教學(xué)目標(biāo)：1、對(duì)全單元所學(xué)知識(shí)進(jìn)行回憶整理，使學(xué)生體會(huì)分類總結(jié)，歸納整理和方法。

　　2、使學(xué)生進(jìn)一步掌握100以內(nèi)整十?dāng)?shù)加、減整十?dāng)?shù)與兩位數(shù)減一位數(shù)和整十?dāng)?shù)的計(jì)算方法，加深學(xué)生對(duì)其計(jì)算方法的理解。

　　教具學(xué)具準(zhǔn)備：口算卡片，

　　教學(xué)重難點(diǎn)：使學(xué)生進(jìn)一步掌握100以內(nèi)整十?dāng)?shù)加、減整十?dāng)?shù)與兩位數(shù)減一位數(shù)和整十?dāng)?shù)的計(jì)算方法，加深學(xué)生對(duì)其計(jì)算方法的理解。

　　教學(xué)過程：

　　一、分類整理：

　　出示一組口算卡片

　　25+8 39+40 36+7 59+2

　　50+16 21+6 42+3 47+30

　　小朋友們們看一看這些題目都是什么運(yùn)算？（加法）請(qǐng)你認(rèn)真觀察這些題目，把它們分一分類好嗎？誰愿意來試一試？

　　可能會(huì)出現(xiàn)下面兩種情況：

　　1、25+8 21+6 36+7 59+2 42+3

　　50+16 39+40 37+40

　　2、21+6 42+3

　　25+8 36+7 59+2

　　50+16 39+40 47+30

　　告訴小朋友你為什么會(huì)這么分呀？（板書：兩位數(shù)加一位數(shù)（進(jìn)位加、不進(jìn)位加），兩位數(shù)加整十?dāng)?shù)。）

　　二、計(jì)算各題，總結(jié)計(jì)算方法：

　　這些都是我們學(xué)過的知識(shí)，你能很快算出來嗎？比一比誰算得快？

　　總結(jié)：相同數(shù)位上的數(shù)相加。突出進(jìn)位加法。（請(qǐng)學(xué)生說算法）

　　三、練習(xí)：

　　這類的題目有很多，同時(shí)也是一個(gè)難點(diǎn)，誰愿意再給大家出幾道這樣的題？（分小組活動(dòng)）

　　每個(gè)小組都有這樣的一張表，請(qǐng)你們把表填寫完整，各個(gè)小組四個(gè)朋友合作完成

　　（小組活動(dòng)）

　　四、匯報(bào)交流：誰愿意把你們的結(jié)果公布給大家，讓大家評(píng)評(píng)（重點(diǎn)講退位減法的計(jì)算方法）

　　五、小結(jié)：

　　這節(jié)課我們一起回憶了100以內(nèi)的加法和減法。小朋友們自己出題，自己做題都很棒。