小學生入學后的3個心理階段及應對方法
來源:無錫奧數網整理 2011-07-28 22:38:52
小學生入學后,孩子會先后進入三個階段心理時期,新生的表現最明顯:
1、興奮期
入學前,他們心情激動,興奮得睡不著覺,坐不住,充滿自豪感,個個表現好,都有當個好學生的愿望。
2、厭倦期
開學一個月左右的時間內,由于在學校生活感到紀律上的約束和生活上的緊張,對學習知識的方法和內容感到不像自己想的那樣容易,數學課不做早已熟悉的10以內加減口算,而是說組成,講算理,漢語拼音又不是簡單的認字母練發音,拼音四聲不好讀,寫字更麻煩,還要一筆一畫地按順序書寫,因此一些學生感到學習負擔重產生不想上學、怕吃苦的厭倦心理。 >>更多家庭教育文章
3、適應期
兩個月后,孩子較快地適應學校生活,孩子們從此又會高興起來,逢人便夸老師如何得好,同學如何團結,此時,他們初步有了愛校,愛學習,努力上進,爭當好學生的觀念。
學校應采取措施,比如:讓學生在玩中學,用豐富多彩的活動和具體、直觀、形象的教學吸引他們,與此同時我們開展介紹新伙伴,熟悉新環境,發新書要求學生好好學習,遵守紀律,愛惜書和本,建立課堂常規,樹立榜樣,使他們的行動有所遵循。
開學上課每40分鐘中間休息,做游戲讀兒歌等。后半學期和全校一樣上課,從情緒到情感上自然過度到較好狀態。
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