學(xué)生厭學(xué)是普遍現(xiàn)象，但就每一個學(xué)生而言，其厭學(xué)原因是不同的，故就 學(xué)生厭學(xué)的原因 而講，河南搏強(qiáng)只能給家長朋友提供大致類信息，具體到每個孩子時，家長應(yīng)具體問題具體分析！

　　社會原因：即使沒念多少書，沒有多少文化的家長，現(xiàn)在照樣有好工作，有錢花，而讀完大學(xué)的人，又有多少找得到工作，如此現(xiàn)象，在學(xué)生眼里，可謂是“讀書無用論”的真正寫照，由此，產(chǎn)生厭學(xué)情緒；

　　教育制度、教師原因：應(yīng)試教育的麻木，教師教育方法的不恰當(dāng)，對待學(xué)生的不公平，均會加重孩子的學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān)，引起孩子對教師的不滿，從而厭惡學(xué)習(xí)；

　　家長的原因：有些家長望子成龍，望女成風(fēng)，為了使孩子能出人頭地，補(bǔ)完數(shù)學(xué)，補(bǔ)語文，又補(bǔ)特長班；而有些家長則是對孩子學(xué)習(xí)放任自流，不管不問，結(jié)果導(dǎo)致孩子在學(xué)習(xí)上毫無興趣，隨著年級的升高知識的加深，知識面的拓寬，則對學(xué)習(xí)越來越?jīng)]興趣，厭學(xué)，最后導(dǎo)致輟學(xué)；

　　學(xué)生自身的原因：耐挫力差，對學(xué)習(xí)無興趣，沒有一個良好的學(xué)習(xí)方法等，均是引起孩子厭學(xué)的內(nèi)在原因！