小學二年級語文上冊典型習題匯總：

　　1、 寫出描寫秋天的詞語

　　（        ）       （        ）       （       ）

　　(         )         (        )         (        )

　　意圖：積累秋天的詞語。

　　2、填寫量詞

　　一（  ）石徑    一（  ）菊花

　　一（  ）歌      一（  ）白云

　　一（  ）馬路    一（  ）筆

　　意圖：練習填量詞，熟悉量詞的搭配。

　　3、選音節(jié)。

　　背心(bēi   bèi )   背書包(bēi   bèi)

　　首都(dōu   dū  )    都好(dōu   dū  )

　　意圖：掌握多音字。

　　4、選字填空。

　　清   青   晴   情   睛   請

　　（    ）草     眼（    ）     友（    ）

　　（    ）楚    （    ）客      （    ）天

　　意圖：熟練掌握形聲字，訓練學生實際應用能力，積累詞語。

　　5、加上標點。

　　(1)冬冬今天怎么沒來上課（      ）

　　(2)我多想有一枝馬良的神筆呀（      ）

　　意圖：練習標點符號。

　　6、選字填空

　　做  作  坐  座

　　(1) 小麗（　　　）在（　　　）位上寫（　　　）文。

　　(2) 媽媽在工（　　　），我在（　　　）（　　　）業(yè)。

　　意圖：形近字的辨析。

　　7、組詞

　　做（     ）    公（     ）     己（     ）

　　作（     ）    工（     ）     已（     ）

　　意圖：字形相近，容易混淆

　　8、選字填空

　　升   伸   生

　　把你的手（       ）過來。

　　氣球（       ）上了天空。

　　他出（       ）在一個寒冷的冬天。

　　意圖：音近字的辨析。

　　9、寫出帶有下列部首的字。

　　辶：                        口：

　　扌：                        木：

　　意圖：積累詞語。

　　10、詞語搭配。

　　高興地（     ）   仔細地（     ）  親切地（     ）

　　興奮地（     ）   贊許地（     ）  沉著地（     ）

　　意圖：正確區(qū)分“地”的用法。

　　11、把句子換種說法，意思不變。

　　劉青是我的好朋友。

　　我的家鄉(xiāng)是唐山。

　　意圖：知道同一個意思可以用不同的句式來表達。

　　12、照樣子填空 .  填寫意思相近的詞 。

　　例：美麗—（漂亮）

　　非常—（     ）   中央—（     ）

　　著名—（     ）   趕緊—（     ）

　　意圖：正確區(qū)分詞的意思。

　　13、填寫意思相反的詞 。

　　例：進—（退）

　　快—（  ）    直—（  ）

　　輕—（  ）    有—（  ）

　　意圖：正確填寫詞的反義詞。

　　14、給句子加上標點。

　　這是你的紅領巾嗎（   ）

　　這里的風景真美啊（   ）

　　我有一個布娃娃（   ）

　　意圖：練習句號、問好、感嘆號的用法。

　　15、填填記記

　　______時節(jié)    _____宜人   ______盡染   ______流金

　　_____云淡    _____南飛_  ____氣爽   ______壯美

　　______豐登    _____飄香   ______秋實    _____冬藏

　　意圖：積累詞語。

　　16、照樣子，寫出有數(shù)字的詞語。

　　一（本正經(jīng) ）       四  （     ）       八   (      )       十   (       )

　　意圖：積累成語，并能適時運用。

　　17、請照樣子填空。

　　一只（鴨    子）   一塊（         ）    一盤（         ）    一條（         ）

　　機靈的（小  鳥）   翠綠的（       ）    遙遠的（       ）    健康的（       ）

　　（神    氣）極了  （          ）極了    （          ）極了   （         ）極了

　　意圖：正確使用詞語。

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　　18、照樣子寫出AABB式的詞語。（寫10個）

　　搖搖擺擺

　　意圖：積累成語。

　　19、數(shù)一數(shù)，下面的字除去部首還有幾畫。

　　彈（    ）   蘋（    ）    教（    ）    操（    ）    第（    ）    景（    ）

　　意圖：鞏固數(shù)筆畫查字法。

　　20、我會給句子中帶點的字選擇一個正確的音節(jié)填在（   ）里。

　　（1）   hǎo         hào

　　韓愈小時候是個好（     ）動腦筋的好（      ）學生。

　　（2）piāo       piào

　　從小溪里漂（     ）來的是一只漂（     ）亮的小船。

　　意圖：正確區(qū)分多音字在語境中的讀音。新課  標第 一網(wǎng)

　　21、我會照樣子寫詞語。

　　（1）跑來跑去                    （2）一個比一個好         （3）說說笑笑

　　_____來_____去                  一____比一______          _____________

　　_____來_____去                  一____比一______          _____________

　　意圖：照樣子積累詞語。

　　22、我會連。

　　敬愛的     小孩           一座座          化石

　　可愛的     老師           一把把          高山

　　飄揚的     云朵           一片片          雨傘

　　漂浮的     國旗           一塊塊          樹葉

　　意圖：訓練詞語之間的搭配。

　　23、照樣子寫一寫、再讀一讀

　　藍藍的大海很美麗。藍藍的大海多美麗啊！

　　冬天不下雪沒意思。____________________

　　龍龍的乒乓球打得棒。____________________

　　意圖：改變句子的表達方式，但不改變句子的意思。

　　24、照樣子變一變

　　半---（伴）伙伴     白---（  ）（    ）    言---（  ）（    ）     瓜---（  ）（    ）

　　令---（  ）（    ） 舌---（  ）（    ）  賣---（  ）（    ）   立---（  ）（   ）

　　意圖：積累字、詞。

　　25、填數(shù)量詞

　　一（個）人  一（  ）老爺爺   一（  ）馬   一（  ）鳥    一（  ）魚    一（  ）樹

　　一（  ）筆    一（  ）牛     一（  ）水  一（  ）橋   一（  ）小花  一（  ）樹葉

　　意圖：正確使用量詞。

　　26、我能根據(jù)下面的詞語組成句子，并能寫上標點符號。

　　1、喜歡 你  冬天 滑雪  嗎

　　2、是 花朵 花園  我們 里 的 祖國

　　3、蓮花山的   真    啊   風景  美

　　意圖：訓練學生的邏輯思維能力，并正確使用標點。

　　27、這些花兒長得真像啊，不過只要你仔細觀察，你一定能分得清。

　　輕(      )     領(      )     放(      )    抱 (      )      場(      )

　　經(jīng)(      )     嶺(      )     紡(      )     飽(      )      揚(      )

　　意圖：區(qū)分形近字的意義。

　　新課標第一網(wǎng)

　　28、我會拼

　　Yóuqí     bōlàng     gāng qín      húli     mín zú       yōng bào

　　(   )    (    )      (     )       (   )    (   )        (   )

　　意圖：檢查學生字詞的鞏固程度。

　　29、選擇讀音

　　欣  賞  鏡  映  份  扔  錦  鷹

　　前鼻音：

　　后鼻音：

　　意圖：讓學生正確區(qū)分前后鼻音，突破讀音難點。

　　30、我會填。

　　（  ）顏（  ）色    （  ）牛（  ）毛     （  ）發(fā)（  ）中

　　（  ）面（  ）刀    （  ）心（  ）意     （  ）面（  ）方

　　（  ）上（  ）下    （  ）牛（  ）虎     （  ）山（  ）水

　　（  ）湖（  ）海

　　意圖：積累成語。

　　31、填上合適的詞語。

　　（       ）的人們          （       ）地涌來

　　（       ）的海洋          （       ）地飛奔

　　（       ）的禮花          （       ）地拋

　　意圖：拓展思維，正確搭配詞語。

　　32、請你按音序排列字母。

　　Y 、R、 A 、E 、X 按音序排列，應當是                     。

　　意圖：訓練字母排序，為用音序查字法查字典做準備。

　　33、查字典，填空。

　　要查的字　音節(jié)　 音序 　部首　 除去部首有幾畫　 組詞

　　顆

　　暖

　　穿

　　影

　　意圖：鞏固查字典。

　　34、按課文內容填空。

　　田野獻上(　 　)(　 　 )的果實，(　 　)(　 　 )舉起(　　 )

　　(　 　)的旗幟，藍天(　 　)(　 　 )(　 　)(　 　)的鴿子，

　　大海(　 　)(　 　)(　 　)(　 　)的樂曲。(　 　 )(　　 )

　　億孩子(　 　)(　 　)這(　 　 )(　 　)的日子，(　　)月(　　)日——祖國媽媽的(　 　)( 　　)。

　　意圖： 檢查課文掌握情況。增加學生知識的積累。

　　35、填古詩：

　　（1）( 　)(　 )離(　 )( 　)(　 )( 　 )，(　 )(　 )(　 )改鬢毛衰。

　　( )童( )( 　 )( 　 )( 　)( 　)，( 　　)( 　　)(　 　)

　　(　 　)(　　 )(　　 )(　　 )。

　　（2）(　 )(　 　 )(　 　)(　 　)將欲(　 　)，

　　忽聞(　 　)(　 　) 踏(　　)(　　)。

　　(　　)(　　)潭(　　)深(　　)(　　)，

　　(　 　)(　 　)(　　 )淪( 　　)(　 　)(　 　)。

　　意圖：積累古詩。

　　36、請把下面的句子排成一段通順的話：

　　(　　 )夏天，池塘里的荷花開了，粉紅的花瓣上面還有水珠呢！

　　(　　 )秋天，菊花開了，粉的似霞，黃的似金，紅的似火。

　　(　　 )一年四季都有鮮花盛開。

　　(　 　)春天，粉紅色的桃花開滿枝頭，真惹人喜愛。

　　(　 　)冬天，臘梅在風雪中怒放。

　　意圖：訓練學生的邏輯思維能力和語言能力。

　　37、填上合適的詞語。

　　（1）小猴子爬上葡萄架。　　小猴子（  ）地爬上葡萄架。

　　（2）我走在回家的路上。　　我（    ）地走在回家的路上。

　　意圖：訓練把句子寫具體、生動。

　　38、改寫句子：（1）小熊維尼是跳跳虎的好朋友。

　　（    ）是（       ）。

　　（2）李小青是我們班的勞動委員.

　　（    ）是（      ）。

　　意圖：訓練學生改寫句子的能力。

　　39、填寫合適的詞：

　　（     ）的舞蹈                                （   ）地舞蹈

　　（     ）的城市                                （   ）地成長

　　（     ）的目光                                （    ）地問

　　意圖：訓練學生用詞的準確性，正確區(qū)分詞性。

　　40、整理句子。

　　（  ）稻田旁有一個池塘。

　　（  ）池塘里有許多魚蝦。

　　（  ）藍天下有一眼望不到邊的稻田。

　　意圖：訓練學生的邏輯思維能力，和遣詞造句能力。