--班  姓名______  成績______

　　一、積累運用

　　⒈讀拼音，寫漢字，并填空。（8.5分）

　　mā              xiù         pí                liàng

　　(   )平        生(    )       (   )氣          原(    )

　　(   )布          (    )花     (   )酒            (    )曬

　　姑(   )            (    )氣     (   )勞          至(    )

　　①上面的四個音節(jié)按音序排列，排在第一的是___排在最后的是___。

　　②在這四個音節(jié)中，后鼻韻母的音節(jié)有________。

　　⒉選擇正確讀音，在下面畫“____”。（4分）

　　挨打（āi  ái）     似乎（shì  sì）  店鋪（pū  pù）  摩平（mā  mó）

　　蜷腿（quán  juǎn）累贅（lěi  léi）    撇嘴（piē  piě）  郵差（chā  chāi）⒊根據破折號前面的意思，填寫內容（歇后語，至少6個）。（6分）

　　竹籃打水--（         ）       肉餃子打狗--（          ）

　　周瑜打黃蓋--（       ）       外甥打燈籠--（          ）

　　小蔥攔豆腐--（        ）      姜太公釣魚--（          ）

　　丈二和尚--（         ）       豬八戒照鏡子--（        ）

　　⒋讀下面的句子，說說人物的內心活動。（8分）

　　①凡卡撇撇嘴，拿臟手背揉揉眼睛，抽噎了一下。

　　凡卡的內心活動是：__________________________。

　　②他連破皮襖都沒披，只穿著襯衫，就跑到街上去了。

　　凡卡的內心活動是：__________________________。

　　③過了一個鐘頭，人懷著甜蜜的希望睡熟了。

　　凡卡的內心活動是：__________________________。

　　④“我早已不管他了！”父親接著母親的 話說。

　　此時敘利奧的內心活動是：______________________。

　　⒌選詞填空。（6分）

　　盼望      指望      愿望      絕望

　　凡卡覺得學徒生活沒有（      ）了，就給爺爺寫信，（      ）爺爺帶他回鄉(xiāng)下過快樂的日子，可是，這個美好的（      ）在那黑暗的社會是不可能實現(xiàn)的。

　　昏暗      黑暗      陰暗

　　在那個（      ）的社會里，小凡卡的學徒生活十分悲慘，住在一間又矮小又（      ）的房子里，每到夜晚，就只好看著那（      ）的神像發(fā)呆。

　　⒍讀一讀，在不是同類的詞語下面畫上橫線。（4分）

　　①陰險  頑固  奸詐    正直

　　②懶    高    矮    瘦    胖

　　③長江    黑龍江    松花江    黃河    河流

　　④曲藝    報紙    電影    歌曲    戲劇

　　⒎給帶點詞語填上恰當?shù)姆戳x詞。（4分）

　　①他很滿意沒人打攪他寫信。（      ）

　　②父親看到這種情形，屢次提醒他。（      ）

　　③最傷心是父親對兒子漸漸冷淡了。（      ）

　　④他不愿意痛苦地生活，平庸地消失。（      ）

　　⒏造句。（6分）

　　不幸：_____________________________________

　　維持：_____________________________________

　　征服：_____________________________________

　　⒐調整錯亂句子，在括號里寫上序號。（5分）

　　（    ）虎門海灘上聚集著成千上萬的老百姓。

　　（    ）水池里，倒入一包包海鹽和石灰。頓時，兩個池子中翻滾起白色的煙霧。

　　（    ）隨著林則徐一聲令下，在一片慶祝的禮炮聲中，一箱箱鴉片被倒入兩個大水池里。

　　（    ）1839年6月3日，天空晴朗，萬里無云。

　　（    ）濃烈的煙霧直沖云天，所有的鴉片都被 銷毀了，圍觀的人們爆發(fā)出熱烈的歡呼聲。

　　二、閱讀。（18分）

　　㈠根據課文回答問題。（8分）

　　“昨天晚上我挨了一頓打，因為我給他們的小崽子搖搖籃的時候，不知不覺睡著了。老板揪著我的頭發(fā)。把我拖到院子里，拿皮帶揍了我一頓。這個禮拜，老板娘叫我收拾一條青魚，我從尾巴上弄起，她就撈起那條青魚嘴真戳我的臉。伙計們捉弄我，他們打發(fā)我上酒店去打酒，他們叫我偷老板的黃瓜，老板隨手撈起個家伙就打我。吃的呢，簡直沒有。早晨吃一點面包  午飯是稀粥  晚上又是一點兒面包  至于菜啦  茶啦  只有老板自己才大吃大喝  他們叫我睡在過道里，他們的小崽子一哭，我就別想睡覺，只好搖那個搖籃。親愛的爺爺，發(fā)發(fā)慈悲吧，帶我離開這兒回家，回到我們林子里去吧！我再也受不住了！......我給您跪下了，我會永遠為您禱告上帝。帶我離開這兒吧，要不，我就要死了！......

　　⒈給畫橫線的句子加上恰當?shù)臉它c。（1.5分）

　　⒉找出凡卡挨打的動詞__________________________________（2.5分）

　　⒊”打“在字典中有以下5種解釋：①用手或器具撞擊物體；②毆打；③自，從；④購買；⑤派，安排。（1.5分）

　　A在這段話中”打發(fā)“的”打“應取第____種解釋。

　　B”打酒“的”打“應取第___種解釋。

　　C”挨了一頓打“的”打“應取第____種解釋。

　　⒋這段話從____、____、____三方面寫出凡卡學徒生活的悲慘。（1.5分）

　　⒌在朗讀”親愛的爺爺......我就要死了“這部分內容時，應采取第___種感情來朗讀。（1分）

　　①要表達出悲傷痛苦的心情。

　　②要表達出急切而痛苦的心情。

　　③要表達充滿希望信心的心情。

　　㈡讀短文，按要求做題。（10分）

　　一幅年畫

　　新春佳節(jié)之際，媽媽買來一幅年畫。我粗粗一看，這幅畫并沒有特別吸引從的地方。我心想：書店里那么多色彩鮮艷的年畫，媽媽為什么要買這幅畫呢？我一邊琢磨，一邊欣賞起來。

　　這是一幅國畫，畫的背景是巍峨挺拔的高山，被淡淡的煙霧籠罩著，群山若隱若現(xiàn)，令人格外神往。山坡下橫插過來一棵蒼勁的松樹，樹下是一對飛奔的駿馬，奔在前頭的是一匹棗紅馬，它渾身火紅，仰天長嘶，紅色的鬃毛高高飄起，全身的肌肉結實得像拳擊運動員，一塊一塊凸出來，顯得十分健美有力，棗紅馬騰空而起，連柔軟而漂亮的馬尾也甩得很起勁。緊緊挨著棗紅馬的是一匹白馬，從頭到尾一片潔白，連一根雜毛也沒有，像一團白云輕輕飄來，顯得那么灑脫矯健，分明是一匹千里馬。

　　我越看越著迷，似乎聽到了它們”得得“的馬蹄聲，看到了它們身后卷起的陣陣塵土，仿佛看見它們自由自在地飛馳在寬廣的大兵原野上。

　　這時，我猛然想起剛才的疑問，便跑去問媽媽。媽媽神秘地一笑反問我：“你屬什么呀？”我恍然大悟，搶著說：“知道了，知道了。我屬馬，這年畫上的馬象征我，您希望我努力學習，不怕挫折，永遠向前飛奔，對嗎？”媽媽滿意地點點頭。啊！馬兒，這是媽媽對我殷切的期望，我決心要讓它變成現(xiàn)實。

　　⒈寫出下列詞語的近義詞。（2分）

　　格外--（      ）    猛然--（      ）    寬廣--（      ）

　　飛馳--（      ）

　　⒉媽媽買這幅畫的目的是：_______________________。（1分）

　　⒊找出文中一個象聲詞，并寫出兩個來。

　　________的馬蹄聲    _________的風聲    __________的鳥叫聲（1.5分）

　　⒋找出文中的一個比喻句用“______”標出。（2分）

　　⒌用“        “畫出寫我觀畫時的聯(lián)想。（2分）

　　三、作文。（30分）

　　我們學習了《凡卡》一文，想想你現(xiàn)在與凡卡比一比童年，并以《我多幸福》為題，寫一寫自己的生活。

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