學生自選一種樂器學習，如果以前未學習過任何樂器者，建議學習“口琴”……在巴蜀中學高一學生的暑假作業里這樣自選的題目比比皆是，這個暑假里，全年級2800名學生，每個學生的作業都不一樣。

　　昨日，盡管巴蜀中學高一年級還有英語、化學兩門學科沒完成期末考試，但同學們了解到即將見面的暑假作業，都覺得很興奮。

　　巴蜀中學校長王國華告訴重慶晨報記者，這份暑假作業共72頁，其中封面、高一生活展示、作業布置涉及30多頁，而需要同學們填寫的內容頁面有40多頁。跟過去的暑假生活冊相比，筆頭上的內容不算多。

　　亮點一：旅游也是暑假作業

　　巴蜀中學的綜合實踐作業讓人耳目一新，學生可以選擇參觀鄧小平故居、渣滓洞等紅色之旅；也可以選擇參觀三峽博物館等文化之旅；游縉云山、南山的生態之旅；還可以選擇到農村、商場等地參加體驗式勞動，學生事后需填報表格，開學時申報學分。如果學分不夠，則不允許畢業。

　　亮點二：作業要寫成長歷程

　　設計一份個人“成長記錄袋”也是作業之一。每個學生都有與眾不同的生活經歷，寫出自己初中畢業后的成長歷程，這份作業將作為未來高中畢業生綜合素質評價的重要參考。

　　亮點三：鍛煉也是暑假作業

　　羽毛球、乒乓球、籃球等是巴蜀中學體育課的“選修”項目，這次特別的暑假作業中也加入了鍛煉的內容。它要求學生根據課內的選修進行不少于11學時的自我訓練，下期開學時，還會對訓練項目進行測試，看鍛煉的成效。

　　亮點四：看偶像劇也算作業

　　食品安全與防腐劑添加、財富與財商、烹飪、優雅少女俱樂部……這些你能在大學里看到的選修課在去年也走進了巴蜀中學的課堂。目的是讓學生們不僅僅是讀書，還要豐富課余生活。巴蜀中學的暑假作業里竟然有自主選修課作業，包括制作豆腐乳、酸奶、蘋果醋，設計物理魔術，用十字繡繡出自己的名字等等，最讓人吃驚的是收看臺灣偶像劇也在其中。

　　專家評點：突出新課改特點

　　昨日下午5點，一些同學提前看到了《高一新課程實驗一年級PISA暑假生活》。

　　“這完全不同于我們之前的暑假作業。”二班的高格霖說，首頁的4個關鍵詞“PISA”分別代表“個性”、“自主”、“選擇”、“全面”。高格霖說：“這個暑假我會體驗紅色之旅，最想去鄧小平故居和遵義會議遺址。 1班的黃蕾對于這份暑假作業也很感興趣，沒想到語文、數學等學科還可以選擇性地完成作業。黃蕾說，“過去每個學科的老師都會安排一通作業，人人一樣，沒有選擇。我很想今后學文科，我將選讀莎士比亞名著，將參加擊劍俱樂部的訓練。”

　　重慶市教科院分管教學、課改的李常明副院長說：這份作業體現了新課改探究、實踐、選擇等要求，有6個特點：一、內容全面，二、作業量小，總量72頁，包含15個學科，每個學生選做2\3；三、呈現方式生動，語言幽默、圖文并茂，有親切感；四、給予學生充分自主選擇空間，每個學科都可選擇；五、突出探索性、實踐性。將綜合實踐活動寫進暑假作業；六適當安排復習學科知識，對學生后續學科學習打牢基礎。