隨著各大考試的結束，暑假也開始了。但一項調查報告顯示，超過九成孩子放假會“上網”做游戲，使家長們開始擔心，如何才能讓孩子健康上網。

　　近兩成小學生不能“主動下線”。

　　曾有一份小學生暑期上網情況問卷調查數據，調查顯示，上網已成為小學生在暑假的普遍選擇。91%的小學生在暑假都會上網，而逾一半的小學生每天上網時間在2至3小時左右，更有15%的小學生每天上網時間在6小時以上。

　　最令人擔心的是，調查顯示，18%的小學生在上網過程中不能主動下線，24%的小學生會在網吧上網，還有32%的小學生上網首選網絡游戲。調查顯示有相當一部分的孩子非常容易沉迷于網絡及接觸網絡的現狀不容樂觀，亟需家長及各界的管理和引導。

　　一方面，在上網時間的總量上進行宏觀的控制，比如一個星期中規定上網時間不能超過兩個小時，記錄一個星期中的每一次上網的開始時間和結束時間，從總量上進行控制；另一方面，在上網的時間段上進行宏觀控制，比如可以允許孩子在周末、雙休日上網。同時還要告訴孩子們長時間上網會極大的損害自己的身體健康，如：使免疫功能降低，引發心血管疾病，胃腸神經官能病，緊張性頭疼，焦慮，憂郁等，甚至可能導致死亡。同時，由于玩游戲時全神貫注，身體始終處于一種姿態，眼睛長時間注視顯示屏，會導致視力下降，眼睛疼痛、怕光、暗適應能力降低，脖子酸痛，頭暈眼花等。

　　建議家長給電腦裝上具有屏蔽過濾功能的軟件，以屏蔽過濾掉不適合學生接觸和瀏覽的網站內容。總體而言，互聯網對小學生影響有積極因素，也有消極影響。二者都不可忽略。作為師長的我們既不能因為它的積極因素而放任不管，也不能因為它的負面影響而一味地阻止他們上網。只有多了解、關心孩子們的上網情況，指導學生正確對待上網，以“導”代“禁”，才能發揮網絡積極的一面，從而為孩子們的正確上網保駕護航。