小升初擇校，孩子只負(fù)責(zé)參加考試就是參與進(jìn)來了？錯(cuò)！未來的這所學(xué)校是孩子需要生活、學(xué)習(xí)三年的地方，選擇適合孩子的、孩子也喜歡的學(xué)校，這樣孩子進(jìn)入學(xué)校以后才會(huì)比較有激情和學(xué)習(xí)的動(dòng)力。那么對(duì)于小升初，除了考試之外，該怎樣讓孩子參加進(jìn)來？

　　一、平時(shí)下班或者周末的帶孩子去有意愿的幾所學(xué)校逛一逛

　　家長下班了、正好順路接一下孩子，或者利用周末的時(shí)候去小升初已經(jīng)有意愿的學(xué)校周圍去逛一逛，一來可以讓孩子了解學(xué)校周圍的情況；二來可以順便打聽一下學(xué)校的最新情況。

　　除了及時(shí)關(guān)注學(xué)校的官網(wǎng)以外，去學(xué)校實(shí)地參觀恐怕是了解學(xué)校最直觀的方式。如果可以進(jìn)入校園內(nèi)當(dāng)然是最好的，可以對(duì)學(xué)校有深入的了解；學(xué)校進(jìn)不去也沒有關(guān)系，正好趕上有放學(xué)的孩子，可以讓孩子主動(dòng)上前與學(xué)長、學(xué)姐了解點(diǎn)實(shí)際的情況（家長在旁邊輔助即可，這樣還可以鍛煉孩子的溝通交流能力），剛開始可能問的問題無關(guān)緊要，慢慢的孩子就會(huì)有自己真正需要關(guān)注的問題來交流；除此之外還可以詢問學(xué)校門口保安室的門衛(wèi)，通常情況下，門衛(wèi)由于接觸的老師、學(xué)生比較多，也會(huì)了解學(xué)校基本的情況。

　　二、與孩子交流對(duì)于學(xué)校的感受

　　孩子參觀了學(xué)校或者詢問了學(xué)長、學(xué)姐、門衛(wèi)，對(duì)于學(xué)校肯定會(huì)有一些自己的想法和看法，這個(gè)時(shí)候在回家的路上，正好是家長和孩子交流的好時(shí)機(jī)。家長需要及時(shí)了解孩子的意見、想法，認(rèn)真傾聽孩子的感受，只在需要補(bǔ)充或者孩子看法有些偏頗的時(shí)候，給予指導(dǎo)即可。

　　學(xué)校還是需要多去逛幾次，孩子只去一次學(xué)校或者只和學(xué)長、學(xué)姐、門衛(wèi)交流一次，得到的信息是不全面的，多去幾次，孩子對(duì)于學(xué)校的感受和想法可能每一次都會(huì)不同，每一次都會(huì)有新發(fā)現(xiàn)。最重要的是，以后孩子來學(xué)校讀書不會(huì)有陌生感，同時(shí)如果學(xué)校有面試環(huán)節(jié)，由于對(duì)學(xué)校的了解，孩子也會(huì)增加幾分自信，對(duì)面試有利。

　　當(dāng)然最重要的是，孩子經(jīng)過多次的參觀、詢問、總結(jié)，總會(huì)有一所或者幾所自己非常感興趣的學(xué)校，這個(gè)時(shí)候就需要家長們盡量的尊重孩子，共同作出決定。目標(biāo)學(xué)校明確，孩子學(xué)習(xí)、面談、考試等等相信也會(huì)比漫無目的或者只依賴家長的選擇要更加用心對(duì)待。

　　小建議：有了目標(biāo)學(xué)校，不代表就需要只盯著這一所學(xué)校，孩子還是需要根據(jù)情況參加相關(guān)的考試，一來鍛煉自己的解題、答題能力；二來也可以避免目標(biāo)學(xué)校最終無法進(jìn)入，而沒有其他保底學(xué)校的尷尬。