2011年5月中旬，烏魯木齊小學六年級學生和家長正提著大包小包的證書趕赴一個又一個“戰場”

　　所謂“戰場”，正是首府各初中學校明里暗里進行的“掐尖”考試大戰，雖然距小學畢業還有一個多月的時間,招攬優質生源的戰爭已進入白熱化。尤其是上周,首府一所“知名中學”分校2000余人報名考試只錄取400余名學生的壯觀情景讓首府家長“望學興嘆”。

　　小學升初中“免試就近入學”，但眼下的事實讓人不得不相信,學生想進名校,必須有競爭資本；學校要想爭得好生源；必須絞盡腦汁“掐尖”……

　　掐尖“地下大戰”

　　5月初，“掐尖”大戰便從“名校”分校的招生考試開始了。

　　“小學四年級至六年級上學期成績全優,曾獲得從校級到國家級的表彰獎勵和證書……”為了“掐”到好“尖子”,首府一所“名校”分校給前來報名的小學畢業生設下“門檻”，而且毫不掩飾脫胎于優質名校母體的“血統”。

　　“學校的領導、教師就是某名校的領導、教師。”這所“名校”分校的口碑早已是首府家長的共識：“該校是首府某名校分校，而該名校是首府最優質的初中，中考成績非常好,考入名校高中的機率非常大。”

　　成百上千的六年級學生和家長正是沖著“名校分校”而來。上周，在首府一所名校分校招生的第一天。記者看到,前來咨詢、填表的家長絡繹不絕,招生報名表、獲獎證書復印件已摞成厚厚兩沓。

　　19日,家住烏市新興街附近的家長王曉英正為女兒落選的事苦惱。女兒考完語文、數學和英語之后,學校并沒公布考試成績，幾天后，鄰居家長收到了手機短信，說她家孩子已被該校錄取。而她卻一直沒收到錄取短信。

　　“我家學區周圍沒有好的初中學校,女兒四年級起就上奧數培訓班,拿競賽證書就是為了能上個好初中,但沒想到競爭這么激烈。”這幾天,王曉英不得不想別的辦法,她已經打聽到,首府其他幾所公立初中學校已經在暗中進行面試或考試,她打算帶女兒再去試試。

　　王曉英所說非虛,記者很輕松便在互聯網上搜索到首府一所提供“小升初”考試培訓的教育培訓機構。該培訓機構的服務項目很明確：“專業搜集小升初各項政策，歷年小升初考試真題。為家長提供2011年烏魯木齊小升初各各學校報名考試時間。”

　　5月16日，記者以六年級學生家長的身份咨詢該培訓機構,很快便得到了相關信息。

　　六年級學生從上學期期末就開始報名了,12天,24個課時,主要培訓數學和作文，“因為大多數初中學校的招生考試都只考語文和數學,個別學校會考英語。”

　　該培訓機構負責人不但給記者提供了首府幾所較優質初中學校的報名時間,還說到了其中幾所初中學校的招生考試分數線。“不過這些分數并不對外公布,多少分才會被錄取也是不確定的,連錄取都是悄悄說的。

　　隨后,記者以家長的身份向六、七所公立初中學校教務處咨詢,得到的答案果真一致。

　　“你家孩子成績如何?是不是三好學生,有沒有競賽的證書?”

　　“我們學校不考試,不過孩子本人要來,需要面試。”

　　“我們學校六月初安排統一考試,你們先帶證書來報名,自治區奧數二等獎可以免試。”

　　當記者擔心學區不在該學校范圍內,孩子如何解決學籍問題時,幾所學校的工作人員顯然對這個問題“嗤之以鼻”。

　　“這不是明擺的嗎?學校錄取你了，怎么可能沒學籍?”

　　記者從私底下的途徑了解到，很多六年級學生的家長把首府幾所教學質量數得上的中學跑遍了，為孩子在這些學校全都報了名，準備帶著孩子去各校“趕場”考試。想方設法讓孩子上教學質量有保證、學習氛圍好、管理嚴格的學校。

　　“掐尖”讓家長集體憂慮
 

　　追究原因之前,先看看首府小學升初中“免試就近入學”的程序。

　　按烏市教育局的要求,所有初中學校不能通過考試、測試和面試來錄取學生。小學畢業生升入初中,由學生家長準確提供學生及家長的基本信息，教育行政部門依照小學畢業生填報的信息，建立小學畢業生電子檔案,并根據小學畢業生電子檔案信息,按學區進行計算機網上錄取分配。

　　因此,為了能夠“混”進好初中學校的學區之內，很多家長絞盡腦汁,買學區房,掛戶口等方式都是常見的手段,而在這場“掐尖大戰”當中，只要能被“掐”進學校的優秀學生，便無需考慮學區問題,這正是最具誘惑的一點，從學校“只要錄取你就無需考慮學籍”的答復中，記者感覺到，其中所謂學區問題、戶口問題，學校肯定能“搞定”。

　　一些學校為了增加自己的安全指數,除了以其他的名義搞競賽選拔優秀生源外,還偷偷轉移小升初考試的戰場。“一些學校會和校外的培訓機構配合，由校外培訓機構舉行各種考試，之后再把優秀的生源名單和聯系方式提供給學校，學校再聯系自己想要的優秀生源。”一所初中學校的老師私底下透露,考試“戰場”的轉移，讓學校成為沒有風險的一方。

　　記者發現,首府一些初中和小學甚至達成共識:向知名初中推薦的尖子生越多，小學的招生就越火爆。一些普通小學校長為了獲得更多向優質初中推薦學生的指標,也樂意和初中保持密切聯系。

　　尤其是一些完全中學(即包括初中高中)，之所以對小學畢業生入校設立了各種高門檻:如考試、證書、小學成績等,招收好生源的目標正是為自己的高中培養生源。

　　“都在談素質教育,但衡量一所學校教學質量好壞的標準還不是升學率?大家都在搶好生源,尤其是一些名校的分校通過考試錄走了大量尖子生，我們不搶,學校如何生存?” 首府一所初中學校的校長無奈地形容眼前的“現狀”。

　　烏市新市區教研室一位教研員一針見血地指出,“掐尖”的背后，是教育功利化在作祟。

　　“有了天資聰穎、學習基礎好的優質生源，老師教起來就省力。這些學生可以在各類學科競賽中攬金奪銀，為學校爭光，將來還能以高分考入名牌高中、名牌大學，支撐學校的高升學率。而學校的中考和高考升學率，通常被政府高度關注,直接或間接影響其獲取榮譽稱號和辦學資源。如此，“掐尖”怎會不盛行?”

　　該教研員擔憂地對記者說，“小學、初中屬義務教育階段，“硝煙彌漫”的招生大戰,會沖淡義務教育的根本目標,使得“育人”變為“育分”。小學生不但要在學校考試中考出好成績，還要考各種各樣的“證書”才能進入名牌初中的“法眼”，這就加重了學生的學業負擔,容易造成家長“集體焦慮”。