業(yè)45分鐘。課堂體驗(yàn)內(nèi)容以小學(xué)語(yǔ)文和數(shù)學(xué)學(xué)科知識(shí)為載體，主要測(cè)查學(xué)生分析問(wèn)題、解決問(wèn)題的能力以及適應(yīng)初中的學(xué)習(xí)潛能，問(wèn)題設(shè)計(jì)注重靈活性和開(kāi)放性。