姓名            得分

　　一、給加點(diǎn)字選擇正確的讀音 。

　　鑰匙（chí   shi） 一幢（zhuànɡ dònɡ） 給予（jǐ  gěi）  海堤（tí   dī）

　　少頃（shǎo shào） 礦藏（zàng  cánɡ）  矗立（zhù chù）  匱乏（guì kuì）

　　二、下面詞語(yǔ)中如有用錯(cuò)的字，請(qǐng)用“____”標(biāo)出，并把正確的字寫在括號(hào)里。

　　蒼萃挺拔（   ）  和哀共濟(jì)（   ）  桌有成效（   ）  再接再勵(lì)（   ）

　　日幕途窮（   ）  心弛神往（   ）  訓(xùn)煉有素（   ）  一蹋糊涂（   ）

　　三、按要求完成詞語(yǔ)或句子練習(xí)。

　　1、寫出含有“聽”的意思的詞：________  ________  ________  ________

　　2、照樣子寫詞語(yǔ)：例：悲傷--傷悲（意思相同）

　　（       ）--（       ）    （       ）--（       ）

　　3、寫出含有“團(tuán)結(jié)協(xié)作”意思的成語(yǔ)：_____________  _____________

　　4、通過最近的學(xué)習(xí)你認(rèn)識(shí)了(               )的哈爾威船長(zhǎng)，(            )的夏洛蒂，(         )的霍金。其中你最喜歡________，因?yàn)開_________________________。

　　5、《生命的林子》一文告訴了我們的道理是：_________________________________。

　　6、哈爾威船長(zhǎng)一生都要求自己_____________，_________________。面對(duì)死亡，_____________________________________________�！洞�長(zhǎng)》的作者是_______，其代表作有：_______________、__________等。

　　7、肖邦是______人(國(guó)名)，華沙起義失敗后，他寫下了著名的________________。

　　肖邦再也忍不住了，_________________。他______地從老師手里接過________________，_____________華沙城，然后__________________，________________。

　　8、我國(guó)有___個(gè)民族，你是____族人。你還知道的民族有：_____、_____、______、______ ......

　　9、鄭成功的偉大功業(yè)是___________、___________因此人們稱他為__________

　　10、《聞官軍收河南河北》一詩(shī)中的河指______，其中表達(dá)作者激動(dòng)心情的一句是：___________，___________。寫作者非常高興的一句是：______________，_______________。

　　11、《示兒》一詩(shī)中寫作者對(duì)生死的態(tài)度的是：____________________，作者的遺愿是：____________________，作者的遺憾是：____________________。

　　12、《小草和大樹》一文的主人公是____________，她堪稱是____________的典范，她的代表作是____________。

　　13、你最喜歡的一句名言是：____________________________________________

　　因?yàn)開_______________________________________________________________

　　14、請(qǐng)你寫一句愛國(guó)詩(shī)句，并注明作者姓名。

　　___________________________________________________________________

　　15、請(qǐng)你創(chuàng)作一句關(guān)于愛國(guó)的名言。

　　___________________________________________________________________

　　16、修改病句（段）。（在原句上改）

　　1） 小明和小軍是好朋友，他經(jīng)常幫助他復(fù)習(xí)功課。

　　2） 不管當(dāng)時(shí)大雨傾盆，他還是準(zhǔn)時(shí)到達(dá)會(huì)場(chǎng)。

　　3） 中國(guó)宇航員在太空行走的理想一定會(huì)成功的。

　　4） 我們的祖國(guó)是世界四大文明古國(guó)，首都北京更是一坐歷史悠久，中外聞名的古詩(shī)。這里明勝古跡很多，每年吸收眾多的游客來(lái)參觀、觀賞。

　　5） 寒冷的冬季來(lái)臨了，大家紛紛穿上了綿衣和手套。每天早晨學(xué)校組織全體師生和同學(xué)們舉行長(zhǎng)跑活動(dòng)。經(jīng)過了一個(gè)冬天的體育鍛練，同學(xué)們?cè)鰪?qiáng)了身體，磨煉了意志。

　　四、在正確答案上打“√”。

　　1、老師說(shuō)：“你(必需  必須)帶上夏令營(yíng)活動(dòng)中(必需、必須)的生活用品。”

　　2、小學(xué)生要提高文化修養(yǎng)，不(違反、違犯)校規(guī)校紀(jì)，更不要(違反、違犯)法律法規(guī)。

　　3、我從一則尋人(啟事、啟示)中受到了(啟事、啟示)。

　　4、父母有(扶養(yǎng)、撫養(yǎng))子女的責(zé)任，子女有(扶養(yǎng)、撫養(yǎng))父母的義務(wù)。

　　5、父母把全部心血(貫注、灌注)到了子女的身上，使子女把全部精力都(貫注  灌注)到了自己的事業(yè)中。

　　6、媽媽說(shuō)：“你不要再(分辯、分辨)了，我什么都知道了。”

　　7、他們倆是雙胞胎，站在一起讓人難以(分辯、分辨)出誰(shuí)是哥哥誰(shuí)是弟弟。

　　五、閱讀短文，完成練習(xí)。

　�。ㄒ唬�

　　蔚藍(lán)色的海洋，波濤洶涌，無(wú)邊無(wú)際。自從人類社會(huì)誕生以來(lái)，人與海洋的關(guān)系就非常密切。海洋給人類提供了航行的便利；它慷慨地給予人類豐富的水產(chǎn)品和每日不可缺少的食鹽。但是，海洋發(fā)起脹氣來(lái)，也會(huì)無(wú)情地掀翻船只，沖垮海堤，毀滅沿海的城鎮(zhèn)，給人類帶來(lái)可怕的災(zāi)難。

　　千百年來(lái)，人們熱愛海洋，又敬畏海洋。在喜怒無(wú)常的海洋面前，人們只能“望洋興嘆”。

　　1、海洋的“喜”表現(xiàn)在錯(cuò)誤！未找到引用源。________________錯(cuò)誤！未找到引用源。___________________________海洋的“怒”表現(xiàn)在錯(cuò)誤！未找到引用源。______________錯(cuò)誤！未找到引用源。______________錯(cuò)誤！未找到引用源。_____________

　　2、面對(duì)“喜怒無(wú)常”的海洋，人們?yōu)槭裁粗荒?ldquo;望洋興嘆”呢？

　　_______________________________________________________________

　　3、用“       “劃出第一自然段的中心句。

　　（二） “懶老師”

　　給我們上過課的老師可多了，但在我心目中留下美好印象的卻是我們稱之為“懶老師”的羅老師。

　　別看他“懶”，他可講究了，一頭烏黑的頭發(fā)，身著一套整潔的西裝，腳穿一雙普通的皮鞋，但經(jīng)常擦的錚亮，可精神啦！

　　同學(xué)們?yōu)槭裁捶Q他“懶老師”呢？這還得從他上課說(shuō)起。在一二年級(jí)時(shí)，無(wú)論是教ɑ o e，還是教我們識(shí)字、寫字，他都非常認(rèn)真細(xì)心，生怕教漏了一點(diǎn)兒，可是到了三四年級(jí)后，羅老師好像換了心似的，變得讓我們?cè)絹?lái)越不認(rèn)識(shí)了。就拿學(xué)習(xí)一篇課文來(lái)說(shuō)吧，他總是要求我們先自己預(yù)習(xí)，讀課文、查字典、勾畫生字新詞等，上課時(shí)讓我們明確應(yīng)達(dá)到哪些目標(biāo)，然后就讓我們自己去讀、去想，或者是分組討論。而他呢？這組看一下，那組聽一聽，有時(shí)遇到較難的問題，也僅僅提示下了事。

　　至于獨(dú)立閱讀課文就更是我們的事了。時(shí)間長(zhǎng)了，“懶老師”的外號(hào)自然就叫開了�？烧f(shuō)來(lái)也怪，每次考試，我們班的成績(jī)都在年級(jí)首位。我怎么也想不明白，于是把心中的疑惑告訴了爸爸。爸爸笑著說(shuō)：“孩子，你們?cè)┩髁_老師了，你們的老師其實(shí)并不懶，他是一個(gè)勤奮好學(xué)、勇于探索的好老師，他寫的教學(xué)論文經(jīng)常在縣級(jí)乃至省級(jí)、國(guó)家級(jí)教育刊物上發(fā)表呢！”聽了爸爸伯話，我為錯(cuò)怪了羅老師而感到臉紅，更為有這樣一位“懶老師”而高興、自豪！

　　1、“懶老師”教一二年級(jí)時(shí)非常認(rèn)真細(xì)心，文中用了“無(wú)論還是都”的句式，仿寫一句這樣的句子。

　　2、他教“我們”到三四年級(jí)后就“懶”了，他“懶”的表現(xiàn)是什么？ 用“       “在文中畫出”懶老師“讓”我們“怎么做的句子。用”       “在文中畫出”懶老師“自己怎么做的句子。

　　3、”我怎么也想不明白，于是把心中的疑惑告訴了爸爸。“”我“心中的”疑惑“是什么？______________________________________________________________

　　4、”懶老師“是個(gè)什么樣的人？_______________________________________

　　5、你身邊有這樣的老師嗎？你想對(duì)他（她）說(shuō)此什么？

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　　（三）機(jī)會(huì)的意義

　　一艘輪船在海上遇難，有個(gè)人在沉船之前很辛運(yùn)地抱住一根木頭，隨波逐流地飄上一個(gè)小島。他沒有喪失良心，走遍全島，幾乎把所有能吃的東西都找了來(lái)，并用木頭搭了一個(gè)小棚子以儲(chǔ)放他的食物，這些食物夠他(維持、保持)一個(gè)月的時(shí)間，也許就可以等到過往的船只了。

　　他每天都登上高處向海上張望，可一個(gè)星期過去了，一只船的影子也沒看見。一天他又去張望，天陰下來(lái)，雷電大作。忽然，他看見自己木棚的方向升起濃煙，他急忙跑回去，原來(lái)是雷電點(diǎn)燃了木房，大火熊熊地燃燒起來(lái)，他希望趕快下一場(chǎng)雨把火澆滅，因?yàn)槟九锢镉兴�所有的食物�。】墒�，�?dāng)木棚子化為灰燼，天空卻變得晴朗了，一滴雨也沒有下。

　　他(絕望、失望)了，想這一定是老天斷了自己的后路，他心灰意冷地在一棵樹上結(jié)束了自己的生命。就在他停止呼吸后不久，一艘船開了過來(lái)，人們來(lái)到島上，船長(zhǎng)一看見灰燼和吊在樹上的尸體就明白了一切，他說(shuō)：“他沒有想到失火后冒出的濃煙把我們船引到這里，他只要再堅(jiān)持一會(huì)兒就會(huì)獲救的。”

　　機(jī)會(huì)常常在最意想不到的時(shí)刻到來(lái)，對(duì)于我們來(lái)說(shuō)，不僅要有創(chuàng)造機(jī)會(huì)的能力，還要有等待機(jī)會(huì)的勇氣，就像在漫漫長(zhǎng)夜等待黎明，太陽(yáng)總是在最黑暗的時(shí)刻之后升起。

　　1、用斜線畫去括號(hào)中不恰當(dāng)?shù)脑~語(yǔ)。

　　2、圈出短文第一自然段中的兩個(gè)錯(cuò)別字，把正確的字寫在下面的橫線上。________

　　3、他上了小島后，心理表現(xiàn)怎樣？當(dāng)木棚化為灰燼后，他的心理表現(xiàn)又是怎樣？

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　　4、聯(lián)系短文內(nèi)容，你認(rèn)為機(jī)會(huì)的意義是什么？請(qǐng)你寫在下面的橫線上。

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　　六、 習(xí)作。（任選一題完成）

　　1、 《風(fēng)雨無(wú)阻》中的戚老師關(guān)愛學(xué)生的事令人感動(dòng)。同學(xué)們，生活中、書本中、影視作品中令人感動(dòng)的事情很多很多，請(qǐng)選擇最讓你感動(dòng)的某個(gè)人、某件事或某次經(jīng)歷，寫成一篇文章，表達(dá)你的真情實(shí)感。題目自擬。

　　2、《生命的林子》一文告訴我們：一個(gè)想要成才的人是不能遠(yuǎn)離社會(huì)這個(gè)群體的，就像一棵大樹，不能遠(yuǎn)離森林。對(duì)此，你是怎么想的，請(qǐng)你結(jié)合一兩個(gè)事例談?wù)勀愕南敕ā＃?、中心明確，內(nèi)容具體，語(yǔ)句通順流暢，書寫規(guī)范整潔。2、圍繞要求，自擬題目，不少于400字。）