1、 總體感知第2句話

　　師：今年是2002年，明年就是——年啦？還有幾天就要過(guò)新年啦？哦，還有4、5天就要過(guò)新年了，小朋友們?cè)谟變簣@新年前都干什么啊？

　　師：在聯(lián)歡會(huì)上有哪些節(jié)目？

　　師：聯(lián)歡會(huì)上有那么多精彩的節(jié)目，一定很熱鬧吧，看，誰(shuí)也來(lái)了？

　　是啊，新年老公公也來(lái)啦！請(qǐng)小朋友們打開(kāi)書(shū)，讀讀課文，四人小組討論討論看看課文當(dāng)中是怎么寫(xiě)老公公的（指著老公公），找出一句話，把它劃下來(lái)。

　　（叫兩人）如不對(duì)就問(wèn)學(xué)生，有不同意見(jiàn)嗎？為什么？

　　師：和他們一樣的請(qǐng)舉手，哦，小朋友都找到了這句話。（出示）誰(shuí)來(lái)讀讀這句話？誰(shuí)再來(lái)試試？（要求：讀得正確、流利）

　　2、 看圖說(shuō)話

　　師指圖：這個(gè)老公公是什么樣子的啊？還有嗎？誰(shuí)會(huì)說(shuō)？

　　哦，老公公，白胡子，白眉毛，……（手指著具體的部位）

　　3、 比較詞語(yǔ)

　　師：老公公打扮得多漂亮呀！我們和他打個(gè)招呼吧！“老公公你好！”

　　唉，看老公公他正在干什么呀？（請(qǐng)2——3人說(shuō)）

　　生：點(diǎn)點(diǎn)頭彎彎腰

　　師：誰(shuí)能學(xué)著老公公的樣子來(lái)表演一下？（2人）

　　師：老師的動(dòng)作和你們有什么不一樣？（師表演）

　　生：老師只點(diǎn)一下頭，我們點(diǎn)好幾下

　　師：是啊，老公公對(duì)大家點(diǎn)點(diǎn)頭，是在和我們一個(gè)一個(gè)打招呼呢！多親切呀！

　　好，請(qǐng)小朋友再來(lái)讀一讀（2人）老師評(píng)價(jià)，真親切！

　　請(qǐng)小朋友們加上動(dòng)作，同桌互相表演一下。

　　4、 說(shuō)話

　　師：新年老公公點(diǎn)點(diǎn)頭，彎彎腰正在干什么呢？（看課件）

　　師：正在祝賀大家新年好呢！當(dāng)別人在祝賀你的時(shí)候你心里是怎么樣的啊？那么你在祝賀別人的時(shí)候呢？（高興）請(qǐng)你來(lái)讀讀這句話（3人）

　　師：是啊，新年來(lái)啦，老公公有滿滿一袋子的祝福要送給大家，現(xiàn)在你們就是老公公啦，你想祝賀誰(shuí)呢？你想祝賀XX什么呢？

　　那你想祝賀誰(shuí)什么呢？你呢？

　　5、 讀句子

　　師：小朋友們說(shuō)得真好，來(lái)，我們?cè)賮?lái)讀讀這句話，潘老師相信你們一定能讀得更好！誰(shuí)先來(lái)？（指名讀，請(qǐng)2——3人）我們來(lái)開(kāi)展個(gè)小競(jìng)賽，比比男同學(xué)讀得好還是女同學(xué)讀得好（男女讀）

　　師：小朋友們讀得真棒！潘老師想請(qǐng)一位小演員上來(lái)表演一下，下面的小朋友來(lái)當(dāng)導(dǎo)演，一起讀讀句子，準(zhǔn)備好了嗎？（配樂(lè)，請(qǐng)2人。第二個(gè)人把眉毛掉下一條，胡子掛下來(lái)）

　　6、 教3、4句

　　師：（走到學(xué)生中間）誒？小朋友們?yōu)槭裁礃?lè)得哈哈笑？

　　（1）生：胡子掉了，眉毛也掉了

　　師：（出示句子）這句話中哪一個(gè)字是寫(xiě)眉毛掉了，胡子也掉了？

　　（2）生：眉毛胡子都掉了

　　師：潘老師不明白“都掉了”是什么意思，你能幫幫老師嗎？

　　（眉毛掉了，胡子也掉了）

　　師：眉毛、胡子掉下來(lái)以后，他還是不是老公公？那是誰(shuí)呢？

　　原來(lái)是丁丁扮的，所以，大家樂(lè)得哈哈笑了！（出示句子）

　　師：這兩句話你能連起來(lái)讀一讀嗎？

　　指名讀（2——3人）評(píng)價(jià)：1、老公公“一轉(zhuǎn)身”，一下子轉(zhuǎn)過(guò)來(lái)眉毛胡子都掉了，要讀得快一點(diǎn)。

　　2、眉毛掉了，胡子也掉了，多滑稽呀，兩樣都掉了，要把都讀得響亮一點(diǎn)

　　7、 讀全文

　　師：聯(lián)歡會(huì)上呀真熱鬧，小朋友們，你們能有感情的來(lái)讀一讀這篇課文嗎？

　　自由讀

　　指名讀（配樂(lè)，請(qǐng)2人）

　　全班小朋友拿起書(shū)來(lái)讀一讀（配樂(lè)）

　　8、 寫(xiě)賀卡

　　師：小朋友們讀得真不錯(cuò)，課文啊我們就學(xué)到這兒，現(xiàn)在我們把書(shū)合上，下面啊我們來(lái)給周圍的人一個(gè)驚喜好嗎？

　　新年就要到了，你想祝福誰(shuí)呢？

　　哦，有這么多小朋友都想祝福爺爺奶奶，請(qǐng)你們先來(lái)說(shuō)說(shuō)，你們想祝他們什么呢？（身體健康）哦，你真是個(gè)孝順的好孩子，是啊，爺爺奶奶年紀(jì)大了，身體健康最重要了！

　　那么祝爸爸媽媽的呢？你們說(shuō)得真好，我們對(duì)不同的人啊要用不同的話來(lái)祝福他們，好，現(xiàn)在潘老師就把祝福卡發(fā)給你們，請(qǐng)小朋友們把字寫(xiě)在田字格的中間，不會(huì)寫(xiě)的字用拼音寫(xiě)在四線格上。◆