四年級(jí)語(yǔ)文期終試題

　　學(xué)校 班級(jí) 姓名

　　一． 將下面的話抄寫(xiě)在方格內(nèi)，要求規(guī)范、端正、整潔。（10%）

　　只有那些最渴的人，才最了解水的甜美，從沙漠中走來(lái)的疲渴交加的旅行者，是最知道水的滋味的人。

　　二． 基礎(chǔ)知識(shí)：

　　1． 看拼音寫(xiě)詞語(yǔ)：(8%)

　　zhì xù dǎo huǐ yào shi máo dùn

　　(      ) (     ) (          ) (        )

　　cán kuì pāng tuó fán yǎn zhēn zhuó

　　(        ) (           ) (         ) (        )

　　2.按要求寫(xiě)寫(xiě)成語(yǔ)(12%)

　　⑴形容比較高興的：

　　⑵描寫(xiě)自然風(fēng)光的：

　　⑶用于學(xué)習(xí)方面的：

　　⑷含有動(dòng)物名稱(chēng)的：

　　3.照樣子對(duì)對(duì)子：(4%)

　　稠密對(duì)（稀 疏） 花好對(duì)（ ） （ ）對(duì)桃紅

　　綠水對(duì)（ ） 百花對(duì)（ ） 書(shū)山對(duì)（ ）

　　刀子嘴對(duì)（ ） 水底月對(duì)（ ） 山清水秀對(duì)（ ）

　　4.修改句子：(6%)

　　⑴鄉(xiāng)戲?qū)︵l(xiāng)親們很有興趣。

　　⑵小張用了整整一個(gè)月左右的時(shí)間，完成了他的杰作。

　　⑶我們班上櫥子里有電視機(jī)、收錄機(jī)、投影儀、投影片等電器。

　　5.根據(jù)課文內(nèi)容填空：(9%)

　　⑴ 樟樹(shù)不高，但它的 ，而且伸向 ， 。 綠得發(fā)亮。樟樹(shù) ，無(wú)論是夏天還是冬天，它們總是那么 。

　　⑵ 從 的燕子那里，我認(rèn)識(shí)到 ；從 的大雁那里，我懂得了 ；從 的蒼鷹那兒，我學(xué)到了 的精神。

　　⑶ 《曉出凈慈寺送林子方》一詩(shī)中，具體描寫(xiě)西湖六月與平時(shí)風(fēng)景不同的句子是： 。

　　三． 課外閱讀：(16%)

　　1.東邊 西邊 ，道是 卻 。

　　2.請(qǐng)你寫(xiě)一副敬老對(duì)聯(lián)： 。

　　3.請(qǐng)你寫(xiě)一句勉勵(lì)別人讀書(shū)學(xué)習(xí)的名言警句：

　　4.判斷 （對(duì)打“√”，錯(cuò)打“×”）

　　⑴金子一文中，說(shuō)了惟一找到金子的人是靠誠(chéng)實(shí)和勤勞。 （ ）

　　⑵屠格涅夫說(shuō)，你想得到幸福嗎？那你必須體驗(yàn)快樂(lè)。 （ ）

　　⑶《五花八門(mén)的石頭》是《神奇的大千世界》，中的內(nèi)容。 （ ）

　　⑷夏日絕句中“至今思項(xiàng)羽，不肯過(guò)江東”，表達(dá)了詩(shī)人思念朋友的感情。（ ）

　　四． 閱讀短文，完成作業(yè)：(10%)

　　有三個(gè)猴子耐不住林中的寂寞，相約下山一游。大概是貪戀田野的景色，竟忘了已到黃昏，天氣陰暗欲雨。等它們意識(shí)到這點(diǎn)，豆大的雨點(diǎn)（ ）打了下來(lái)。恰巧，路旁有一座木屋，三個(gè)猴子（ ），決定進(jìn)去躲雨。

　　第一個(gè)猴子一步跨到了門(mén)口，卻失望地咂咂嘴轉(zhuǎn)身對(duì)兩個(gè)伙伴說(shuō)“倒霉，門(mén)關(guān)著。”

　　第二個(gè)小猴子繞小屋轉(zhuǎn)了一圈，（ ）地告訴大家，窗子也都關(guān)著，進(jìn)不去。

　　第三個(gè)猴子嚷道 別浪費(fèi)時(shí)間了 我們快來(lái)想想辦法吧

　　于是，三個(gè)猴子圍成一團(tuán)，冒雨開(kāi)起了討論會(huì)，它們?cè)O(shè)計(jì)了一個(gè)又一個(gè)開(kāi)門(mén)方案，又一個(gè)接一個(gè)地被否定了。最后認(rèn)為這木屋是無(wú)法進(jìn)去的了，只好冒雨回到林中去。

　　忽然，刮來(lái)一陣大風(fēng)，把門(mén)吹開(kāi)了。猴子們（ ），啊，原來(lái)門(mén)是掩著的，壓根兒沒(méi)鎖。

　　驚喜之余，它們想，花那么大勁去開(kāi)會(huì)研究真不如親自動(dòng)手推一推呢。

　　1. 給短文加適當(dāng)?shù)念}目，寫(xiě)在短文前面。

　　2. 選擇下面的詞語(yǔ)填在文中刮號(hào)里。（只填序號(hào)）

　　⑴ 又驚又喜 　⑵ 喜出望外 ⑶劈頭蓋臉 ⑷垂頭喪氣

　　3. 結(jié)合上下文說(shuō)說(shuō)帶點(diǎn)詞的意思：

　　相約下山一游 ：

　　陰暗欲雨：

　　4. 給第四自然段加上標(biāo)點(diǎn)。

　　5 .讀了這篇短文后，你受到了什么啟發(fā)？

　　五、習(xí)作。(25%)

　　根據(jù)提供的開(kāi)頭，請(qǐng)你將內(nèi)容補(bǔ)充完整。

　　昨天傍晚放學(xué)，我走在回家的路上，只見(jiàn)路上車(chē)水馬龍。在一個(gè)十字路口，我被眼前的場(chǎng)面吸引住了……

　　附加題：(20%)（友情提醒，做好前面的題目后再做附加題）

　　1． 填空：(6分)

　　⑴誰(shuí)握住了勤奮的 ，誰(shuí)就能打開(kāi)知識(shí)的 。

　　⑵祖國(guó)江山 秀 中華大地 新

　　⑶《安徒生童話》中，《 》的故事、《看門(mén)人的　　　》等，我最喜歡讀。

　　2． 選擇正確的答案，把序號(hào)填在刮號(hào)里：(6分)

　　⑴下列題目是安徒生童話里的有（ ）

　　a補(bǔ)衣針 b大器之材 c老路燈 d夢(mèng)江南

　　⑵歇后語(yǔ)：關(guān)云長(zhǎng)刮骨下棋——（ ）

　　a無(wú)依無(wú)靠 b橫行霸道 c若無(wú)其事

　　⑶古詩(shī)春日中有這么一句：（ ）

　　a春色滿園關(guān)不住 b萬(wàn)紫千紅總是春 c春風(fēng)又綠江南岸

　　3. 簡(jiǎn)答：(8分)

　　⑴　你最喜歡《安徒生童話》中的哪個(gè)作品？為什么喜歡？讀后你最想說(shuō)的是什么？

　　⑵　神奇的大千世界中你能寫(xiě)出幾種神奇的人嗎？

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