�。�滿分：70分；答卷時(shí)間：60分鐘）

　　[基礎(chǔ)知識(shí)]                                           成績____________

　　一、選出帶點(diǎn)字的正確讀音畫“   “線。（3分）

　　阻撓（náo　 ráo）　   勉強(qiáng)（qiǎnɡ 　qiánɡ）　  厭惡（wù 　è）

　　噴香（pēn　 pèn）　   稱心（chèn 　chènɡ）　  倔強(qiáng)（jué　 juè）

　　二、看拼音寫詞語。（5分）

　　jùn  qiào      chún  shú     qīng  miè    　hǔ  pò    　 cán  fèi

　　（　　　 �。� （　　 　�。� （　　　 　） （　　 　�。� （　　 　　）

　　三、按要求填空（2分）

　　“朝霞透過山峰，陽光瀉滿山谷。”這句中的“透”字，用部首查字法，應(yīng)查（　�。┎浚�除部首再查（　�。┊�；用音序查字法，應(yīng)先找字母（　　）。“透”字在字典中有幾種解釋：①通過，穿透；②暗地里告訴；③達(dá)到飽滿的、充分的程度；④顯露。在這個(gè)句子里應(yīng)選擇第（　　）種解釋。

　　四、在括號(hào)里填上恰當(dāng)?shù)淖衷~。（11分）

　　1、（　　�。┘碧鴫Α　　≤囁�（　　�。�龍　　　畫（　　　）添足

　　（　　�。┠c小道　　　萬（　　�。└�新　　  聲名（　　�。┙�

　　2、認(rèn)真對(duì)成功正如馬虎對(duì)（　　　　）

　　微笑對(duì)高興正如流淚對(duì)（　　　�。�

　　點(diǎn)頭對(duì)同意正如搖頭對(duì)（　　　�。�

　　3、（　　　）的表演　　飛快地（　　�。�　　　　發(fā)出（　　　）

　�。ā　　。┑暮�面　　歡快地（　　�。�　　　　完成（　　�。�

　　（　　�。┑牟莸亍∫槐橐槐榈兀ā　　。�　　　增加（　　�。�

　　4、老師（　　　�。╆P(guān)心我們的學(xué)習(xí)，（　　　�。╆P(guān)心我們的生活。

　　李剛（　　　　）刻苦學(xué)習(xí)，（　　　�。┏煽儍�(yōu)秀。

　　[積累運(yùn)用]

　　五、按要求寫句子。（1＋1＋1＋2＋2=7分）

　　1、科學(xué)是改善人類生活最偉大的動(dòng)力。

　　縮句：___________________________________________________________

　　2、清澈的溪水流向遠(yuǎn)方。

　　改寫成擬人句：____________________________________________________

　　3、在困難面前，我們必須迎難而上。

　　改寫成反問句：____________________________________________________

　　4、用“驕傲”的不同詞義造句。

　�、伲ㄖ覆恢t虛）___________________________________________________

　�、冢ㄖ负茏院溃�___________________________________________________

　　5、寫一句關(guān)于“愛國”的名人名言：

　　_________________________________________________________________

　　六、用修改符號(hào)修改病句：（3分）

　　1 、經(jīng)過大家的耐心幫助，使我認(rèn)識(shí)到自己的缺點(diǎn)。

　　2、 昨天中午刮了一天的風(fēng)。

　　3、 我們小隊(duì)實(shí)施并制定了暑假計(jì)劃。

　　七、補(bǔ)充下列句子。（6分）

　　1、青山有幸埋忠骨，_________________________     。

　　2、______________________       ，兩行清淚為思親。

　　3、知不足者好學(xué)，_________________________。

　　八、根據(jù)學(xué)過的課文內(nèi)容填空。（11分）

　　1、 下列人物是你學(xué)過的哪篇課文中出現(xiàn)的？

　　軍需處長《　   　  》 福勒《　 　     　　》  貝多芬《　　      》

　　諾貝爾《　 　      　    　》   孫臏《　　       　　》

　　2、皮鞋匠靜靜地聽著。他好像面對(duì)著大海，月亮正從______________升起來。________的海面上，霎時(shí)間____________。月亮越升越高，穿過____________________。忽然，海面上刮起了大風(fēng)，___________________。被月光照得雪亮的浪花，一個(gè)連一個(gè)_________________......

　　[閱讀理解]

　　九、閱讀《跳水》中的片段，回答問題。（2+1+2+3=8分）

　　“你逃不了！”孩子一邊追趕一邊喊。猴子還不時(shí)回過頭來逗孩子生氣。爬到了桅桿的頂端，它用后腳鉤住繩子，把帽子掛在最高的那根橫木的一頭，然后坐在桅桿的頂端，扭著身子，齜牙咧嘴做著怪樣。橫木的一頭離桅桿一米多。孩子氣極了，他的手放開了繩子和桅桿，張開胳膊，搖搖晃晃地走上橫木去取帽子。這時(shí)候，甲板上的水手全部嚇呆了。孩子只要一失足，直摔到甲板上就沒有命了。即使他走到橫木頭上拿到了帽子，也難以回轉(zhuǎn)身來。有個(gè)人嚇得大叫了一聲。孩子聽到叫聲往下一望，兩條腿不由得發(fā)起抖來。

　　正在這時(shí)候，船長從船艙里出來，手里拿著一支槍。他本來是想打海鷗的，看見兒子在桅桿頂端的橫木上，就立刻瞄準(zhǔn)兒子喊：“向海里跳！快！不跳我就開槍了！”孩子心驚膽戰(zhàn)，站在橫木上搖搖晃晃的，沒聽明白他爸爸的話，船長又喊：“向海里跳！不然我就開槍了！一！二！”剛喊出“三！”孩子往下一縱身，從橫木上跳了下來。

　　撲通一聲，孩子像顆炮彈扎進(jìn)了海里，二十來個(gè)勇敢的水手已經(jīng)跳進(jìn)了大海。40秒鐘--大家已經(jīng)覺得時(shí)間太長了。等孩子一浮上來，水手們就立刻抓住了他，把他救上了甲板。

　　1、寫出孩子追趕猴子時(shí)的動(dòng)詞。

　　2、用“      “畫出能說明當(dāng)時(shí)情況危急的句子。

　　3、想像當(dāng)孩子獲救后，大家會(huì)怎樣說呢？

　　4、船長的         、         、         、給我們留下了深刻的印象，你想向他說些什么？

　　十、閱讀下面文章，按要求作答。（1+2+1+2+2+2=10分）

　　秘   密

　�、儆幸惶�，一個(gè)當(dāng)小學(xué)老師的朋友講了一個(gè)小男孩的故事。

　　②他7歲，上小學(xué)二年級(jí)。他有一雙非常水靈的大眼睛，烏黑的、不諳（ān）世事的、清澈的眼睛。凝視他的眼睛的時(shí)候，老師常常會(huì)有一種錯(cuò)覺，以為那里面正含著眼淚，像一潭水似的，晃動(dòng)著，但不涌出來。

　�、鬯�是一個(gè)可憐的孩子，跟著年邁的奶奶一起生活。奶奶只有菲�。╢ěi b？）的退休費(fèi)，祖孫兩人有了吃的就沒有穿的，總有一樣要湊合。”這個(gè)孩子特別懂事。一個(gè)小男孩呀，你們不能想象他有多么細(xì)膩的內(nèi)心世界。“

　�、芘笥迅锌�著舉了一個(gè)例子：小學(xué)生的作業(yè)本通常都是用得很快的，用不了多久就要買新的。沒有一個(gè)同學(xué)對(duì)這件事有疑義。有一次，是在課間休息的時(shí)候吧，所有的同學(xué)都在操場上玩，只有他，囁（niè）嚅（rú）著走到講臺(tái)旁，仰著小小的臉，伸出小小的手，遞給老師一支鉛筆。他說：“老師，我想讓您以后用鉛筆給我判作業(yè)。這樣，作業(yè)本用完了，我用橡皮一擦，就像新的一樣了。”

　�、莓�(dāng)老師的朋友對(duì)我說：當(dāng)時(shí)我注視著這個(gè)孩子的眼睛，他的臉特別圣潔。你知道嗎？那種天使一樣的小孩子，充滿了對(duì)世界的悲憫（mǐn）和諒解。我看著他，看著看著就要掉眼淚。我拿過了那支鉛筆，我說，這是我們兩個(gè)人之間的秘密，我一定用只有我們倆能看清楚的符號(hào)來批改你的作業(yè)。孩子特別開心，跑出教室，沖進(jìn)同學(xué)當(dāng)中。此后，有好幾個(gè)星期的時(shí)間，老師真的用鉛筆給他改作業(yè)，而且悄悄地告訴他：“如果你都做對(duì)了，老師只寫上”優(yōu)秀“兩個(gè)字，擦的時(shí)候也好擦了。”這樣，孩子一直保持了優(yōu)秀的成績，老師和他一直共有著這個(gè)秘密。

　�、捱^了幾個(gè)月，孩子的生日到了，老師買了整整100個(gè)小學(xué)生常用的作業(yè)本給他。老師說，這是對(duì)他作業(yè)一直優(yōu)秀的獎(jiǎng)勵(lì)。

　　1、聯(lián)系上下文給加點(diǎn)詞語選擇恰當(dāng)?shù)慕忉尅＃ㄔ谛蛱?hào)前面畫“√” ）

　　菲�。� （1）微�。ㄖ笖�(shù)量少、質(zhì)量次）   （2）瞧不起

　　2、對(duì)文中畫橫線的句子理解正確的一項(xiàng)是（       ）。

　　A、全體同學(xué)對(duì)這件事都有疑義B、全體同學(xué)對(duì)這件事都沒有疑義

　　C、只有一個(gè)同學(xué)對(duì)這件事有疑義

　　3、短文第（  ）和第（   ）自然段圍繞“秘密”具體寫了一件事。

　　4、短文寫誰與誰之間的秘密？“秘密”的內(nèi)容是什么？

　　5、短文主要描寫了小男孩的語言、___________和__________，表現(xiàn)了他是一個(gè)______________________的孩子。

　　6、想象小男孩長大以后又見到這位老師，他會(huì)說什么？（寫幾句連貫的話）

　　[語文實(shí)踐]

　　十一、用簡要的語言介紹泉州的一個(gè)旅游景點(diǎn)。（4分）

　　泉州市直小學(xué)2005-2006學(xué)年度

　　五年級(jí)下學(xué)期語文期末測試卷(二)

　�。ù鹁頃r(shí)間：60分鐘）

　　[ 習(xí)  作 ]

　　成績________

　　兩題任選一題（30分）

　　1、小學(xué)生活中，寫作業(yè)幾乎是同學(xué)們天天必做的事，因而，圍繞著“作業(yè)”可能會(huì)有許許多多的事情發(fā)生。請(qǐng)你以“作業(yè)”為線索寫一篇記敘文。

　　要求：

　�、�  情感真實(shí)，內(nèi)容具體，語句通順。

　　②  書寫工整，標(biāo)點(diǎn)符號(hào)使用正確。不少于400字。

　　2、題目：我得到了_________________

　　要求：

　�、�  在橫線上填一個(gè)適當(dāng)?shù)脑~語，如“表揚(yáng)”、“鍛煉”、“理解”、“教育”、“關(guān)心”、“教訓(xùn)”等，把題目補(bǔ)充完整。

　　②  通過一件事來寫。注意圍繞中心把事情的經(jīng)過寫具體，做到語句通順、前后連貫。

　�、� 書寫工整，正確使用標(biāo)點(diǎn)符號(hào)，不少于400字。

　　草   稿  或  提  綱

　　______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

　　________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

　　五年級(jí)下學(xué)期語文期末測試卷參考答案及評(píng)分意見

　　[基礎(chǔ)知識(shí)]

　　一、共3分，每選對(duì)一個(gè)得0.5分。

　　náo  　　 qiǎnɡ 　　 wù　　  pèn 　　 chèn 　　 jué

　　二、共5分，每寫對(duì)一個(gè)字得0.5分。

　　俊俏　　　純熟　　　輕蔑　　　琥珀　　　殘廢

　　三、共2分，每填對(duì)一個(gè)空得0.5分。   辶     7    T    ①

　　四、共11分，每填對(duì)一個(gè)空得0.5分。

　　1、 狗　　馬　　蛇　　羊　　象　　狼

　　2、 失敗    痛苦　  反對(duì)

　　3、 略

　　4、 不僅......還......　　　　因?yàn)?.....所以......

　　[積累運(yùn)用]

　　五、共7分，1-4小題每寫對(duì)一句得1分。5小題寫對(duì)得2分。

　　1、 科學(xué)是動(dòng)力。

　　2、 略

　　3、 在困難面前，我們?cè)跄懿挥�難而上呢？

　　4、5、 略

　　六、共3分，每改對(duì)一句字得1分。

　　1、 “經(jīng)過”和“使”刪掉一個(gè)。

　　2、 “中午”刪掉。

　　3、 “實(shí)施”和“制定”調(diào)換順序。

　　七、共6分，每寫對(duì)一句字得2分。

　　1、 白鐵無辜鑄佞臣

　　2、 一寸丹心圖報(bào)國

　　3、恥下問者自滿

　　八、共11分，每填對(duì)一個(gè)空得1分。

　　1、豐碑  　放棄射門　 月光曲    最后的輝煌    田忌賽馬

　　2、水天相接的地方     微波粼粼     灑遍了銀光   一縷一縷輕紗似的微云       卷起了巨浪    朝著岸邊涌過來

　　[閱讀理解]

　　九、共8分。

　　1、追趕　　喊　　放開　　張開　　走　　�。�每找對(duì)3個(gè)得1分）

　　2、孩子只要一失足，直摔到甲板上就沒有命了。即使他走到橫木頭上拿到了帽子，也難以回轉(zhuǎn)身來。（畫對(duì)得1分）

　　3、想象表達(dá)略（想象合理、表達(dá)清楚即可得2分，）

　　4、機(jī)智、冷靜、勇敢（填對(duì)一個(gè)得0.5分）；感悟表達(dá)略（表達(dá)清楚、合理即可得1.5分）

　　十、共10分。

　　1、⑴（畫對(duì)得1分）

　　2、B （選對(duì)得2分）

　　3、④   ⑤（填對(duì)一個(gè)得0.5分）

　　4、老師和這個(gè)小男孩的秘密。秘密是老師用鉛筆給小男孩批改作業(yè)（意思答對(duì)即可得2分）

　　5、動(dòng)作、神態(tài)；善良、懂事（填對(duì)一個(gè)得0.5分）

　　6、略⑶

　　[語文實(shí)踐]

　　十一、共4分。表達(dá)清楚，能寫出一個(gè)泉州旅游景點(diǎn)的名稱及主要特點(diǎn)即可得滿分。表達(dá)不清楚或主要特點(diǎn)沒寫出來，酌情扣分。

　　習(xí)作評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)(供參考)

　　1、表達(dá)的意思清楚，內(nèi)容具體，描寫準(zhǔn)確生動(dòng)，語句通順，條理清楚，基本沒有錯(cuò)別字，正確使用標(biāo)點(diǎn)符號(hào)。（27-30分）

　　2、表達(dá)的意思清楚，內(nèi)容較具體，描寫準(zhǔn)確，語句通順，條理清楚，錯(cuò)別字少，能正確使用標(biāo)點(diǎn)符號(hào)。（24-26分）

　　3、表達(dá)的意思較清楚，內(nèi)容還具體，描寫基本準(zhǔn)確，語句較通順，條理也比較清楚，在字詞、標(biāo)點(diǎn)符號(hào)使用方面基本正確。（21-23分）

　　4、表達(dá)的意思基本清楚，內(nèi)容不夠具體，描寫基本準(zhǔn)確，語句基本通順，條理也比較清楚，字詞、標(biāo)點(diǎn)符號(hào)錯(cuò)誤比較多。（18-20分）

　　5、內(nèi)容欠具體，用詞不準(zhǔn)確，條理性不強(qiáng)，有的語句不通順，錯(cuò)別字及標(biāo)點(diǎn)的應(yīng)用錯(cuò)誤多。（18分以下）

　　注意：習(xí)作中的錯(cuò)別字按每3個(gè)扣1分計(jì)算，重現(xiàn)不重扣，扣滿3分為止。

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