小升初簡歷制作的七大秘訣

　　1：準(zhǔn)備什么?

　　別輕信教委不允許考試、不以XX證書為依據(jù)的規(guī)定。上有政策下有對策，我們就是過于樂觀，抓得不緊沒有逼孩子，直到最后一年也沒醒悟，結(jié)果發(fā)現(xiàn)手里的存貨不多，但有些形式上的東西還是要準(zhǔn)備的。

　　如參加奧數(shù)班的情況、成績、考沒考公英比賽獲獎(jiǎng)證書等，這些東西看來需要在小學(xué)4年級就開始積累了。

　　2：本色不能丟

　　重視在校最后這段時(shí)間的學(xué)習(xí)，認(rèn)真復(fù)習(xí)，家長再慌亂也不能把孩子搞亂，發(fā)現(xiàn)，小升初測試的內(nèi)容許多都是小學(xué)必備的基礎(chǔ)知識(shí)，真正奧數(shù)和公英等特難為孩子的怪東西不多，所以，如果非要說準(zhǔn)備應(yīng)考，復(fù)習(xí)什么?

　　我建議先把孩子小學(xué)期間的基礎(chǔ)知識(shí)濾一遍，我們孩子沒復(fù)習(xí)什么，但在小學(xué)的成績非常好，后來發(fā)現(xiàn)這點(diǎn)很重要。也正因?yàn)?ldquo;犯傻”沒參加什么社會(huì)上的補(bǔ)習(xí)班，孩子全心全意的把小學(xué)成績搞得非常出色，小學(xué)期間老師的評語非常好、三好(連續(xù)3年)、當(dāng)然，市級三好，區(qū)十佳等榮譽(yù)都非常重要。為此，那些帶孩子到處奔波補(bǔ)習(xí)的家長，要提醒孩子站好后一班崗，把小學(xué)該得到的東西盡可能得到

　　3：制定好自己的策略

　　不要人云亦云、跟風(fēng)、亂了陣腳。每年這個(gè)時(shí)期的家長都非常焦急，看著人家跑，您也跟著跑，堵在學(xué)校門口議論，互通消息，最后，迷失了方向，這不是個(gè)辦法，您還是要針對自己孩子的情況確定升學(xué)策略。

　　還有，北京的名校多了去了，都去跑跑得過來嗎?不是多撞機(jī)會(huì)就增多的，相反，精力和目標(biāo)不集中，大人和孩子都三心二意的

　　4：精心準(zhǔn)備“敲門磚”

　　相信自己的孩子肯定有學(xué)上，這個(gè)階段一定多給予鼓勵(lì)，發(fā)揮正常是非常非常重要的，其實(shí)，孩子間的智力差異很小，平時(shí)學(xué)的扎實(shí)不扎實(shí)是根本。

　　有家長把孩子逼得暈頭轉(zhuǎn)向，心理負(fù)擔(dān)很重，有個(gè)孩子家長帶孩子考了不下5個(gè)學(xué)校，沒有一個(gè)給答復(fù)的，家長哭孩子回家也哭，這么小的孩子半夜失眠了!我看如果這種狀態(tài)，還是別考了，心態(tài)根本沒調(diào)整好，再考下去大人孩子均受刺激，其實(shí)，許多工夫不在孩子身上而在于家長。

　　我發(fā)現(xiàn)許多家長非常不用心，忙亂過頭了。如：孩子的簡歷是塊最基本的敲門磚要有特色把它做好，不要什么都放進(jìn)去跟個(gè)大雜燴，要想辦法突出自己孩子的優(yōu)勢和特長，讓老師眼前一亮，當(dāng)然不是搞得花哨就吸引人，但起碼也不能草草裝個(gè)夾子就交了。

　　我發(fā)現(xiàn)許多簡歷做得很爛，試想，好校收的簡歷成堆，怎么讓那些也暈頭轉(zhuǎn)向的老師在成堆的“垃圾”里揀出您家的寶貝來?簡歷反映出家長的認(rèn)真、嚴(yán)謹(jǐn)、重視的態(tài)度，有的學(xué)校也通過簡歷等資料去評估該學(xué)生家長的素質(zhì)為此提醒家長們要?jiǎng)狱c(diǎn)腦筋。

　　5：留意收關(guān)階段的機(jī)會(huì)

　　最后的階段別放棄希望，而且大有可為，通過八中主動(dòng)來電可以說明，各校搶生員非常激烈，但有的下手快，先錄取了，有的不敢違反教育規(guī)定考試拖后，結(jié)果很被動(dòng)生源流失掉了，為此，越是最后去考競爭未必激烈，因?yàn)榇蟛糠钟袑?shí)力的學(xué)生已經(jīng)有著落了，所以，家長不要灰心，要嘗試最后的機(jī)會(huì)，不要到處聽信什么“內(nèi)定了”“沒希望”“去墊底”之類的。

　　6：好心態(tài)致勝之法寶

　　我們也為孩子提煉出一些東西，比如英語市級、區(qū)級大賽獲獎(jiǎng)證書、連續(xù)三年三好、老師評語、優(yōu)秀干部、全優(yōu)成績、還有參加過的口語國際等級證書等，這些足以為孩子去敲任何學(xué)校英語實(shí)驗(yàn)班的門檻了。

　　7：最后的落位說明不了什么

　　等您打完這場戰(zhàn)役，后邊的又開始了，重點(diǎn)校內(nèi)的硝煙無影，競爭味道很濃啊，為了不落后還得去奔命，還要時(shí)刻為孩子把握方向，同時(shí)，還要兼顧孩子的身心健康，不能把孩子逼成一個(gè)應(yīng)試機(jī)器和書呆子，可中考的磨難已經(jīng)悄然來臨，又該上弦了。這是上重點(diǎn)校孩子與家長的悲哀，而那些沒進(jìn)去這一環(huán)境的孩子也未必不灑脫，成功的路也許更寬闊?有誰說得清楚呢?

　　所以，大家抱著一個(gè)平常心，坦然一些去面對”小升初”吧!