教具準備： 幻燈、幻燈片

　　教學過程：

　　一、復習

　　1、0.2是（ ）位小數，表示（ ）分之（ ）；

　　0.15是（ ）位小數，表示（ ）分之（ ）；

　　0.008是（ ）位小數，表示（ ）分之（ ）。

　　2、0.4的計數單位是（ ），它有（ ）個這樣的計數單位；

　　0.07的計數單位是（ ），它有（ ）個這樣的計數單位；

　　0.138的計數單位是（ ），它有（ ）個這樣的計數單位。

　　二、新課

　　1、教學小數的數位順序表。

　　前面我們已經認識了小數，誰能舉出一些小數的例子？

　　（0.2 0.05 0.005 0.01……）

　　這些小數有什么共同特點？（小數點左邊的數都是0）

　　在日常生活中你還見過其他的小數嗎？誰能舉出一些例子？

　　（1.5 40.6 3.134 6.8……）

　　這些小數的小數點的左邊還是0嗎？

　　觀察一下：小數可以分為幾部分？

　　是不是所有的小數都比1小？

　　誰還記得整數的數位順序？每個數位的計數單位是什么？相鄰的計數單位間的進率是多少？

　　學生邊回答邊在黑板上板書整數數位順序表。

　　接著提問：0.2表示什么？（表示兩個十分之一）十分之一是它的計數單位；0.05表示什么？（表示百分之五，有五個百分之一）百分之一是它的計數單位。0.006表示千分之六，有六個千分之一，千分之一是它的計數單位。

　　十分之一、百分之一、千分之一、萬分之一等都是小數的計數單位。這些小數的計數單位那個最大？

　　多少個十分之一是整數1？

　　多少個百分之一是十分之一？

　　多少個千分之一是百分之一？

　　這些小數每相鄰兩個計數單位間的進率是多少？（10）

　　這和整數相鄰兩個計數單位間的進率是一樣的，因此，一個小數的小數部分可以用小數點與整數部分隔開，排在整數部分的右邊，向整數一樣計數。

　　10個十分之一是整數1 ，整數個位的右邊應該是什么位？

　　多少個百分之一是十分之一？十分位右邊應該是哪一位？百分位右邊應該是哪一位呢？再往下還有萬份位、十萬份位等，所以我們在數位表上用……

　　十分位的計數單位是多少？百分位、千分位、萬分位的計數單位分別是多少？

　　指出345.679整數部分中的每一位分別是什么位？

　　再指出小數部分的十分位、百分位、千分位上分別是多少？

　　2、教學小數的讀法

　　出示最大古錢幣的相關數據：高：0.58米、厚：3.5厘米、重：41.47千克

　　問：你會讀出古錢幣的有關數據嗎？

　　誰能總結一下小數的讀法？

　　強調：讀小數部分，小數部分要依次讀出每個數字，而且有幾個0就讀幾個0。

　　完成做一做：讀出下面小數

　　3、教學小數的寫法

　　（1）例3：據國內外專家實驗研究預測：到2100年，與1900年相比，全球平均氣溫將上升一點四至五點八攝氏度，平均海平面將上升零點零九至零點八八米。

　　你會寫出上面這段話中的小數嗎？

　　（2）做一做：寫出下面的小數。

　　零點零七 五點零六 十點零零二

　　三百點七一 零點零一四 十五點五零三

　　三、鞏固練習

　　1、填空

　　0.9里面有（ ）個0.1

　　0.07里面有（ ）個0.01

　　4個（ ）是0.04

　　2、小數點右邊第二位是（ ）位，第四位是（ ）位，第一位是（ ），第三位是（ ）。

　　3、說出24.375 每個小數位上的數各是幾個幾分之一？

　　4、讀出下面各數

　　（1）南江長江大橋全長6.772千米。

　　（2）土星繞太陽轉一周需要29.46年。

　　（3）1千瓦時的電量可以使電車行駛0.84千米。

　　教學內容

　　教科書52～53頁小數的讀寫法，完成做一做題目和練習九的第6～7題。

　　教學目的

　　使學生會讀、寫小數，并進一步理解小數的意義。

　　教學重點：使學生會讀、寫小數。