教學內容：教材第99頁復習第7～10題。

　　教學要求：

　　1．使學生進一步掌握加法和乘法的運算定律，認識運算定律之間的聯系和區別，進一步掌握減法、除法運算中的一些規律。

　　2．使學生進一步認識運算定律或規律的應用，更加熟練地掌握簡便計算的方法，提高學生合理、靈活計算的能力。

　　教學過程：

　　一、揭示課題

　　我們已經復習了四則運算的意義及各部分之間的關系，今天這節課，復習運算定律及其應用。(板書課題)通過復習，大家要進一步掌握已經學過的運算定律和運算中的一些規律，弄清相互之間相似的地方和不同的地方，并能更加熟練地應用這些定律和規律進行簡便運算。

　　二、復習運算定律

　　1．提問：在加法里，學過哪些運算定律?

　　什么是加法交換律?你能用算式舉例說明嗎?請大家用字母來表示。(板書字母式子)

　　什么是加法結合律?誰能用算式舉例說明嗎?誰能用字母來表示?(板書字母式子)

　　2．提問：在乘法里，學過哪些運算定律?

　　誰來舉例說明乘法的交換律?請大家用字母式子表示乘法交換律。(板書字母式子)

　　乘法的結合律你能用例子說明嗎?用字母表示應該怎樣寫?(板書字母式子)

　　哪位同學能舉例說明乘法的分配律?用字母式子怎樣表示?(板書字母式子)

　　3．比較運算定律。

　　(1)看一看，加法交換律和乘法交換律，字母式子有什么特點?(板書：1．通過交換，改變數的位置)都是幾種運算?(板書：2．只有一種運算)不同在哪里?

　　指出：加法交換律和乘法交換律共同的特點是：交換數的位置，都只有一種運算，不同的是運算方法不同。

　　(2)你能說出加法結合律和乘法結合律的特點嗎?(板書：①通過結合，改變運算順序，數的位置不變。②只有一種運算。)不同在哪里?

　　指出：加法結合律和乘法結合律共同的特點是：數的位置不變，通過結合改變運算順序，都只有一種運算，不同的是運算方法不同。