很多孩子在初學奧數時會遇到一些困難，家長也會跟著為孩子的奧數著急。在孩子學奧數時，家長如何引導孩子學奧數呢，下面是一位家長的教孩子學習奧數的經驗。

　　暢媽認為：奧數不宜學得太深，才有利于提高孩子的自信心；不宜采用題海戰術，讓孩子產生壓力，要以消化吸收為主。

　　孩子開始接觸奧數時，父母如何做

　　在剛開始接觸奧數過程中，有時孩子對老師的講解或父母的指導一時不能理解，甚至講了多次還不理解，不會做，那都正常。這時千萬不要對孩子說“你真笨”之類的話，因為那樣很容易抹殺孩子的興趣與積極性，從而產生厭學情緒，適得其反。

　　要尋找能讓孩子理解、聽得懂、看得懂的方法，多使用畫圖、畫線段的方法去幫助孩子理解，碰到較難的題要多鼓勵孩子自己用畫圖的方法去嘗試求解，并逐步養成這樣的習慣。

　　當然，很多孩子在開始學奧數時，不知道該畫怎樣的圖？怎么畫？甚至很簡單的題如要他用畫圖的方法，他卻無從著手，這都很正常。養成這樣的習慣有時需要一個領悟過程，而這個過程也許要比較長的時間，老師和父母一定要有足夠的耐心。

　　一位奧數老師引導學生奧數興趣的經驗：

　　1. 內容要有淺入深，逐步提高；

　　2. 講授要旁證博引，幽默風趣；

　　3. 最后得激勵表揚，引入競爭。

　　對于報奧數班的看法

　　對于孩子學奧數，我沒報培訓班，因為她自己不愿意去，周末還想玩呢。學奧數就是堅持每天做幾道題，有時間就多做，時間緊就少做幾道。

　　生活中多與孩子討論奧數問題

　　我幾乎每天都能跟她討論奧數的問題。已經成為一種習慣了。比如上樓就討論樓梯問題，看日歷就研究星期幾與循環的問題， 在外邊玩就可以討論植樹問題，直線栽樹，封閉圓栽樹。

　　年齡問題也是在外玩的時候就討論清楚了。下圍棋的時候，就在棋盤上擺滿棋子，研究方陣問題、排列組合問題。買塊豆腐就讓她切，培養她對長方體等的立體感覺。學到這個的時候她就會了。切正方體的角的問題這次希望杯還考到了，雖然她想的復雜了，但是真正弄懂了。

　　只要善于發現，身邊有好多好多的奧數問題。

　　讓孩子喜歡自己主動去專研數學問題，我感覺比帶她去培訓班聽課有意義。另外就是在e度論壇和奧數網下載題目，自己找出一些有代表性的題讓孩子做。也不用大批量的做卷子，一道題真正搞懂了不用浪費時間重做同類型的題。

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