一、照樣子寫詞語

　　例：水淋淋（ABB）

　　二、讀比喻句，找出打比方的部分，體會它們的好處

　　例：雨聲里，山中的每一塊巖石、每一片樹葉、每一叢綠草，都變成了奇妙無比的琴

　　鍵。

　　把巖石、樹葉、綠草比作琴鍵。

　　1．飄飄灑灑的雨絲是無數輕捷柔軟的手指，彈奏出一首又一首優雅的小曲，每一個音符都帶著幻想的色彩。

　　把__________________比作________________________。

　　2．記憶宛若一張干燥的宣紙，這綠，隨著絲絲縷縷的微雨，悄然在紙上化開，化開......

　　把______________比作_____________________。

　　三、讀課文填空

　　課文共有__________個自然段，按描寫的內容不同，可分成四段：

　　1．雨悄悄地來了。是第_______自然段。

　　2．雨中山林里的聲音。是第________自然段。

　　3．雨中山林的顏色。是第___________自然段。

　　4．雨悄悄地停了。是第__________自然段。

　　四、閱讀答題

　　雷雨

　　晌午，太陽像個大火球，炙烤著大地。小樹無精打采地耷拉著腦袋，蟬在枝頭拼命地叫

　　著。一陣大風吹過，吹得樹枝亂擺。地上，成群結隊的螞蟻正在忙碌地搬家。不一會兒，風

　　卷烏云，滾滾而來，天像是到了傍晚，一陣比一陣暗。剎那間，閃電似金鞭亂揮，這兒一道，那兒一道，煞是怕人。雷聲像爆炸似的，“轟隆隆，轟隆隆”響起來。在這電閃雷鳴之中，“嘩嘩嘩”，大雨從天上倒下來了，越下越大，天地間像掛上了無數的大珠鏈。雷雨中，行人打著傘在泥濘的小路上吃力地走著。白亮亮的雨點打在雨傘上，“啪啪”直響。漸漸地，

　　雷聲小了，雨點也小了。云散了。雨停了，太陽出來了，一條美麗的彩虹高掛在蔚藍色的天

　　空中，一股股清新的空氣中夾帶著泥土香味迎面撲來，天地間變得涼爽極了。

　　1．短文按下雨的過程，寫了雨前、雨中、雨后的情景、請用自己的話概括。

　　（1）雨前____________________________

　　（2）雨中______________________________

　　（3）雨后________________________________

　　2．根據以上內容，將短文分成三層，用“／”在文中標明。

　　參考答案：

　　一、（略）

　　二、1．雨絲  手指  2．記憶  宣紙

　　三、10 1．1  2．2～5  3．6～7   4．8～10

　　四、1．（1）天氣很熱，風卷烏云，天昏地暗，電閃雷鳴。

　　（2）大雨傾盆，天地間都是水，路人行走吃力。（3）彩虹高掛，空氣清新。

　　2．第一層：晌午......轟隆隆響起來。

　　第二層：在這電閃雷鳴中......雨點也小了。

　　第三層：云散人......涼爽極了。