“家長圈的人都說，孩子要升初中了，大人都會得‘流行病’，我們開玩笑說那是‘小升初綜合征’。”近日，記者見到市民徐女士時，她正兩眼緊盯電腦屏幕，打開的網(wǎng)頁是“小升初”論壇。徐女士嫻熟地打開每個主題，生怕錯過任何一個信息。

　　還有一個學期，徐女士的女兒就要升初中了。她說，如今家長們普遍形成共識——人生的“分岔口”已從高考前移至中考，而此前的初中是關鍵期，“小升初”也絕不容閃失。削尖了腦袋也要擠進名牌中學，家長們的煩惱隨之而來。

　　名牌初中是個“無底洞”？

　　經(jīng)過多方咨詢和打探，徐女士決定替女兒報考民辦初中。最近，她在給女兒制作“小升初簡歷”，可越整理越心慌。“女兒的十幾張證書基本都是英語方面的，數(shù)學只是學校的競賽獎，感覺不夠分量，心里沒底。”

　　徐女士聽朋友說，民辦初中的錄取比例都是10：1以上，甚至20：1，而且每年選拔都不一樣，如果優(yōu)秀孩子特別多，都“擠”在一起，自己的孩子就算很優(yōu)秀，也很可能被淘汰。“都說名牌初中是個‘無底洞’，女兒要是個‘超人’，恐怕就能萬無一失了。”

　　“接下來幾個月，真是一場接一場的‘戰(zhàn)役’。”她掰著手指算：首先要選學校，最好離家不要太遠；然后是投簡歷，順利的話，參加筆試和面試；就算進了好初中，還得面臨分班考……“一環(huán)扣一環(huán)，都很重要。”這幾年，民辦初中面談過程都是變著花樣出偏題、難題，這也讓徐女士很沒底。她每天下班后，都要在網(wǎng)上向前輩們討教“筆經(jīng)”和“面經(jīng)”，聽說一些學校筆試會考很多邏輯和數(shù)字推理題，她趕緊買了一套思維訓練教材和光盤，讓女兒每天晚上“強攻”；聽說現(xiàn)在學校考察也非常注重綜合素質，她又四處搜羅“百科全書”、“名著百題”等，讓孩子知識面廣一些。

　　學習籌碼“累加”何時休？

　　徐女士說，這幾年，自己一直處于矛盾斗爭中，不想做孩子學習的“監(jiān)工”，但又怕“放手”后耽誤孩子的前程。

　　幾年前，徐女士對教育孩子的態(tài)度是“只要不差，任由發(fā)展”。可是，一次報名經(jīng)歷改變了她的教育觀念。女兒讀三年級時，徐女士帶她去少年宮報名參加合唱班。哪知過去一看，與女兒同齡的小學生都在爭英語、奧數(shù)等輔導班的名額。老師開導她：現(xiàn)在再不攻一攻，你的孩子今后拿什么讀好初中？

　　經(jīng)過朋友介紹，她開始“泡”教育論壇，“不上不知道，一上嚇一跳！”徐女士說，現(xiàn)在的“牛”孩子太多了，小小年紀證書一大把，全在“超前發(fā)展”。為了不讓孩子落后于人，徐女士咬咬牙，把女兒逼上補習路，周末和假期時間全用上了。

　　“拼搏了幾年，還是有成效的。”徐女士說，女兒成績一直名列前茅。她本想，如果孩子考上好初中，可以松一口氣，讓她別學得那么累。可論壇上的“過來人”都提醒她：對待孩子的學習絕不能手軟，一松懈很可能“前功盡棄”。

　　“我和周圍的家長都經(jīng)常苦嘆：孩子的學習籌碼這么累加下去，何時是個頭？”徐女士說，這幾年，眼見孩子眼鏡度數(shù)不斷增加，課外活動越來越少，周末和假期都在參加輔導班，也沒時間旅游，睡覺睡到自然醒更是一種奢望。徐女士有時安慰自己，反正身邊大多數(shù)孩子都是這樣過來的，咬咬牙就過去了，“自己還不敢往后想，先讓孩子進了好初中大門再說，盼望自己和孩子能早點‘解放’。”