個(gè)性化小升初簡(jiǎn)歷 詩(shī)歌信件啥都有(2)
來(lái)源:搜狐 2012-04-05 15:09:59
溫雪晨在簡(jiǎn)歷里,給校長(zhǎng)寫(xiě)了封信。
“我覺(jué)得以信的形式,更加親切,可以讓校長(zhǎng)和老師從信中了解你。我就是坦誠(chéng)地談了自己預(yù)設(shè)的未來(lái),談了自己的理想。”
看看溫雪晨在信中寫(xiě)了點(diǎn)什么?
她首先寫(xiě)了自己的個(gè)性。
她說(shuō),自己的個(gè)性有兩面,在公共場(chǎng)合會(huì)比較斯文、靦腆,在私人場(chǎng)合則很活潑,媽媽老說(shuō)她咋咋呼呼的。
信的第二部分,她談到了自己的理想和未來(lái)。
溫雪晨的第一個(gè)理想,是當(dāng)一名語(yǔ)文老師。她非常喜歡作文啟蒙老師,老師總能帶著她看到很多新奇的東西,像虎皮鸚鵡、兔子、螃蟹等。她覺(jué)得,自己當(dāng)時(shí)的作文達(dá)到了頂峰,自己好有想法哦;她的第二個(gè)理想,是做一名動(dòng)物保護(hù)員,因?yàn)樗莻(gè)動(dòng)物迷;第三個(gè)理想,想做一名自由職業(yè)者,她不喜歡老是被上司管著,雙休日還得加班,她要自己管自己。
溫雪晨的簡(jiǎn)歷,都是她親手設(shè)計(jì)的。
從活潑的封面,就可以看出童趣:封面是兩張生活照,一張?jiān)谛录悠卖~(yú)尾池噴泉邊留影,一張?jiān)谑啦⿻?huì)中國(guó)館留影,然后用畫(huà)著眼睛的彩色三角形和長(zhǎng)方形串聯(lián)起來(lái)。“這樣串聯(lián),是我在學(xué)校出黑板報(bào)時(shí),常用的框邊設(shè)計(jì)。”
溫媽媽是一位小學(xué)老師,這次做簡(jiǎn)歷沒(méi)幫女兒忙。“她從小就古靈精怪,一肚子想法。讓她自己發(fā)揮吧。我覺(jué)得成績(jī)是階段性的,而身上的張力和個(gè)性的發(fā)展也很重要,我和她爸爸都尊重女兒的選擇。”
她把學(xué)校活動(dòng)寫(xiě)進(jìn)簡(jiǎn)歷
在杭州金都天長(zhǎng)小學(xué)孫睿的簡(jiǎn)歷中,除了個(gè)人簡(jiǎn)述、成績(jī)和榮譽(yù)這樣大家都有的內(nèi)容,還有一項(xiàng)和別人不一樣她把公益宣傳帶到了簡(jiǎn)歷中,“幫助別人,是件快樂(lè)的事情。”
她的簡(jiǎn)歷很厚,足足有100多頁(yè),是爸爸幫著整理的。
“在我10歲生日這天,我擁有了以自己名字命名的網(wǎng)站孫睿小屋,歡迎大家都能來(lái)我的小屋看看。”在小屋里有這樣一句話:人生如一條長(zhǎng)長(zhǎng)的小路,有時(shí)候會(huì)遇上困難,但只要相信自己,成功就會(huì)出現(xiàn)在眼前。
孫睿的世界,到處充滿著愛(ài)。
2008年春節(jié),她在電視里得知省人民醫(yī)院有個(gè)小女孩,需要大家的幫助,她拿著自己所有的壓歲錢(qián),氣喘吁吁趕到醫(yī)院,親手給了那位女孩。
孫睿的愛(ài)心,來(lái)自另一份愛(ài)心。有一次她坐公交車(chē)回家,可口袋里只有一元八角,還差兩角,司機(jī)讓她下車(chē)。她焦急時(shí),一位大哥哥幫她投了錢(qián),她趕忙答謝,那位哥哥回了句:“幫助別人,快樂(lè)自己。”
在她的網(wǎng)站里,我們看到了一篇名為《我的夢(mèng)想》的文章。
“我有夢(mèng)想嗎?我曾經(jīng)這樣詢問(wèn)自己。做楊紅櫻、步非煙一樣的作家?做愛(ài)迪生一樣的發(fā)明家?做達(dá)芬奇一樣的畫(huà)家?做姚明一樣的籃球明星?不,都不是,我的夢(mèng)想其實(shí)源自我的一個(gè)夢(mèng)。我想去救助災(zāi)民,做一個(gè)無(wú)名英雄。”
從孫睿很小時(shí)候開(kāi)始,爸爸有空都會(huì)問(wèn)她:“最近有沒(méi)做好事?”爸爸告訴她,做好事不分大小,幫別人撿了一塊橡皮,拾到了同學(xué)丟的鉛筆等,都是幫助別人。
“你做了好事,別人會(huì)感謝你,愿意和你交朋友。老師知道了,也會(huì)從心里喜歡你,表?yè)P(yáng)你。同時(shí),你獲得了很多的快樂(lè)。”爸爸認(rèn)為,培養(yǎng)孩子的愛(ài)心,遠(yuǎn)遠(yuǎn)比一張全優(yōu)的成績(jī)單,更重要。
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