當今社會，父母大多過于寵愛孩子。孩子要什么，父母就滿足什么，可謂百依百順。這樣容易促使孩子任性。一旦孩子的要求沒有得到滿足時，便會大哭大鬧，直至達到目的為止。兩年前，我家鄰居收養了一個剛滿4歲的小孩。

　　小家伙漂亮可愛，剛來時，他不聲不語，非常聽話，家里人都寵愛他。慢慢地他的話成了“圣旨”，吃、喝、玩、樂全都由著他的性子，稍不順心，就哭鬧、打滾，在幼兒園學習得了零分，回家后卻自豪地高喊：“一二一，大零分。”家里人不但沒有予以制止，反而被他的幼稚激樂了。他不但沒有認識自己的不對，而且認為得零分是件好事。經過一段時間后，誰也管不住他了，怎么辦?家長便用鬼怪故事去嚇唬他，這樣才能使他“老實”一點。可見，孩子的任性是慣出來的。

　　人的性格形成與教育、生活環境、家庭氣氛和社會實踐有著密切的關系。一般孩子的性格在學齡前已初步形成，但不穩定，隨著年齡增長而趨于成熟，并有很大“可塑”性。所以要培養孩子良好的性格，應該從小抓起。

　　首先，對孩子的要求不能一味地滿足，要分清對與錯，合理的要求可以滿足;無理要求，不能答應。孩子一旦哭鬧，千萬不可打罵，就耐心給孩子講道理，最好是用既生動又富有教育意義的小故事予以開導。

　　其次，父母的言行要一致。有些父母認為孩子好哄、好騙，往往不假思索就許下諾言，結果實現不了，造成孩子心靈的傷害和對家長的不信任。

　　第三，不要嚇唬孩子，有些父母在孩子不聽話時，用一些可怕的事物來嚇唬，久而久之，孩子使變得多疑、膽小怕事。

　　第四，在孩子犯錯誤時，特別是犯“滑稽”的錯誤，家長不要圖好笑去模仿孩子的錯誤，應該告訴孩子錯在哪兒，分析為什么錯。總之，好的環境與好的教育能使孩子健康成長。相信你一定會有一個活潑、可愛、懂事、聽話的好孩子。