在我很小的時候，爸爸從外地游玩回來，帶給我一個由許多青綠色的珠子串成的手鐲，起先我以為它只是一個手鐲，便把它放在手心里隨意玩弄著，后來媽媽告訴我，這是夜明珠。于是我就把它放在一個精致的小盒子里，把它當作自己最心愛的寶貝。

　　夜明珠是在黑暗里能發(fā)光的珍珠。我好奇地打量著手中的夜明珠。它真能在黑暗中發(fā)光嗎？我迫不及待地把夜明珠塞進被子里，頭也跟著鉆進去。哇，真漂亮！夜明珠發(fā)出青綠色的光芒，既幽暗，又有點耀眼。好看歸好看，可它為什么會發(fā)光，這是一個值得探究的問題。

　　幾個星期后，我懷著好奇的心情又一次從盒子里取出夜明珠，塞到被子里看。哎？怎么又不亮了？難道它壞掉了？我很著急，抓起夜明珠，一口氣跑到陽臺，對著陽光看了看，既沒有裂縫，又沒有一些不正常的地方。這時，媽媽在喊我，我隨手將夜明珠放在窗臺上。轉身走進房間，走了幾步，我又回頭看了看，陽光照了進來，照在窗臺上，照在夜明珠上。這究竟是怎么回事？我的腦子不停地思索著答案。

　　后來，好奇心驅使我一次又一次觀察夜明珠。從中，我發(fā)現(xiàn)一個規(guī)律：當我從小盒里把它拿出直接塞到被子里，它一點也不亮；當我從盒子里拿出它之后，在外面放一會，它又放射出亮光。這又是怎么回事？一連串問號纏繞在我腦海里。

　　我冥思苦想了好半天，終于得出結論：夜明珠之所以在黑暗中發(fā)光，是因為它吸收了外界的光，在黑暗的地方將這些光反射出來。為什么夜明珠有時不放光呢？是因為它先前就在黑暗里，吸收不到光，自然也就不放光了。為了證實我的結論，我又做了一次實驗。結果證明，我的想法是正確的。啊！我發(fā)現(xiàn)了夜明珠的奧秘了！

　　這完全是我獨立思考的結果，我感到很高興。同時，它也告訴我：遇事要勤思考，善動腦

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　　忘不了那件事

　　每當發(fā)數(shù)學試卷，我總會想起那件事。

　　我上三年級的一個早晨，天氣晴朗，陽光明媚，我走在去學校的路上，微風吹拂著我的臉龐，我的心情十分舒暢。來到學校，不一會，就打起了上課鈴。數(shù)學王老師走進教室，手中還拿著一沓試卷。雖然我滿懷考高分的信心，但現(xiàn)在心里也沒底。我的心怦怦直跳，腿也不禁顫抖起來，老師訂正的題目我一點也沒聽見。我會考多少分呢？是98嗎？90嗎？86？啊呀！不想了。老師開始發(fā)試卷了。周圍緊張的空氣頓時凝固起來。隨著老師的報分，一張張試卷被同學們?nèi)∽摺Ｎ椅孀⌒乜冢�小聲說到：“心呀！不要跳得太快呀！”“孫龍青”，念到我的名字時，我一下鎮(zhèn)住了　。“100”老師接著說。我聽了，長長噓了一口氣，心里一塊石頭落了地。我走上講臺取試卷，感到周圍的空氣新鮮多了。我拿了試卷，回到座位上。我眼盯著試卷，紅紅的100分映入我的眼簾。我心里美滋滋的。可不是，難得一次100分，更何況試卷還有點難，怎能不高興？我又瀏覽了一下試卷。這時，我看到一道口算題，總覺得很刺眼：24×5＝100。我又細算了一遍，結果是120，不是100。這是我粗心大意造成的，老師卻沒有發(fā)現(xiàn)。我心里不由得一驚。但馬上想到要跟老師說嗎？還是偷偷改過來？算了，就讓我挺而走險蒙混過關吧！但是，我在老師眼中一直是個好孩子，不能欺騙老師。還是跟老師說吧，可這一說，100分就會改為99分。怎么辦？說？不說？不說了。想一想，考了100分，會得到老師的表揚，同學們的羨慕，家人的稱贊，多好啊！如果說了，100分便會從我手中溜去，多可惜。可我又想起了老師的教導：“為人要誠實……”我不知從哪冒出來的勇氣，“刷”地舉起了手。老師來到我身邊，我向她說明了情況，老師拿出紅筆，把100分改為了99分，還在錯題上畫了一個差。我望著紅艷艷的99分，心里比得了100分還高興。

　　這件事已經(jīng)過去三年，我卻仍然忘不了它。它就像一只小帆，在我的腦海里漂泊著……

　　“凡卡”續(xù)寫

　　凡卡懷著甜蜜的希望睡熟了。蒙目龍中，他意識到一個人朝他走來，他以為是爺爺來接他了，立即揉了揉松醒的睡眼，一骨碌爬起來。但是，他錯了。迎面而來的是怒氣沖沖的老板，他手中緊握著楦頭。凡卡沒來及跑，楦頭已經(jīng)劈頭蓋臉地打著凡卡瘦弱的身軀。“為什么不好好干活，在這偷懶！”老板大吼著，吐沫星子到處飛濺。凡卡打了個趔趄，摔倒在地。在一旁看熱鬧的伙計，一點也沒有同情的意思，說道：“老板，這個小兔崽子不好好干活，在這混日子，還找您要飯吃，狠狠地打！”凡卡忍住了疼痛，止住了就要流出來的眼淚，連滾帶爬地逃脫了。老板隨手撈起個大鐵桶砸了過去：“去！到河邊提桶水去，把盤子洗干凈！快滾！”老板大搖大擺地走了。

　　當時下著大雪，河面結了冰。凡卡拖著大鐵桶，赤著腳跑了出來。他的腳踩在積雪上，凍得赤紅赤紅的。他向手哈了一口氣，拎起鐵桶放在旁邊，坐在雪地上發(fā)呆。望著河邊那一棵棵樅樹，他又想起了爺爺帶著他，為老爺家砍圣誔樹的情景。那時的生活多么美好呀！能和爺爺在一起，這使他感到無比的快慰。但他又很快回到了現(xiàn)實中，他望了望地上空空的鐵桶，不知該怎么辦。

　　嘆！還是回去吧！凡卡嘆了口氣，又拎起鐵桶，拖著回到了老板店里。

　　店里，伙計們在廚房里談談笑笑，老板、老板娘和幾個他不認識的人在大吃大喝。好在，沒人注意到他回來了。他輕輕地放下鐵桶，走到過道的小角落里，閉上了眼睛。

　　夜深了，皎潔的月光透過天窗，把它銀白色的光芒散在了凡卡消瘦的面龐上。這使他感到了很長時間沒有過的安全，然而，他永遠地閉上了眼睛。

　　綽號一籮筐

　　不知怎么了，最近校園里刮起一陣綽號風，好像每個人都是起綽號高手似的。

　　說說我們班吧！我們班的學習委員名叫吳非，不知哪位“能工巧匠”別出心裁地給她取了個好聽的名字：“烏龜”。從此就一傳十，十傳百地傳開了，每次同學們喊她都喊“烏龜”。她才不管呢，照常跟同學們一塊玩兒。可時間久了，就出毛病了。一次，校“紅領巾”廣播站播誦“小眼睛看大世界”：最近一農(nóng)戶家里發(fā)現(xiàn)一只千年老龜……不少同學都在底下竊笑，笑吳非成了千年老龜了呢！

　　我們班還有一位同學叫王璐瑤，那個“能工巧匠”見她是語文課代表，還負責教室開關門工作，便給她取了個綽號“委員長”。呵！還挺雅觀；可這個就不雅觀了，我們班有一個人叫高路蒙，他很好動，手腳敏捷但很調(diào)皮，那個“能工巧匠”又給他取了個綽號：“猴子”。起什么不好，非起個“猴子”，成天齜牙咧嘴的怪叫，不過他本人擔當這個“猴子”好像還挺自豪的。

　　我們班的同學幾乎都有外號：什么芹菜、大寶SOD蜜、原子彈、田瓜、秦始皇……滿滿一籮筐，快裝不下嘍！