一、選擇恰當(dāng)?shù)淖痔羁铡?/p>

　　1、刻  克

　�。�  ）服；攻（  ）；（  ）苦；立（  ）；

　　2、已  以

　�。�  ）往；（  ）經(jīng)；贊嘆不（  ）；早（  ）；

　　3、帶  戴

　　愛(ài)（  ）；（  ）領(lǐng)；佩（  ）；領(lǐng)（  ）；

　　4、再  在

　　（  ）現(xiàn)；（  ）見(jiàn)；（  ）三；現(xiàn)（  ）；

　　5、長(zhǎng)  常

　　天（  ）地久；往（  ）；經(jīng)（  ）；（  ）短；

　　6、堅(jiān)  艱

　　（  ）苦；（  ）持；（  ）強(qiáng)；（  ）巨。

　　二、選詞填空。

　　贊美   贊嘆    贊成      贊揚(yáng)

　　1、外國(guó)游人登上長(zhǎng)城，無(wú)不（  ）這一舉世聞名的偉大建筑。

　　2、港澳同胞回大陸觀光時(shí)深情地（  ）祖國(guó)的壯麗河山。

　　3、李素麗全心全意地為乘客服務(wù)，受到廣大人民群眾的（  ）。

　　判斷   推斷   斷定    決斷

　　4、遇到大事后，我們要冷靜地（  ）是非好壞。

　　5、天陰沉沉的，我敢（  ）下午準(zhǔn)會(huì)下一場(chǎng)大雪。

　　6、事實(shí)證明科學(xué)家對(duì)火星表面沒(méi)有生命的（  ）是正確的。

　　三、仿照例句，練習(xí)造句。

　　四、排列下面一段短文，在（  ）里填上序號(hào)。

　�。�   ）虹聽(tīng)見(jiàn)了，就驕傲起來(lái)，連太陽(yáng)都看不起了。

　　（   ）人們都稱贊虹很美麗。

　�。�   ）虹不相信，還是很驕傲。

　　（   ）白云對(duì)虹說(shuō)：“你美麗，這是真的，不過(guò)要是沒(méi)有太陽(yáng)，也就不會(huì)有你了。”

　　（   ）不一會(huì)兒，白云遮住了太陽(yáng)，虹就不見(jiàn)了。

　�。�   ）剛下過(guò)雨，太陽(yáng)出來(lái)了，天上出現(xiàn)了一道彩虹。

　　五、閱讀短文，回答問(wèn)題。

　　考試

　　一位美國(guó)的教育家要在我國(guó)的小學(xué)生中做一個(gè)實(shí)驗(yàn)。

　　一天，他來(lái)到一所學(xué)校，請(qǐng)校長(zhǎng)找來(lái)三名四年級(jí)的學(xué)生。他從手提包中拿出一個(gè)瓶子，又取出三個(gè)系著繩子的小鉛錘，然后他把瓶子放在地上，把三個(gè)小鉛錘分給三個(gè)學(xué)生，讓他們拿著繩子頭，先后把小鉛錘都放在瓶子里。

　　他對(duì)三個(gè)學(xué)生說(shuō)：“這只瓶子是一口井，不過(guò)現(xiàn)在井里沒(méi)有水。你們手里拿著的小鉛錘代表你們自己。你們現(xiàn)在正在一口沒(méi)有水的井里玩。井口很窄，一次只能讓一個(gè)人上來(lái)。”說(shuō)完了以后，他又問(wèn)：“記住了嗎？”

　　三個(gè)小朋友說(shuō)：“記住了！”

　　美國(guó)教育家拿起茶杯向“井”里灌水。他一邊灌，一邊喊：“危險(xiǎn)！危險(xiǎn)！快上來(lái)！一、二......”

　　小美低聲對(duì)兩個(gè)同伴說(shuō)：“快！你第一，你第二，我最后！”

　　“三”字剛喊完，三個(gè)小朋友各自安穩(wěn)地把三個(gè)小鉛錘拉了出來(lái)。

　　那位教育家問(wèn)小美：“你剛才跟他們說(shuō)了些什么？”

　　小美如實(shí)地告訴了她。

　　“你為什么要這樣做呢？”教育家問(wèn)。

　　小美不假思索地說(shuō)：“有了危險(xiǎn)當(dāng)然讓別人先出去。”

　　那位美國(guó)的教育家激動(dòng)地抱住了小美，抱了好久才放下來(lái)。他對(duì)校長(zhǎng)說(shuō)：“在美國(guó)，這樣的實(shí)驗(yàn)我不知做了多少次。但是每次都由于爭(zhēng)著先往外拉鉛錘，總要把瓶子拉翻。今天，我的實(shí)驗(yàn)第一次獲得成功。”

　　1、將短文分成三段并寫出段意。

　　2、聯(lián)系短文說(shuō)說(shuō)下面詞語(yǔ)的意思。

　　（1）不假思索：

　�。�2）如實(shí)：

　　3、美國(guó)教育家為什么說(shuō)：“今天，我的試驗(yàn)成功啦！”

　　答案：

　　一、1、克服、攻克、刻苦、立刻；2、以往、已經(jīng)、贊嘆不已、早已；3、愛(ài)戴、帶領(lǐng)、佩戴、領(lǐng)帶；4、再現(xiàn)、再見(jiàn)、再、三現(xiàn)在；5、天長(zhǎng)地久、往常、經(jīng)常、長(zhǎng)短；6、艱苦、堅(jiān)持、堅(jiān)強(qiáng)、艱巨。

　　二、1、贊嘆2、贊美3、贊揚(yáng)4、判斷5、斷定6、推斷

　　三、

　　四、3 2 5 4 6 1

　　五、

　　1、第一段（1）：一位美國(guó)的教育家要在我國(guó)的小學(xué)生中做一個(gè)實(shí)驗(yàn)。第二段（2-11）：實(shí)驗(yàn)開(kāi)始了，三個(gè)學(xué)生各自安穩(wěn)地將三個(gè)小鉛錘拉了出來(lái)。第三段（12）：美國(guó)教育家高興地告訴大家這是自己的實(shí)驗(yàn)第一次成功。

　　2、（1）不假思索：用不著想，形容說(shuō)話做事迅速。（2）如實(shí)：按照實(shí)際情況。

　　3、因?yàn)檫@位美國(guó)教育家在美國(guó)做了多次這項(xiàng)實(shí)驗(yàn)，但是由于大家爭(zhēng)著往外拉鉛錘而把瓶子打翻了。這次實(shí)驗(yàn)，中國(guó)的三位小朋友，按照一定的次序、安穩(wěn)地把三個(gè)小鉛錘拉出來(lái)，成功了。表現(xiàn)了中國(guó)小朋友的聰明才智和遇到危險(xiǎn)舍己為人的高尚品質(zhì)，所以美國(guó)教育家高興地說(shuō)：“成功了！”