1、以學為先。在他(她)們心目中，學習是正事，正是理應先于娛樂。

　　2、隨處學習。每天練跑途中記憶詞語。在盥洗池旁貼一張詞匯表，每天刷牙時熟記一個生詞；無論怎樣各具特色，有一點他(她)們是一致的：保證學習時間，堅持不懈。

　　3、講究條理。把常用的與學習有關的東西都放在伸手可及的位置，將重要的學習用品和資料用一個紙箱或抽屜裝好，避免用時東翻西找。

　　4、學會閱讀。學會快速閱讀，提高單位閱讀量，學會讀一本書的目錄、圖解和插圖，為提前了解本書內容，獲取更有效的信息；當積極的讀者--不斷的提問，直到弄懂字里行間的全部信息為止。

　　5、合理安排。再晚也勉勵自己當天完成作業。

　　6、善做筆記。強調記筆記的功夫，“尖子生”往往一邊聽課一邊記重點。有的在筆記本中間劃一道線，半邊摘錄課文概要，另半邊記下老師補充的東西。

　　7、書寫整潔。這是一個良好的習慣。在考試中卷面整潔，可以令閱卷老師賞心悅目，獲得卷面分。

　　8、及時提問。愛因斯坦曾說：“提出問題往往比解決問題更重要。”由被動學習變為主動。

　　9、學習互助。學生經常一起討論家庭作業中的難題，使用不同的解題方法并相互交流心得。

　　10、自我測查。記筆記時，對自認為可能會考的知識點格外注意，課下根據這些知識點自編模擬題，并在考試前夕做出書面答案。如果哪里答的不圓滿，就回過頭來在復習。

　　除此以外，絕大多數“尖子生”還有一條無密可言的“秘訣”，那就是：家長的影響。他們的父母誘導孩子從小熱愛讀書，并提出合理標準和嚴格要求，千方百計激勵孩子刻苦學習。其教子之方用一句話概括是：向孩子灌輸責任感，讓孩子自己化責任感為行動。