為寶寶寫日記，很多新手爸媽都做過(guò)這事，但一直堅(jiān)持下來(lái)的就不多了。浙江金華有這么一位爸爸，從妻子懷孕開始，每天就寫孕期日記，堅(jiān)持了263天，女兒出生后，又每天寫女兒成長(zhǎng)日記，昨天是10月11日，女兒出生有4310天了，日記也就記了4310篇。

　　這位爸爸叫吳小軍，是浙江金華一名老師，也是“全國(guó)教育科研先進(jìn)個(gè)人”獲得者。

　　吳小軍在日記里不僅記下女兒的成長(zhǎng)與變化，第一次獨(dú)自乘電梯、第一次吃自助餐、第一次不跟父母外出……還記下了許多他的育兒經(jīng)驗(yàn)。昨天他在接受 本報(bào)記者采訪時(shí)說(shuō)：“不能輸在起跑線上的應(yīng)是健康的身體、陽(yáng)光的心態(tài)、廣泛的興趣、積極的情感，而不是考試成績(jī)，對(duì)一個(gè)孩子的培養(yǎng)教育需要持之以恒的關(guān) 注、引領(lǐng)和教育。”

　　每天確保女兒10小時(shí)睡眠

　　記者：今天是第多少篇日記?

　　吳小軍：4310篇，女兒是2000年12月24日出生的，至今4310天。

　　記者：我也為小孩記過(guò)日記，但現(xiàn)在已經(jīng)是一個(gè)月才記幾篇，有時(shí)是沒(méi)東西可記，有時(shí)一忙又忘記了。

　　吳小軍：對(duì)，有這個(gè)過(guò)程，我覺得我寫日記的意志力還可以，我現(xiàn)在每天寫3種日記：學(xué)生日記、工作日記和女兒成長(zhǎng)日記，前面兩個(gè)日記一定在學(xué)校完 成，女兒成長(zhǎng)日記在家里完成，一般臨睡前，此時(shí)萬(wàn)籟俱寂，捧一個(gè)茶杯，撮三片茶葉，沏上熱茶，開點(diǎn)音樂(lè)，3片蘋果或者小番茄，那是一種享受，然后看書睡 覺，有時(shí)累了或者遲了，我就第二天一早起來(lái)寫，那時(shí)大家還在夢(mèng)中，我又沙沙地寫上了，真有一種“世人皆睡我獨(dú)醒”的愜意。

　　記者：我看了部分日記，談學(xué)習(xí)的比較少?

　　吳小軍：的確比較少，因?yàn)槲矣X得孩子如果養(yǎng)成了好的習(xí)慣、好的個(gè)性，學(xué)習(xí)是自然而言的事情。我的女兒是越大越不要我們操心，我不會(huì)要求她一定要 考什么名校，拿什么分?jǐn)?shù)，網(wǎng)上有網(wǎng)友評(píng)價(jià)我們說(shuō)，這個(gè)爸爸有點(diǎn)毅力有點(diǎn)恒心，但女兒不咋的，我女兒確實(shí)不咋的，沒(méi)考這個(gè)考那個(gè)，但她現(xiàn)在12歲不到，個(gè)子 已經(jīng)有1.58米了，我每天會(huì)確保她10個(gè)小時(shí)的睡眠，吃東西也不挑食。

　　在家里，比如有什么好吃的東西，我不會(huì)放在她面前，也不會(huì)說(shuō)：女兒，你多吃點(diǎn)，而是我要和她搶著吃，我會(huì)表現(xiàn)出很喜歡吃的樣子，全家爭(zhēng)著吃。

　　記者：您對(duì)她的原則是?

　　吳小軍：簡(jiǎn)單地說(shuō)，中心就是確保身心健康;兩大要點(diǎn)就是做人和做學(xué)問(wèn)。做人方面，我對(duì)孩子的底線要求是能自食其力，她的存在讓周圍人沒(méi)有危機(jī)感，高標(biāo)準(zhǔn)是她讓周圍人有幸福感。做學(xué)問(wèn)，我希望中學(xué)不偏科，到了大學(xué)后選擇專業(yè)愛好，學(xué)問(wèn)做好了，做事情自然問(wèn)題不大。

　　記者：會(huì)給她報(bào)很多興趣班嗎?

　　吳小軍：我們不會(huì)逼她，現(xiàn)在很有意思，她看到同學(xué)上了會(huì)主動(dòng)要求上，比如學(xué)英語(yǔ)，她很有興趣，還要報(bào)兩個(gè)班，后來(lái)我們覺得這樣她的學(xué)習(xí)壓力太大，就退了一個(gè)班。

　　記者：上進(jìn)心怎么引導(dǎo)培養(yǎng)的?

　　吳小軍：我家算是一個(gè)民主的家庭，許多事情大家商量著辦。比如添張沙發(fā)，質(zhì)地款式也要聽取女兒意見;又如，臥室里要不要安裝電視機(jī)的問(wèn)題，經(jīng)全 家人討論，最后一致決定：為了不影響睡眠，不影響視力，臥室里不安裝電視機(jī)。我只是給大家一個(gè)啟發(fā)，每個(gè)人的方法不一樣，需要順其自然、因勢(shì)利導(dǎo)，要有針 對(duì)性地引領(lǐng)，而不是放任自流。

　　教育是滯后的，不要目光短淺

　　記者：您覺得父母之于兒女、老師之于學(xué)生的教育是什么?

　　吳小軍：我不喜歡用教育，我覺得是積極的、以身作則的引領(lǐng)，教育有時(shí)起不了作用。有人說(shuō)，孩子是一張白紙，可以畫最美的圖案，可孩子并不是白紙，每一個(gè)孩子生下來(lái)，其實(shí)已經(jīng)具備了遺傳、智力等許多的東西。有家長(zhǎng)會(huì)說(shuō)，不能讓孩子輸在起跑線上，那這個(gè)起跑線在哪呢，在肚里嗎?還是在選擇對(duì)象的那一刻?

　　要我說(shuō)，是健康的身體、陽(yáng)光的心態(tài)、廣泛的興趣、積極的情感不能輸在起跑線上，而不是考試成績(jī)，教育是滯后的，不要目光短淺。我女兒是不咋的，但每個(gè)人是最好的自己就可以了，她以后掃地掃得好也值得我驕傲。

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