黃金周里，一些家長(zhǎng)熱衷購(gòu)買(mǎi)點(diǎn)讀機(jī)、學(xué)習(xí)機(jī)等替代自己為孩子輔導(dǎo)功課。只要用筆輕輕一點(diǎn)，機(jī)器就能像老師一樣教你拼讀，為你同步輔導(dǎo)、聽(tīng)寫(xiě)、測(cè)驗(yàn)……對(duì)此，專(zhuān)家提醒，不要讓孩子過(guò)分依賴(lài)“電子老師”，這僅僅是學(xué)習(xí)的輔助手段，還是應(yīng)以學(xué)校授課為主。

　　商場(chǎng)目擊家長(zhǎng)熱請(qǐng)“電子老師”

　　在不少書(shū)店里可以看到，品種繁多的點(diǎn)讀機(jī)、學(xué)習(xí)機(jī)等電子助學(xué)產(chǎn)品都被擺放在顯眼位置，價(jià)格在600元到1400元不等。某品牌點(diǎn)讀機(jī)銷(xiāo)售人員說(shuō)，黃金周里不少家長(zhǎng)帶孩子來(lái)柜臺(tái)咨詢(xún)，昨天一個(gè)上午就賣(mài)了3臺(tái)點(diǎn)讀機(jī)。

　　這類(lèi)點(diǎn)讀機(jī)機(jī)身一般為4開(kāi)書(shū)本大小，銷(xiāo)售人員將一本小學(xué)英語(yǔ)課本平鋪在上面，用筆點(diǎn)了下課本，機(jī)器便“讀”出了相應(yīng)課本上的內(nèi)容。據(jù)介紹，另外，一些點(diǎn)讀機(jī)還往往附有測(cè)試、講故事、MP3、趣味游戲等功能。這類(lèi)的“電子老師”都配備了點(diǎn)讀、講讀等多種學(xué)習(xí)模式及互動(dòng)輔導(dǎo)、測(cè)驗(yàn)、聽(tīng)寫(xiě)等智能輔導(dǎo)模式，課本知識(shí)學(xué)習(xí)掌握更輕松。

　　“聽(tīng)孩子說(shuō)，點(diǎn)讀機(jī)內(nèi)容和課本是同步的，班上好多同學(xué)都有，我也給他買(mǎi)一個(gè)，心里踏實(shí)曹女士給孩子挑了臺(tái)998元的點(diǎn)讀機(jī)。“我沒(méi)空輔導(dǎo)孩子，如果課堂上跟不上，就讓他跟著機(jī)器學(xué)。”趙先生的兒子明年才上小學(xué)一年級(jí)，這個(gè)黃金周他也帶著兒子來(lái)買(mǎi)點(diǎn)讀機(jī)，“提前準(zhǔn)備，早晚都能用上。”

　　家長(zhǎng)困惑更新教材成問(wèn)題

　　在點(diǎn)讀機(jī)熱銷(xiāo)的背后，學(xué)生家長(zhǎng)也存在不少困惑。“去年花1380元給孩子買(mǎi)了一臺(tái)點(diǎn)讀機(jī)，剛開(kāi)始孩子非常感興趣，但興趣一過(guò)，就成了擺設(shè)。”小學(xué)五年級(jí)孩子的家長(zhǎng)方女士說(shuō)，產(chǎn)品宣傳“教材同步更新，隨時(shí)方便下載”，買(mǎi)了之后才發(fā)現(xiàn)，該點(diǎn)讀機(jī)網(wǎng)站上提供的教材和學(xué)校里的教材不太同步，更新教材成了麻煩事。

　　除此之外，“學(xué)習(xí)機(jī)變?yōu)橛螒驒C(jī)”的現(xiàn)象也較普遍。一位家長(zhǎng)說(shuō)，自從有了點(diǎn)讀機(jī)后，孩子形成了一定的攀比心理，“說(shuō)他的點(diǎn)讀機(jī)沒(méi)有MP3和電子寵物功能，不如同學(xué)的數(shù)碼學(xué)習(xí)電腦先進(jìn)。這很讓我擔(dān)心。”

　　學(xué)習(xí)關(guān)鍵在課堂

　　“點(diǎn)讀機(jī)等電子產(chǎn)品對(duì)學(xué)習(xí)有一定的幫助，但只能將其作為一種輔助工具，不能過(guò)分依賴(lài)。”校長(zhǎng)認(rèn)為，對(duì)于小學(xué)生來(lái)說(shuō)，關(guān)鍵還是在于教師的課堂教學(xué)。切不能讓孩子感覺(jué)反正家里有位電子老師，上課不聽(tīng)也無(wú)所謂。

　　盲目為孩子請(qǐng)‘電子老師’，重復(fù)各種機(jī)械練習(xí)，只會(huì)增加孩子負(fù)擔(dān)。家長(zhǎng)對(duì)孩子進(jìn)行學(xué)習(xí)方法的指導(dǎo)、思維習(xí)慣的訓(xùn)練，是任何機(jī)器無(wú)法替代的。