關于小升初，作為一名過來人，也來發表一下對時局的幾點看法：

　　1、奧數

　　近期對奧數的口誅筆伐已經到了無以復加之地步，但各位看官也須小心辨別。個人認為當前批判的重點在全民奧數、奧數掛鉤小升初方面，還不在奧數本身。作為一門學科，奧數當然可以存在，也許還必須存在，但它確實僅僅適合少數有數學天才和興趣的孩子，似乎應該回歸只屬少數人擁有的“精英教育”。

    2、英語

　　這幾年對全民英語的熱潮也多有批評之聲，但是綜觀中國與全球化的關系，特別是中國目前正著力打造世界話語權，所以對英語的需求是巨大和實實在在的，英語作為一種世界性語言溝通的工具，其重要性不言而喻，而且語言學習，內涵比較廣泛，涉及文化、自然、科學等方方面，英語教學的興趣性較好，自然受到廣大歡迎。當然，在中國取代美國成為世界霸主以后，也許英語的地位會開始下降；

    3、語文

　　語文是基礎，是中國人精神、文化和傳統的載體，就像食物和空氣的重要一樣，以至于我們反而不覺之、忽略之、輕視之。隨著國學概念的復興，語文可能也將異軍突起，占據更加重要的地位。但語文教育有個問題就是其教學的標準化和可衡量化方面尚不完善。

    4、其他

　　隨著社會的進步和環境的變化，將來對人的要求是全方位的：文藝、體育等等各方面的技能都一樣重要，所以在小學階段讓孩子掌握更多的課本外的技能和本領，對他們一生的成長更大有裨益。在孩子進入六年級伊始就應予以足夠的重視，要叮囑孩子認真應對六年級的每一次考試，因為機會總是留給有準備的人的。

    總而言之，中國社會當前處在一個劇烈變革的過程之中，很多制度和政策都亟待完善和改進，在這個變革的過程中，我們必然會經歷挫折、痛苦和折騰，但不管怎么樣，一份耕耘一份收獲是永恒的真理，機會總是會更多地青睞有準備的人。