第二課時(shí)

　　一、復(fù)習(xí)舊知,導(dǎo)入新課

　　同學(xué)們,今天我們繼續(xù)學(xué)習(xí)《跨越百年的美麗》這篇課文，上節(jié)課我們已經(jīng)認(rèn)真地讀過課文，誰(shuí)能用

　　自己的話說說課文的主要內(nèi)容？課文是從哪幾個(gè)方面來寫居里夫人的美麗的？（板書）

　　外在的美是短暫的、易逝的，只有內(nèi)在的美才會(huì)是永恒的，不變的。今天這節(jié)課，我們重點(diǎn)來學(xué)習(xí)

　　居里夫人科學(xué)精神這部分內(nèi)容。

　　二、品讀課文，感悟美麗

　　課件出示學(xué)習(xí)提示，自生學(xué)習(xí)，匯報(bào)交流

　　細(xì)讀課文三到五自然段，劃出自己印象深刻的語(yǔ)句，用圈點(diǎn)標(biāo)注的方法做批注，試著談?wù)勛约旱捏w

　　會(huì)。

　　重點(diǎn)引導(dǎo)：

　　1、“就像是在海灘上撿到一個(gè)貝殼，別人也許僅僅是把玩一下而已，可居里夫人卻要研究一下這貝

　　殼是怎樣生、怎樣長(zhǎng)、怎樣沖到海灘上來的。別人摸瓜她尋藤，別人摘葉她問根。”（放射性的發(fā)

　　現(xiàn)，她是不是第一人？別人沒有研究下去，而居里夫人卻對(duì)此提出了新的思考，你從中感受到了什

　　么？體會(huì)善于發(fā)現(xiàn)問題，敢于探索的精神）。

　　2、“為了提煉純凈的鐳，居里夫婦搞到一噸可能含鐳的工業(yè)礦渣。他們?cè)谠鹤永镏�起了一口大鍋�?/p>

　　一鍋一鍋地進(jìn)行冶煉，然后再送到化驗(yàn)室溶解、沉淀、分析。實(shí)驗(yàn)室只是一個(gè)廢棄的破棚子。瑪麗

　　終日在煙熏火燎中攪拌著鍋里的礦渣。她衣裙上、雙手上，留下了酸堿的點(diǎn)點(diǎn)燒痕。”

　　A、條件艱苦（“一口大鍋 ”一個(gè)廢棄的棚子）

　　B、環(huán)境惡劣（“煙熏火燎”）

　　C、復(fù)雜（“冶煉”“溶解”“沉淀”“分析”）

　　D、獻(xiàn)身精神（“點(diǎn)點(diǎn)燒痕”）

　　E、 “可能”說明了什么？這樣做，可能會(huì)出現(xiàn)那幾種情況？在這樣的環(huán)境下，要想取得成功，必

　　須要靠什么？

　　F、 點(diǎn)點(diǎn)燒痕（ 從中可以體會(huì)到她的勞動(dòng)繁重，工作非常危險(xiǎn)。勞動(dòng)如此繁重，工作如此危險(xiǎn)，她

　　仍然堅(jiān)持工作，可以看出她對(duì)科學(xué)事業(yè)忘我獻(xiàn)身的精神）

　　把你剛才的這些感受融入到課文中，有感情的讀讀這幾句話。

　　（居里夫人的工作有可能成功，但也有可能他們的心血全都白費(fèi)了。從這里深深地感受到了科學(xué)研

　　究的艱辛。

　　我感受到的是居里夫人對(duì)科學(xué)研究的執(zhí)著追求和不懈努力，她知道研究有可能失敗，但她決不放棄

　　。我想他們即使失敗，也會(huì)繼續(xù)努力，一直到實(shí)驗(yàn)成功的。

　　從中可以體會(huì)到她的工作環(huán)境惡劣，條件非常艱苦，在這樣差的環(huán)境中工作，可以看出居里夫人在

　　困難面前毫不退縮，勇于探索）

　　（居里夫人他們克服了條件惡劣、工作強(qiáng)度大、時(shí)間長(zhǎng)、過程復(fù)雜、可能面臨失敗等因素繼續(xù)前行

　　在科學(xué)實(shí)驗(yàn)的路上，能讀出你的敬佩之情嗎？）

　　3、（課件出示句子）“經(jīng)過三年又九個(gè)月，他們從成噸的礦渣中提煉出了0．1克鐳。”

　　你們知道0．1克鐳大概是多少嗎？它比我們的圓珠筆筆尖還要小。要從成噸的廢渣中提煉出那么小

　　小的0．1克鐳，這是多么艱難呀！那么我們?cè)谧x這句話時(shí)應(yīng)該怎么讀呢？（我覺得在讀三個(gè)數(shù)字時(shí)

　　應(yīng)該讀出漫長(zhǎng)而艱辛的感覺。我覺得“終于”這個(gè)詞要讀出一種成功的喜悅。）那你們倆能一起讀

　　一讀這句話嗎？

　　（通過交流，我們了解了居里夫人為了發(fā)現(xiàn)和提煉鐳所付出的艱辛。我們深深地為居里夫人那種對(duì)

　　科學(xué)事業(yè)堅(jiān)定的信念和執(zhí)著的追求精神，這種信念和精神無(wú)疑是美麗的。可以看出她對(duì)科學(xué)事業(yè)的

　　信念非常堅(jiān)定。指導(dǎo)朗讀，讀出敬意）

　　4、“這點(diǎn)美麗的淡藍(lán)色的熒光，融入了一個(gè)女子美麗的生命和不屈的信念。瑪麗的性格里天生有一

　　種可貴的東西，她堅(jiān)定、剛毅、頑強(qiáng)，有遠(yuǎn)大、執(zhí)著的追求。這種可貴的性格與高遠(yuǎn)的追求，使瑪

　　麗·居里幾乎在完成這項(xiàng)偉大自然發(fā)現(xiàn)的同時(shí)，也完成了對(duì)人生意義的發(fā)現(xiàn)。”

　　“淡藍(lán)色的熒光”是居里夫人用三年零九個(gè)月的時(shí)間提煉出來的0．1克鐳發(fā)出的，也就是她的成就

　　。這項(xiàng)成就的取得，是以居里夫人終日的煙熏火燎、身體的疲勞為代價(jià)獲得的，因而融入了“美麗

　　的生命”。這項(xiàng)成就的取得也是居里夫人堅(jiān)持探尋“其他物質(zhì)有沒有放射性”的信念的結(jié)果，因而

　　融入了“不屈的信念”。這句話是對(duì)居里夫人在科學(xué)研究中表現(xiàn)的堅(jiān)持不懈的獻(xiàn)身精神的贊頌。

　　“這種可貴的性格和高遠(yuǎn)的追求”是指居里夫人有“堅(jiān)定、剛毅，有遠(yuǎn)大、執(zhí)著的追求”，“這項(xiàng)

　　偉大自然發(fā)現(xiàn)”是指居里夫人發(fā)現(xiàn)了放射性金屬元素鐳，“人生意義的發(fā)現(xiàn)”是指居里夫人明白了

　　人生的價(jià)值并不在于年輕美貌、金錢名利，而在于為科學(xué)作出貢獻(xiàn)，為人類作出貢獻(xiàn)。居里夫人對(duì)

　　人生和價(jià)值的認(rèn)識(shí)一方面源于她的品格，另一方面源于她在科學(xué)研究中獲得的體驗(yàn)和感悟。

　　“在工作卓有成效的同時(shí)，鐳射線也在無(wú)聲地侵蝕著她的肌體。她美麗健康的容貌在悄悄地隱退，

　　逐漸變得眼花耳鳴，渾身乏力。”

　　A、此時(shí)的居里夫人美麗健康的容顏在悄悄隱退，你還認(rèn)為她美嗎？

　　B、真正美的是什么？（獻(xiàn)身精神）

　　5、“她從一個(gè)漂亮的小姑娘，一個(gè)端莊堅(jiān)毅的女學(xué)者，變成科學(xué)教科書里的新名詞“放射線”，變

　　成物理學(xué)的一個(gè)新的計(jì)量單位“居里”，變成一條條科學(xué)定律，她變成了科學(xué)史上一塊永遠(yuǎn)的里程

　　碑。”

　　A、這句話中有四個(gè)“變成”是一個(gè)什么句式？

　　C、師引讀：因?yàn)樗�開創(chuàng)了放射學(xué)這門新學(xué)科，所以，她從一個(gè)漂亮的小姑娘，一個(gè)端莊堅(jiān)毅的女學(xué)

　　者，變成科學(xué)教科書里的------

　　因?yàn)樗�提煉了鐳做出了巨大的貢獻(xiàn)，人們后來用她的名字作為放射性強(qiáng)度的單位，所以她變成物理

　　學(xué)的-----

　　因?yàn)樗�在科學(xué)道路上不斷探索，所以她變成一條條----

　　因?yàn)樗�終身獻(xiàn)身科學(xué)，所以她變成了科學(xué)史上--------

　　（四個(gè)變成，不是一般的變成，而是一種人生價(jià)值的提升，生命境界的飛躍。四個(gè)變成，概括了居

　　里夫人奮斗的一生以及不朽的功績(jī)。）

　　三、拓展延伸，升華情感

　　A、巨大貢獻(xiàn)是美

　　關(guān)注語(yǔ)句：

　　“她的報(bào)告使全場(chǎng)震驚，使物理學(xué)進(jìn)入了一個(gè)新的時(shí)代，而她那美麗、莊重的形象也就從此定格在

　　歷史上，定格在每個(gè)人心中”

　　（“定格”：活動(dòng)的畫面突然停止在某一個(gè)畫面上。

　　居里夫人發(fā)現(xiàn)發(fā)鐳，也是一個(gè)小婦人引發(fā)了一場(chǎng)革命、科學(xué)革命，它直接導(dǎo)致了后來盧瑟福對(duì)原

　　子結(jié)構(gòu)的探密，導(dǎo)致了原子彈的爆炸，導(dǎo)致了原子時(shí)代的到來。）

　　“……鐳射線也在無(wú)聲地侵蝕著她的肌體。她美麗健康的容貌在悄悄地隱退，她逐漸變得眼花耳鳴

　　，蒼白乏力。”

　　“皮埃爾不幸早逝，社會(huì)對(duì)女性的歧視，更加重了她生活和思想上的負(fù)擔(dān)。但她什么也不管，只是

　　默默地工作。

　　“她一如既往，埋頭工作到67歲離開人世，離開了她心愛的實(shí)驗(yàn)室。直到她死后40年，她用過的筆

　　記本里，還有射線在不停地釋放。”

　　三、回歸整體，提升認(rèn)識(shí)

　　1．回讀全文，談?wù)剬?duì)課題的理解。

　　（學(xué)習(xí)了課文，你們對(duì)“跨越百年的美麗”有了什么新的理解嗎？課題中的“美麗”主要表現(xiàn)在她

　　對(duì)科學(xué)執(zhí)著的追求，為科學(xué)獻(xiàn)身的精神以及對(duì)名利的淡泊這三個(gè)方面。這種“美麗”是長(zhǎng)久的，所

　　以說是跨越百年的美麗。

　　居里夫人的“美麗”還在于她對(duì)人類作出了巨大貢獻(xiàn)。這種“美麗”已經(jīng)成為人類共同擁有的精神

　　財(cái)富,流傳至今,而且還會(huì)繼續(xù)流傳下去。）

　　百年是虛指：意即“永恒”，她的偉大發(fā)現(xiàn)對(duì)社會(huì)的貢獻(xiàn)永恒，她的優(yōu)秀品質(zhì)和人格精神永存。

　　“跨越百年的美麗”不僅是指居里夫人美麗的容貌，也不光是她偉大的研究成果，更重要的是她的

　　科學(xué)精神──對(duì)科學(xué)執(zhí)著追求，為科學(xué)奉獻(xiàn)終身，以及淡泊名利。所以，愛因斯坦說，“居里夫人

　　的品德力量和熱忱，哪怕只有一小部分存在于歐洲的知識(shí)分子中間，歐洲就會(huì)面臨一個(gè)光明的未來

　　。”

　　2．總結(jié)收獲，拓展閱讀。

　　再談對(duì)“美麗”的理解，或說說居里夫人的美麗給以我們的啟迪？

　　小結(jié)：居里夫人的“美麗”不僅表現(xiàn)在她美麗的容顏，更重要的表現(xiàn)在她那堅(jiān)定執(zhí)著的信念與追求

　　、為科學(xué)獻(xiàn)身的崇高精神、淡薄名利的人格魅力上。她定格在歷史上，定格在每個(gè)人心里的形象是

　　美麗的，她用生命和信念換來的“淡藍(lán)色的熒光”是美麗的，居里夫人偉大的人格力量更是美麗的

　　，這種美，再過百年、千年，會(huì)消逝嗎？這種精神可以激勵(lì)一代又一代人，這種美可以跨越時(shí)間，

　　成為永恒的，所以，她的美麗才會(huì)牢牢銘刻在人們心中，才會(huì)跨越百年，甚至是永遠(yuǎn)。

　　四、作業(yè)超市，任選一題。

　　1、以《我心中的美》為題，寫一寫學(xué)習(xí)課文的感受。

　　2、繼續(xù)搜集有關(guān)居里夫人的資料讀一讀。

　　3．搜集其他一些科學(xué)家、歷史文化名人的事跡，仿照《跨越百年的美麗》寫一寫你心目中最崇敬的

　　一位科學(xué)家或歷史文化名人。