“買食物時要看清生產(chǎn)日期和有效期、包裝袋是否完整，過期的東西一定不要買。”在一家超市內(nèi)，李茹正在教自己10歲的女兒如何獨立選購商品。李茹表示，幫助孩子積累生活經(jīng)驗，使其逐步自立成為這個寒假全家的重要任務(wù)。

　　“一到寒暑假，我和許多家長一樣，都在忙著為子女報班學習各種特長。但這個寒假，我希望能有些不一樣的主題。”李茹說，女兒平常在學校里學到的都是文化知識，假期還要去補課和學一些特長，很多家長都忽視了讓孩子積累一些基本的生活常識，培養(yǎng)其自理、自立的生活能力。

　　李茹認為，現(xiàn)在的孩子“高分低能”現(xiàn)象比較普遍，甚至有些大學新生入校還需要父母去幫其鋪床，她很擔心女兒也變成這樣。所以，這個寒假李茹為女兒制訂了一整套“訓練任務(wù)”，并配合相應(yīng)的獎勵標準，以鍛煉她的自立能力。

　　“扎辮子、刷鞋、正確選購商品以及做一些簡單的飯菜等等，都是她這個寒假的學習任務(wù)。”李茹說，每當孩子學會一項生活技能，就能得到一分，積攢五分可以玩一個小時電腦。“這種激勵方式能充分調(diào)動她的積極性，在學習生活技能時也會很快樂”。

　　李茹表示，現(xiàn)在周圍很多朋友都在模仿她這種教育方式，培養(yǎng)孩子的自立意識已經(jīng)成為大家的共識。“我和朋友們還經(jīng)常把各自的孩子聚到一起，讓這些獨生子女在避免孤單的同時，也能學會如何與他人融洽相處。”