學(xué)而思奧數(shù)天天練欄目每日精選一套高等難度的試題，各年級(jí)分開(kāi)，配有詳細(xì)答案及試題解析，此類(lèi)試題立足于杯賽真題、綜合應(yīng)用和加深各知識(shí)點(diǎn)，適合一些志在競(jìng)賽中奪取佳績(jī)的學(xué)生。
·本試題由上海學(xué)而思奧數(shù)全職教師章喜老師精選、解析，以保證試題質(zhì)量
名師介紹： 自小學(xué)至今，一直對(duì)數(shù)理化競(jìng)賽擁有親身經(jīng)驗(yàn)，曾獲全國(guó)小學(xué)生數(shù)學(xué)競(jìng)賽一等獎(jiǎng)，全國(guó)初中數(shù)學(xué)聯(lián)賽一等獎(jiǎng)以及浙江省科學(xué)競(jìng)賽二等獎(jiǎng)，在高中時(shí)，獲浙江省高中數(shù)學(xué)聯(lián)賽一等獎(jiǎng)。扎實(shí)的奧數(shù)功底，使得章喜老師總是成為學(xué)生心目中的偶像，在從事小學(xué)教學(xué)工作的兩年中，擔(dān)任學(xué)校的奧數(shù)教學(xué)，所帶班級(jí)總是排名前列，多次在學(xué)校獲得表?yè)P(yáng)和稱(chēng)贊。教學(xué)特色： 故事引入，通俗易懂，由淺入深，有層次感，講題時(shí)善于抓住重點(diǎn)，一語(yǔ)道破解題關(guān)鍵。
從小熱愛(ài)奧數(shù)，在奧數(shù)的熏陶中成長(zhǎng)，形成嚴(yán)密的邏輯思維能力，思路清晰，善于歸納總結(jié)，激發(fā)學(xué)生的興趣，注重拔尖。
·每道題的答題時(shí)間不應(yīng)超過(guò)15分鐘。
·您可以按“下載適合打印版本試卷”獲得word版本試卷進(jìn) 行打印。
一年級(jí)答案：
45-67+35-3
=（45+35）-（67+3）
=80-70
=10
【小結(jié)】拿到這題很多孩子都會(huì)想是不是出錯(cuò)了，一開(kāi)始的45不夠減67，所以我們要觀察是否可以湊整。
二年級(jí)答案：
30÷2-6=9（分米）
【小結(jié)】這根黑線的長(zhǎng)就是這個(gè)長(zhǎng)方形的周長(zhǎng)，通過(guò)讀已知條件理解到，這道題已知周長(zhǎng)和寬，求長(zhǎng)方形的長(zhǎng)就很簡(jiǎn)單了。
三年級(jí)答案：
四年級(jí)答案：
五年級(jí)答案：
設(shè)丙班有x個(gè)小孩，那么乙班就有（x+4）個(gè)小孩，甲班有（x+8）個(gè)小孩。
乙班每個(gè)小孩比丙班每個(gè)小孩少分5個(gè)棗，那么x個(gè)小孩就少分5x個(gè)棗，而乙班比丙班總共多分5個(gè)棗，所以多出來(lái)的那4個(gè)小孩分了（5x+5）個(gè)棗。
同理：甲班每個(gè)小孩比乙班每個(gè)小孩少分3個(gè)棗，那么（x+4）個(gè)小孩就少分（3x+12）個(gè)棗。而甲班比乙班共多分3個(gè)棗，所以多出來(lái)的那4個(gè)小孩分了 （3x+12+3）即（3x+15）個(gè)棗。
甲班每個(gè)小孩比乙班每個(gè)小孩少分3個(gè)棗，4個(gè)小孩就少3×4=12個(gè)棗，因此我們得到：5x+5=3x+15+12， 解得 x=11.所以，丙班有11個(gè)小孩，乙班有15個(gè)小孩，甲班有19個(gè)小孩，甲班每人分12個(gè)棗，乙班每人分15個(gè)棗，丙班每人分20個(gè)棗。一共分了12×19+15×15+20×11=673個(gè)棗�！感〗Y(jié)」通過(guò)方程解決問(wèn)題是常用的方法。
六年級(jí)答案：
