放假了，學(xué)生們歡呼雀躍；家長(zhǎng)的擔(dān)心與不安隨之而來(lái)。孩子們的各色心態(tài)讓家長(zhǎng)們疲于應(yīng)付，簡(jiǎn)單的說(shuō)教和管制讓孩子們產(chǎn)生強(qiáng)烈的抵抗情緒。如何應(yīng)對(duì)當(dāng)今時(shí)代孩子們渴望自由自在的玩耍與學(xué)習(xí)的矛盾，我的想法是：理性溝通，外松內(nèi)緊。

　　（一）理性溝通：

　　1、家長(zhǎng)心中要有桿秤！先整理一下自己的想法：對(duì)孩子的希望和要求（目標(biāo)：中等難度，孩子經(jīng)過(guò)努力可以達(dá)到）、假期的活動(dòng)、時(shí)間的安排；

　　2、與孩子平等交流：可以坐下來(lái)一起討論假期計(jì)劃。把你的想法和孩子說(shuō)出、征求他的意見(jiàn)、聽(tīng)取他的想法，做到寬松但不妥協(xié)，爭(zhēng)取達(dá)成一致意見(jiàn)。一次不行，再討論，這樣既民主又集中，孩子也從中學(xué)會(huì)與人溝通的技巧；

　　(二)外松內(nèi)緊：

　　1、和孩子一起做出書面假期活動(dòng)安排和學(xué)習(xí)計(jì)劃（孩子認(rèn)可），實(shí)行獎(jiǎng)罰制度；

　　2、將娛樂(lè)活動(dòng)時(shí)間安排在假期的兩端。和孩子做好約定，假期期末的活動(dòng)安排取決于孩子學(xué)習(xí)計(jì)劃的完成情況和完成質(zhì)量，讓孩子心中有數(shù)，學(xué)會(huì)自我管理；

　　3、分段總結(jié)、獎(jiǎng)罰落實(shí)到位。對(duì)孩子優(yōu)秀表現(xiàn)，家長(zhǎng)可以精神獎(jiǎng)勵(lì)為主、并給予其所需要的物質(zhì)獎(jiǎng)勵(lì)（不要滿足其所有需要！）

　　4、開(kāi)學(xué)前做好總結(jié)、提出新學(xué)期希望和要求，讓孩子自我管理，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。