“拼玩具”等成哈爾濱民辦校小升初面談考題

　　5月21日一早，哈爾濱市民辦校小升初面談火熱開始，家長們紛紛帶著孩子趕場參加多所民辦初中面談。工大附中、松雷中學、德強學校三所民辦校面談分別采取了“一對一”、動手實踐、團隊合作等方式，每名想進民辦校的學生，在小學階段的學習能力和思維能力等都將在面談中被全面考查。

　　每輪試題不同注重基礎和能力

　　9時30分，記者在哈工大附中的操場上看到，家長們站在隔離線外等候，此時大約已有1500名學生面談結束。哈工大附中校長王蕾向記者介紹，今年報名的學生有8316人，較去年增加近1000人，報名學生被分為兩天進行面談，每天分10個時段，每個時段的面談題目不同，但試題難度相當。

　　學生們拿著報名表等材料，進行身份審核后，在學生志愿者的帶領下進入候考區，然后依次進行基本知識結構和綜合測試水平兩大部分面談，最后由引導人員帶領離開教學樓。“今年的面談題目更加注重基礎，這是學生們的第一次面談經歷，為了避免學生在面談后有失敗感，命題時將試題難度劃分為基礎、中等和可以測查能力的題目，確保每名學生都能答上一部分，只有少量試題考查的是學生解決問題的能力和思維能力。其中，語文和數學占總分的70%，英語和綜合占總分的30%。”王蕾介紹。

　　主動說出構思過程有加分

　　“語文試題是一個口頭作文，我愛……，要說出一個對自己思想品德有幫助的人，英語考了buy的過去式和finish的現在分詞。”而在數學部分，不僅要求學生說出解題思路，還要求說出答案。“在書店買書，每本40元買進，賣出一本獲利16元，賣出一半之后講價至36元出售，最終獲利840元，問一共買進多少本書？”一名學生回憶著面試時的數學應用題。

　　剛剛走出哈工大附中教學樓的考生小浩然說：“三個學生一組，在3分鐘內一起用雪花形狀的拼圖組裝成一個玩具。”他因為緊張，當時沒有什么思路，有些失落。針對這道綜合題，王蕾強調，這類題目考查的是學生的組織能力、團隊合作能力和動手實踐能力，如果學生主動向老師介紹自己構思過程中的亮點，會有加分。

　　關注生活注意積累才能拿高分

　　在松雷中學，報名的7000余名學生被分為五個批次參加面談，每個批次的學生現場抽取題目，并在思考一段時間后作答。松雷中學副校長于金萍表示，學生進入教學樓后，先進入休息室閱讀面談流程介紹，也可以看課外讀物來放松緊張的心情，經過檢錄之后再抽取面談題目，“一對一”作答。“每個批次的學生面談結束后，題目便會作廢，而題目的設置注重對學生思想品質、動手實踐能力和思維能力的考查，需要學生多關注生活、關注社會，只有長期積累才能拿高分，而非突擊所能取得。”于金萍說。

　　教育部規定的小學生課外讀物中，曹文軒的《草房子》在松雷中學的面談題目中也有所涉及，于金萍告訴記者：“題目是命題組教師經過反復研究確定的，學生只有在平時多看名著和課外讀物，并關注文章細節，才能答出來。一些平日里不愛閱讀的孩子便暴露出了弱項。”

　　錄取結果將第一時間通知

　　10時，已有超過1600名學生在德強學校完成了面談。德強學校副校長匡秀輝介紹，學校教師基本全員上班。每一輪的考題都不一樣，主要考查學生的基本素質、學習習慣和小學階段的學習能力。全體考生面談結束后，學校將進行匯總，確定最終被錄取的考生，并打電話或發短信通知。一般被錄取的考生會在23日接到正式的錄取通知書。

　　哈工大附中的面談將于22日結束，22日晚進行成績匯總后將第一時間電話通知考生及家長，是否被錄取都將收到通知。松雷中學的錄取結果也將在面談結束后，第一時間向考生及家長公布。