昆明2015年小升初政策對學生的擇校有很大的影響，因為如果選擇報考的學校考不上，就意味著學生將不能進重點中學學習，只能到劃分片區的學校就讀，對有意向上重點中學的學生的學習具有很大的影響。所以，小升初備考方面，要提升孩子口頭表達、動手等綜合能力，提高孩子的學習興趣，從而為中學學習打下堅實基礎。

　　家長談：

　　限報一所擔心與好學校失之交臂

　　作為一個六年級學生的家長，薛女士對于只能限報一所學校的政策表現出了極大的擔憂。“還是像今年的好一些，只能報一所就被定死了，沒有選擇的余地。”薛女士說，今年的過渡政策可以報考兩所學校，有選擇余地，盡管自己的孩子平時學習很努力，一旦限制只能報一所學校，如果沒有發揮好，就不能選擇民辦初中了。而多一所選擇，對孩子來說就多了一次機會。

　　新規定的公布，自然是有喜有憂。“我們心中已經有了心儀的學校，并且也一直讓孩子朝那所學校努力，所以限報一所我覺得對我家孩子來說也沒有太大影響。”正在學校門口等著接孩子的陳女士說，雖然明年不用進行正式的考試，但面談換個說法也是在進行考試，老師會把日常所學課程叫孩子以口述的方式表達出來，但好在自家孩子不但成績好還口齒伶俐，規則發生變化也不會緊張，同時，限報還免去了孩子、家長奔波各個考場的壓力。

　　校長談：

　　采取各校老師交叉“面談”的可能性不大

　　“面談會有人為因素，但是從學校的角度來講，一定要保證公平。”針對有家長擔心面談是否會有失公平，云南衡水實驗中學董事長張韶維這樣解釋說。他認為必須要保證面談老師跟家長沒有關系，對于家長的擔心，從學校的角度也會擔心主考老師跟家長是否也有聯系，所以云南衡水實驗中學將來會考慮從河北衡水調老師過來作面談主考管，這樣就可以避免家長們擔心的問題出現。在要求主考老師有面談經驗的同時，更要求老師們必須要保持獨立性。

　　但當大家在談到如何保持面談公平性時，有家長提議可否采取各學校交叉面談的形式。對此，蔣校長認為可操作性不大且有難度，并且每一所學校也不可能抽出那么多的老師進行面試。

　　而對于家長們關心的面談大綱，張韶維表示首先一定會按照相關部門的要求不再筆試，其次才是各個學校都有自己的面談要求，比如學生的演講能力、數學思維與邏輯推理的能力。

　　當然，也可能會提前在網上公布衡水中學面談的大綱，讓學生家長有個心理準備期。雖然衡水的面談細則還未出臺，但是主要會從數學思維和邏輯推理、語言組織能力、表達能力、書寫能力和演講能力來考察學生綜合素質，這幾方面是不會有大的變化，今后也會參照省外成熟經驗和衡水自身的特點再進行細化。

　　據了解，衡水實驗中學明年將在呈現新區新增一所現代化寄宿制校區，這將在一定程度上緩解報考學生的容量，對優質教育資源需求有所緩解。

　　蔣校長則希望相關部門能夠出臺框架類的招生面談大綱，那將對考生和課輔機構都是有利的，他希望大綱出臺越早越好，這樣學生家長以及學校才能準確貫徹落實新政從而做好應考準備。

　　小結：

　　無論考與不考，小學階段的知識都是需要打牢打實，這是為了給中學做銜接，把孩子欠缺的知識點進行補充。雖然小升初是以面談為主，但是還是會側重于知識的表達，比如語文會隨機抽選一篇短文，在規定時間內概括其中心思想等，如果孩子的心理素質不好，即使是日常熟悉的知識點，因為沒有見過這個場景，從而產生緊張情緒，導致腦袋一片空白而發揮失常。